綜合實踐活動一般過程中相關(guān)表格的設(shè)計(完整版)
【正文】 的評價： 參觀單位對小組活動的評議問卷 您的單位： 您的姓名： 職務(wù)： 您好！非常感謝您為學(xué)生的參觀活動提供幫助。主題綜合性較強、任務(wù)比較復(fù)雜、具有共性、各小組配合才能完成的主題，需要進行分組活動。 ? 問卷要為被問卷者填寫有個性的見解留出空間。然后，教師可設(shè)計固定的方案設(shè)計表給學(xué)生填寫，指導(dǎo)學(xué)生思考方案設(shè)計時主要問題。（ 活動方案 ） ? 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計活動方案 學(xué) 生 活 動 方 案 一、活動方案的設(shè)計 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計活動方案注意事項： 學(xué)生在剛接觸時，往往不知道從哪里下手，教師可先將自己設(shè)計的活動總方案留給學(xué)生參考，引導(dǎo)學(xué)生了解方案的 基本要素 ，擬訂方案的 基本方法 。封閉式問題可分為：是否式（即從答案中選擇其一“是”或“否”、“同意”或“不同意”），選擇式（多個答案），評判式（后面列有許多個答案，請被調(diào)查人依據(jù)其重要性評判等級，如：A、做不到 B、偶爾做 C、做得一般 D、做得好） 注意事項 ? 問卷中每道問題的措辭都要細細斟酌，以求有較統(tǒng)一的范圍。 謝謝！祝工作順利！ 營養(yǎng)飲食調(diào)查小組 年 月 日 采訪提綱： 在這次會面中，如
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