【摘要】中小學課件網(wǎng)正多邊形和圓（1）ABCDEBCDEPQRSAO中小學課件網(wǎng)正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形.正n邊形：有n條邊的正多邊形（n為正整數(shù)，且n3，稱作正n邊形).三條邊相等或三個角也相等（60度
2024-12-07 22:13
【摘要】九年級(下冊)初中數(shù)學多姿多彩的正多邊形:生活中的正多邊形圖案活動1幾種常見的正多邊形由于正多邊形在生產、生活實際中有廣泛的應用性，所以會畫正多邊形應是學生必備能力之一。怎樣畫一個正多邊形呢？問題1：已知⊙O的半徑為2cm，求作圓的內接正三角形.120°
2025-06-19 14:55
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》正多邊形：各邊相等，各角也相等的多邊形叫做正多邊形。正n邊形：如果一個正多邊形有n(n≥3)條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形。三條邊相等，三個角也相等（60度）。四條邊都相等，四個角也相等（90度）。1、菱形是正多邊形嗎？矩形呢？正方形呢?為什么？２、
2024-12-07 21:21
【摘要】正多邊形和圓吳江市平望二中陸文龍正多邊形概念計算畫法應用圓柱與圓錐基本概念側面展開圖正多邊形與圓的關系正多邊形的中心、半徑、邊心距、中心角正多邊形的對稱性、相似性半徑、邊心距、中心角的計算邊長、面積的計算量角器等分圓周畫正多邊形尺規(guī)作正方形、
2024-11-10 03:01
【摘要】正多邊形和圓教案教學目標知識技能使學生經歷正多邊形的形成過程，了解正多邊形的有關概念，掌握用等分圓周畫圓的內接正多邊形的方法．數(shù)學思考使學生豐富對正多邊形的認識，通過設計圖案，發(fā)展學生的形象思維.解決問題使學生會等分圓周，利用等分圓周的方法構造正多邊形，并會設計圖案，發(fā)展學生
2024-11-26 10:13
【摘要】?特點?各邊相等,各角也相等日常生活中你還看到哪些具有這兩個性質的多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形⑴我們可以借助量角器將一個圓n(n≥3)等分,依次連接各等分點所得的多邊形是這個圓的內接正多邊形.⑵這個圓是這個正多邊形的外接圓.正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的
2024-11-30 03:57
【摘要】THANKS
2025-03-12 13:05
【摘要】湘教版九年級下冊第二章切線的判定定理?定理經過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過切點的半徑是常用經驗輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線CD經過A
2024-11-25 21:58
【摘要】第22章相似形滬科版九年級數(shù)學上冊比例線段第1課時相似多邊形狀元成才路狀元成才路新課導入在日常生活中，常常需要將一個圖形按一定的比例放大或縮小，但不改變其形狀.狀元成才路狀元成才路這些形狀相同的圖形有什么特征呢？狀元成才路狀元成才路
2025-03-13 02:50
【摘要】第二課時多邊形的內角和與外角和泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件BACDE探究15邊形內角和=3×180°=540°多邊形邊數(shù)分成三角形的個數(shù)圖形內角和計算規(guī)律三角形四邊形
2024-11-28 22:56
【摘要】第2章四邊形多邊形第1課時多邊形的內角和目標突破總結反思第2章四邊形知識目標多邊形知識目標1．通過類比三角形的邊、角，能識別多邊形、多邊形的頂點、邊、內角、對角線及正多邊形等概念．2．利用對角線的分割，探究出多邊形的內角和公式，并能應用其公式去解決內角和及求多邊形的邊數(shù)等問題．
2025-06-12 00:04
2025-06-15 00:37
【摘要】正多邊形1．(4分)一個多邊形的每一個內角均為108°，則這個多邊形是()A．七邊形B．六邊形C．五邊形D．四邊形2．(4分)一個正多邊形的每個外角都等于36°，那么它是()A．正六邊形B．正八邊形C．正十邊形D．正十二邊形C
2024-11-27 22:48
【摘要】用正多邊形拼地板1、用相同的正多邊形拼地板教學目的1．通過用相同的正多邊形拼地板活動，鞏固多邊形的內角和與外角和公式。2．通過“拼地板”和有關計算，使學生從中發(fā)現(xiàn)能拼成一個不留空隙，又不重疊的平面圖形的關鍵是幾個多邊形的內角相加要等于360°3．使學生進一步認識圖形在日常生活中的應用
2024-11-18 18:52
【摘要】正多邊形和圓農安縣合隆中學徐亞惠一．選擇題（共8小題）1．正多邊形的中心角是36°，那么這個正多邊形的邊數(shù)是（）A．10B．8C．6D．52．圓內
2024-11-28 13:07
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