19動物笑談(存儲版)
【正文】 同時也拉近與讀者的距離，調(diào)動讀者和的閱讀興趣。 講授新課 總：研究高等動物的行為會帶來許多趣事 分 做水鴨子的實驗時，引發(fā)的趣事 鸚鵡 “可可 ”給我?guī)淼娜な? 課堂小結(jié) 。 賞析：該句運(yùn)用了比喻的修辭，作者把“可可”比作一個“紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴”，寫出了動作的輕盈敏捷。這種親密關(guān)系是 如何建立的？試結(jié)合課文做具體說明。柴卡里阿斯 導(dǎo)入新課 講授新課 預(yù)習(xí)課文 相關(guān)介紹 檢查預(yù)習(xí) 講授新課 走近作者 康拉德 講授新課 。 講授新課 （ 2）它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛
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