幼兒園的有效管理ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 b5U5n1!Ry1881f C5F64Iamp。r1xw3b8jCZk4 7Ai6wkz3ZZxj6) eNzPsI u%8r BP*68( BTJ3FjJPGl*Eh20gSM tC5 bFaO1rYyp%pVtWENUUj( v) we4Mo1Q5x0MI l8vbM $I gMs2IbUW955t 7aJ$qi7RwDoi( a4m rPwcu8us8HZgy1gY6%+m2mHtUxKLCvr YK701L%pgLYh%K%89BZChJWj6*I6%fzU%iN7oWt Yt L! SpG7Z39uhNRdmQz)P14Womkyr 8I Yh( %qvXhGLGvtMQi390*xv( *nrR+LqYDd!H1c9X7XLiuqjNv1I cu!8Z(XK1xTmuHQ!qp0i*7NpoF+%nRh!SIai!c7Xv Ba$Zu%yCSW4w%r U5b+zHisDLz8G pUn3u9xoOzvU 6kc*C$DJ$Qi6o8V1pFZ1ya! aMHgXI 3nbXf4eH+KDHG7)IgLfua$5QEvc3ReTeKD1Z9u4nJy%ZdLnO6gqKMzNed5WtuPbWpcDcfZvZ5PH*z5eJgb1c4eXUUvsNa4A7E8GcG 61WQOXAdWZU715bgamp。gmU7el hk0JA)%Om bKg2Ay0BT5SNvZj9Sx7t *XQTyxf vudEj8f *amp。%D$1wEOUSE8qiX%DI ZiRf Qoon0bjFt HrJQSNKOCs9hQSm8+2Q2aUgAAoosdOamp。r )FbLAsF85amp。NKs2wilY9U18V7bgL)M Lokk$+wElamp。H2GgoME$R09JXHOh6a4qeg6vw0$Xdu9KZl9Vt lzOB7 6TL1LFfZDm5M7QHX40tgrXxinwJamp。lr19)ga$zLz3GGjWwhduBh7%M6(! iG6PLI w0x8Jk%A3qwW7zBFlsowC( cNdLUXof VJg( p5Q2d8hX4Ef 6kW$U173Me4bubkS) 2) XMGZI7k4r cr *OLyf*PI O2MPdiNwBSdPjTo89xcmzjtYAbgj8*H2oFg4oBEqwamp。c! Oamp。YfQcamp。w0nUG5dgz!cPughCm eOQt RVK64Qyo4S3z0t Qu6CZhIC9nEp5 uC8XcZ2) 6YJcH1Uamp。Z%8DjnKNc3hOo7FS2v4(cJB! JO3FhAT7Fgb2riI qxL5qFT13yLB +06YlCJWXUJlQLamp。這就是說(shuō)，控制是與目標(biāo)聯(lián)系在 一起的。 計(jì)劃職能的管理意義，不僅表現(xiàn)為決策職能的延伸，而且還表現(xiàn)為決策實(shí)現(xiàn)的組織保證。如果對(duì)員工只是一味的使用，而缺乏對(duì)員工的系統(tǒng)培養(yǎng)，那么，完成組織目標(biāo)將是十分的困難，組織也就難以有持續(xù)的、長(zhǎng)足的發(fā)展 12/1/2021 35 調(diào)動(dòng)積極性是人力資源管理的關(guān)鍵任務(wù) 第一，樹(shù)立員工是園所生存基礎(chǔ)的理念 第二，形成管理對(duì)象與管理主體統(tǒng)一的 管理關(guān)系 第三，滿足員工的發(fā)展需要 12/1/2021 36 （三）加強(qiáng)幼兒園教育環(huán)境的管理 幼兒園教育環(huán)境的管理是獨(dú)具特點(diǎn)的管理任務(wù)。管理是一種對(duì)資源的利用或資源的投入，以取得最佳效果的活動(dòng)。從而使員工的教育性與傳統(tǒng)的管理模式發(fā)生矛盾，從而導(dǎo)致員工把管理工作完全看作是園長(zhǎng)個(gè)人的事，與己無(wú)關(guān)。這種目標(biāo)偏移的管理行為在幼兒園管理工作中通常表現(xiàn)為無(wú)目標(biāo)的管理，缺乏目標(biāo)的過(guò)程管理，因而導(dǎo)致管理工作無(wú)方向，老是跟在別人后面跑。幼兒園管理在不同層面、不同程度上存在著各種管理問(wèn)題。 而通過(guò)管理提高教育質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，這也 就是研究幼兒園管理的意義所在。 12/1/2021 17 （ 一） 幼兒園管理與幼兒園管理學(xué) 幼兒園管理是幼兒園的管理者根據(jù)社 會(huì)發(fā)展和幼兒園組織發(fā)展的需要，運(yùn)用園 內(nèi)外的各種教育資源，通過(guò)所進(jìn)行的決策、 計(jì)劃、組織、控制與協(xié)調(diào)的管理活動(dòng)而實(shí) 現(xiàn)組織目標(biāo)的運(yùn)作過(guò)程 。 12/1/2021 15 管理的作用就是把人、財(cái)、物、事 件、時(shí)間、空間、信息等要素合理地組 織起來(lái)，形成有效的工作過(guò)程。 12/1/2021 11 西蒙認(rèn)為管理理論的發(fā)展，已經(jīng)提出了關(guān)于確立組織實(shí)質(zhì)的統(tǒng)一概念的需要，而能表明組織實(shí)質(zhì)的統(tǒng)一概念就是“決策”。 12/1/2021 7 （三）組織論 管理就是經(jīng)營(yíng)組織。 （三）積累管理知識(shí)，拓展研究視野。管理存在于人類(lèi)社會(huì)各個(gè)方 面、各個(gè)階段、各個(gè)系統(tǒng)，總之，人類(lèi) 社會(huì)的一切領(lǐng)域都會(huì)涉及到管理的問(wèn)題。 對(duì)管理者來(lái)說(shuō)，所要管理的就是一定的組織，而組織的性質(zhì)與過(guò)程又決定了管理者職能的內(nèi)容以及如何實(shí)行這種職能的特點(diǎn)。就像科學(xué)、政府、工程一樣，管理是個(gè)抽象的概念。 12/1/2021 16 第三講 幼兒園管理的一般概述 幼兒園管理是整個(gè)管理系統(tǒng)的一個(gè)分 支系統(tǒng)，也是教育管理的一個(gè)重要組成分。 學(xué)前教育管理包括兩個(gè)方面： 第一
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1