【摘要】專題入門——明確文體特征掌握閱讀技巧小說是反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁,它以刻畫典型人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的環(huán)境的描寫,來反映復(fù)雜的社會(huì)生活。一、小說的三要素典型人物、故事情節(jié)、典型環(huán)境是小說的三個(gè)要素。故事情節(jié)完整,人物個(gè)性鮮明,環(huán)境描寫逼真,主題思想深刻,構(gòu)思角度精巧,是小說的顯著特點(diǎn)。小說反映社會(huì)
2024-11-18 20:13
【摘要】第八講法蘭克福學(xué)派第一節(jié):馬爾庫塞哲學(xué)思想第二節(jié):弗洛姆的社會(huì)哲學(xué)理論第三節(jié):哈貝馬斯哲學(xué)思想與弗洛伊德的精神分析學(xué)說基本內(nèi)容第一節(jié):馬爾庫塞哲學(xué)思想P173一、批判精神的確立P174?“三馬”見P173?1、哲學(xué)是批判理論?2、馬克思哲學(xué)是偉大的批判理論:?①揚(yáng)棄異化
2025-05-10 11:45
【摘要】野獸派表現(xiàn)主義立體主義未來主義抽象主義抽象表現(xiàn)主義超現(xiàn)實(shí)主義達(dá)達(dá)主義返回野獸派又稱為野獸主義是自1898至1908年在法國盛行一時(shí)的一個(gè)現(xiàn)代繪畫潮流。它雖然沒有明確的理論和綱領(lǐng),但卻是一定數(shù)量的畫家在一段時(shí)期里聚合起來積極活動(dòng)的結(jié)果,因而也可以被視為一個(gè)畫派。野獸派畫家熱衷
2025-05-14 23:42
【摘要】2西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)主要課程內(nèi)容:一、西斱現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的探索二、西斱現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的產(chǎn)生現(xiàn)代建筑運(yùn)動(dòng)先驅(qū)與景觀設(shè)計(jì)門德爾松——表現(xiàn)主義荷蘭風(fēng)格派包豪斯(Bauhaus)勒.柯布西耶賴特紐特拉
2025-01-08 15:03
【摘要】一、西方殖民者侵?jǐn)_我國東南沿海二、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣三、雅克薩之戰(zhàn)第19課抗擊西方殖民者入侵16世紀(jì)以來,相繼侵入我國東南沿海的殖民者有哪些?他們侵?jǐn)_了我國東南沿海的哪些地區(qū)?一、西方殖民者侵?jǐn)_我國東南沿海一、西方殖民者侵?jǐn)_我國東南沿海
2025-01-18 01:06
【摘要】實(shí)用類文本閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)?實(shí)用類文本閱讀是2022年第一次進(jìn)入高考語文試卷。是新課標(biāo)試驗(yàn)區(qū)試卷的顯著特色。?強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,體現(xiàn)實(shí)用性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。?題型基本固定:選擇題和主觀題考綱要求一、篩選并整合文中的信息。(能力層級(jí):C級(jí))二、分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思。(C級(jí))三
2025-07-18 22:04
【摘要】課案2掌握小說情節(jié)題的兩大考點(diǎn)【考點(diǎn)索引】考點(diǎn)題源設(shè)問方式概括情節(jié)2020年安徽卷《蓑衣》請(qǐng)用簡潔的文字寫出小說中小格對(duì)達(dá)子的態(tài)度的變化過程。2020年江蘇卷《安娜之死》本文前五段寫出了安娜的絕望,請(qǐng)簡析其具體內(nèi)容。2020年全國Ⅰ卷《馬蘭花》小說三次
2024-11-18 16:51
【摘要】中考閱讀復(fù)習(xí)——小說一、小說的概念小說是作者對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行藝術(shù)概括,通過敘述人的語言來描繪生活事件,塑造人物形象,展示作品主題,表達(dá)作者思想感情,從而藝術(shù)地反映和表現(xiàn)社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。二、小說的三要素小說的三要素是人物、環(huán)境和情節(jié)。三者中,人物是小說的
2024-11-11 04:15
【摘要】二、小說閱讀典題精析閱讀文章《明子出師》。通讀全文,完成下面的對(duì)話。(3分)(1)師傅請(qǐng)客(或“師傅設(shè)局”“師傅散徒”等);(2)黑罐斧擊(或“黑罐三擊”“黑罐砍墩”等);(3)明子三聲斧響卻只留下一道斧痕?!揪觥窟@是一篇情節(jié)曲折,主旨耐人尋味的小說。。解答
2025-06-20 13:56
【摘要】二、小說閱讀考情分析考查內(nèi)容常見考點(diǎn)題數(shù)分值小說閱讀①分析人物形象。②整體感知,梳理情節(jié)。③分析環(huán)境描寫作用。④主動(dòng)聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)和生活體驗(yàn),拓展對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。⑤品味重要語句的豐富內(nèi)涵,分析其在作品中的作用。⑥分析標(biāo)題妙處。3—5題13分—30
2025-06-12 03:47
【摘要】小說閱讀教學(xué)的內(nèi)容與方法一、小說教學(xué)應(yīng)該“教什么”?1、知識(shí)層次:小說的類型,小說的類別,小說的作者、題材、流派風(fēng)格,小說的要素,小說的“描寫”“線索”“環(huán)境”“細(xì)節(jié)”“鋪墊”“伏筆”“照應(yīng)”“懸念”“誤會(huì)”等等有關(guān)的基本知識(shí)以及積累一定的語言材料。2、理解層次:課文內(nèi)容,結(jié)構(gòu)特點(diǎn),情節(jié)發(fā)展步驟,小說的要素在
2025-07-17 13:48
【摘要】小說閱讀高頻考點(diǎn)精析一、高頻考點(diǎn)考點(diǎn)1:梳理概括故事情節(jié)。考點(diǎn)2:分析評(píng)價(jià)人物形象??键c(diǎn)3:感受分析環(huán)境描寫??键c(diǎn)4:對(duì)小說主題的理解??键c(diǎn)5:分析重要詞語在文中的含義及作用??键c(diǎn)6:從小說中獲得的感悟。考點(diǎn)7:賞析寫作特色。二、方法點(diǎn)撥考點(diǎn)1:梳理概括故事情節(jié)。整體感知小說內(nèi)
2024-11-18 07:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯(cuò)誤”的理論...閱讀附答案 閱讀下文,完成題目(12分) ①現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯(cuò)誤”的理論;五百年前,明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)...
2025-04-05 22:00
【摘要】意大利的現(xiàn)代設(shè)計(jì)一種生存的美學(xué)和哲學(xué)第一節(jié)意大利現(xiàn)代設(shè)計(jì)的試驗(yàn)階段(20世紀(jì)20年代至20世紀(jì)30年代)第二節(jié)意大利現(xiàn)代設(shè)計(jì)的黃金時(shí)代(1945年至20世紀(jì)50年代)第三節(jié)意大利現(xiàn)代設(shè)計(jì)的消費(fèi)主義時(shí)代(20世紀(jì)60年代至
2025-01-15 13:44
【摘要】第四章現(xiàn)代西方領(lǐng)導(dǎo)理論第一節(jié)現(xiàn)代西方領(lǐng)導(dǎo)理論研究的基本概況?現(xiàn)代西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究可以追溯到19世紀(jì)的資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期,迄今為止,有一百余年的歷史。研究人員運(yùn)用各種科學(xué)方法,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基本內(nèi)容進(jìn)行了全方位多角度的探索和研究,其基本情況如下:一、研究的基本宗旨現(xiàn)代西方領(lǐng)導(dǎo)理論的研究不論有多少流派,有多少觀點(diǎn),經(jīng)歷了多少不同的發(fā)展階段,不論其理論的差異有多
2025-06-23 01:12