【摘要】第一篇:教案承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任1 教案承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度與價(jià)值觀:教育學(xué)生,作為公民應(yīng)從小就胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,樹立“我為人人,人人為我”“天下興亡,匹夫有責(zé)”的...
2024-11-15 22:14
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨?/span>
2024-11-19 11:23
【摘要】第一篇:承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任教學(xué)設(shè)計(jì) 《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》教學(xué)設(shè)計(jì) 九年級(jí)魏春芳 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)情感、態(tài)度、價(jià)值觀:具有關(guān)愛(ài)集體,服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)情懷 (二)能力目標(biāo):通過(guò)看資料,討論交...
2024-11-15 22:08
【摘要】第一篇:9。承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任教案 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任教案 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過(guò)本課的教學(xué),教育學(xué)生,作為公民應(yīng)從小就胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,樹立“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的...
2024-11-15 07:42
【摘要】司機(jī)顧建明聽(tīng)到群眾“抓歹徒!”的呼喊聲,立即沖出出租車,將倉(cāng)皇逃竄的歹徒一把扭住。歹徒拼命掙扎,叫囂:“快放開(kāi)了我,我身上還有炸彈,隨時(shí)可以引爆!”面對(duì)窮兇極惡的歹徒,顧建明毫不畏懼,死死抓住歹徒不放,在隨后趕來(lái)的群眾幫助下,把歹徒手中的炸彈遙控器奪下,將其制服。顧建明見(jiàn)義勇為的壯舉,譜寫了一曲感人至深的贊歌。2022年1月9日中午,一名歹徒將放置在
2025-05-13 01:16
【摘要】猜一猜:為中華之崛起而讀書。-周恩來(lái)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么,要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么。
2025-01-18 00:56
【摘要】第一篇:《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》說(shuō)課稿 “說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式。小編準(zhǔn)備了關(guān)于《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》這一框題的說(shuō)課稿,希望能夠幫助...
2024-11-15 12:11
【摘要】第一篇:第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 1、如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任? (1)作為公民,在做好自己本職工作的同時(shí),要懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,共同營(yíng)造“我為人人,人人為我”的氛圍...
2024-11-15 22:50
【摘要】第一篇:承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》 一.教材分析 1.本課地位 九年級(jí)思想品德教材的主題是責(zé)任與使命,重點(diǎn)探討我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生生活和成長(zhǎng)的軌跡,學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我,...
【摘要】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)2022中考思想品德復(fù)習(xí)責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系的相互承諾。這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義:一是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;二是不應(yīng)該做某些事情。
2025-01-12 22:53
【摘要】第二課第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)本課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系;知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益,個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益,關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)。2、能力目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的能力;具有關(guān)愛(ài)集體的實(shí)踐能力,自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù)和利益
2024-12-09 10:00
【摘要】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)?(一)考點(diǎn)呈現(xiàn):知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(C)(八年級(jí)上冊(cè)第四單元第一、二、三節(jié))?※1.責(zé)任的含義是什么??責(zé)任就是一個(gè)人做某事或以一定方式行為的職責(zé)或義務(wù)。人必有責(zé),生活在社會(huì)中的每個(gè)人,都要扮演一定的角色,
2025-05-11 05:48
【摘要】《承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、教室,沒(méi)人督促不掃;黑板,老師不來(lái)不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些勤快的學(xué)生往往被同學(xué)冷嘲熱諷為“假積極”“愛(ài)出風(fēng)頭”。這些現(xiàn)象表明A、學(xué)生只要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去就是好學(xué)生B、生活中一些小事不會(huì)對(duì)集體產(chǎn)生不良影響C、某些學(xué)生的責(zé)任意識(shí)比較淡薄,沒(méi)有承擔(dān)起關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任D、學(xué)生
2024-12-03 09:58
【摘要】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體 個(gè)體而存在。?(2)個(gè)體只有緊緊地 集體,才能有無(wú)窮的力量。??(1)集體利益與個(gè)人利益是 的。?(2)只有維護(hù) ,個(gè)人利益才有保障。?(3)保障 是集
2025-06-15 12:03
【摘要】第一篇:承擔(dān)社會(huì)責(zé)任演講稿 愛(ài),責(zé)任,讓世界更美好 各位老師、同學(xué)們: 大家好! 今天我演講的題目是:愛(ài),責(zé)任,讓世界更美好。 2006年11月20日早晨,南京。一位老太在公交站臺(tái)等車。人來(lái)...