管理班級論文科學(xué)地管理班級論文：如何科學(xué)地管理班級(存儲版)
【正文】 方便。在我的班規(guī)中，就對“思想品德方面進(jìn)步明顯的，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)并且進(jìn)步明顯者的，在自己比較熟悉的地方做力所能及的好事的，對班集體貢獻(xiàn)明顯的，各學(xué)科成績突出的” 5個大類的行為進(jìn)行雙重鼓勵。 6 獎懲分明 就是該獎就獎，該懲就懲 。班規(guī)中有 的內(nèi)容甚至是家長的建議，因此也就能得到家長的廣泛認(rèn)同和支持了。 ３ 導(dǎo)向性 這個班規(guī)要能讓學(xué)生知道我們提倡他們做什么，反對他們做什么；準(zhǔn)他們做什么，禁止他們做什么。所以，我認(rèn)為要管好一個班，必須在充分掌握學(xué)生的具體實際后，擬定一個符合實際的班規(guī)，這個班規(guī)必須具有以下特點： １ 全面性 它包括兩個方面的內(nèi)容：①它必須能包容學(xué)生生活的基本內(nèi)容；②它必須涵蓋中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則等學(xué)生成長所須要的規(guī)章制度。這對他們終身學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)無疑是有深遠(yuǎn)影響的。比如“當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不要拖延到第二天。同
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