教學(xué)指導(dǎo)意見20xx版解讀(存儲版)
【正文】 實例，讓學(xué)生體會利用數(shù)據(jù)庫管理的優(yōu)勢及數(shù)據(jù)管理的強大功能。 (2)信息技術(shù)與社會 能利用現(xiàn)代信息交流渠道廣泛地開展合作，解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。 發(fā)展要求 說明 “在線游戲”不做要求。郵件收發(fā)要求學(xué)生掌握基于 Web方式的收發(fā)方法。 。 (3)增強自覺遵守與信息活動相關(guān)的法律法規(guī)的意識，負(fù)責(zé)任地參與信息實踐。 。教師在課前先安裝好一個殺病毒軟件，讓學(xué)生通過查殺病毒及對殺毒軟件進行在線升級的操作，學(xué)會一種防范計算機病毒的方法。 《 信息技術(shù)基礎(chǔ) 》 教學(xué)指導(dǎo)意見 (2020版 )解讀 第七章教學(xué)建議 ? (1)第 、 育階段課程的應(yīng)學(xué)內(nèi)容，高中階段不再作為新課安排教學(xué)課時，教師可根據(jù)教學(xué)需要作靈活處理。 發(fā)展要求 說明 產(chǎn)權(quán) 0 基本要求 了解知識產(chǎn)權(quán)的定義，梳理自覺保護知識產(chǎn)權(quán)的意識。 ? 由于 “ 網(wǎng)頁制作 ” 的內(nèi)容是義務(wù)教育階段課程的應(yīng)學(xué)的內(nèi)容，且目前除了制作專門的網(wǎng)頁外，更多的可通過建立博客、微博等方式來表達(dá)與交流信息，因此， 。 《 信息技術(shù)基礎(chǔ) 》 教學(xué)指導(dǎo)意見 (2020版 )解讀 第六章教學(xué)要求 章名 節(jié)名 現(xiàn)課時 原課時 教學(xué)要求 2020版 備注 第六章 網(wǎng)頁的設(shè)計與制作 網(wǎng)頁 1 1 基本要求 、網(wǎng)站的基本概念。 ? (2)第 ，建議教學(xué)策略放在電子郵件應(yīng)用的鞏固與提高，及電子郵件的工作原理上。 可適當(dāng)滲透“博客”、“微博”等信息表達(dá)與交流的方式。第 3課時，對建立的數(shù)據(jù)表進行管理，讓學(xué)生通過對數(shù)據(jù)表中字段、記錄的編輯以及簡單查詢，初步體會數(shù)據(jù)庫管理的基本方法。 ? 本章教學(xué)可以采用講授法、任務(wù)驅(qū)動法、探究法等教學(xué)方法。 型可以從第三章 VB中變量數(shù)據(jù)類型做遷移，也可以與電子表格中的數(shù)據(jù)類型進行對比。第二課時可安排 OCR軟件識別文字。 ? 第 2至 4課時，建議教師通過一個具體、簡單的 VB實例進行分析、探究，讓學(xué)生掌握它們的含義及其聯(lián)系，為進一步在 VB中建立一個應(yīng)用程序打下良好的基礎(chǔ)。 《 高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 》 中把信息處理與交流作為信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊的架構(gòu)線索，而信息加工是信息處理中的主要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，因此，本章是信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，教學(xué)時間占本模塊總課時數(shù)的近三分之二。初步掌握列表框、計時器等 其它控件 的應(yīng)用。 ，并能簡單分析處理結(jié)果 3. 能根據(jù)需求綜合使用字處理和表處理軟件加工信息。本章所涉及的內(nèi)容多數(shù)已在義務(wù)教育階段課程深入學(xué)習(xí)過，且大多為常識性的內(nèi)容，因此，高中階段不再作為新授課進行教學(xué)安排，教師可根據(jù)教學(xué)需要作靈活處理。也可以讓學(xué)生展開討論，通過各種不同觀點的碰撞，經(jīng)教師或?qū)W生共同梳理后，建構(gòu)本節(jié)的知識體系，可以適當(dāng)介紹目前的動向，比如物聯(lián)網(wǎng)、云計算和智慧城市等。 ASCII字符編碼和漢字編碼方案 、圖像和視頻數(shù)字化的基本方法。 ?3.《 信息技術(shù)基礎(chǔ) 》 中 適當(dāng)加強 算法與程序設(shè)計基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，用 Visual Basic語言代替 QBASIC語言。 第三章 信息的加工 20 12 有關(guān)多媒體的內(nèi)容整合到 《 多媒體技術(shù)應(yīng)用 》 模塊中 用 VB替代 QB 增強算法基礎(chǔ)要求 智能處理要求與教材一致 第四章 信息的管理 5 3 有關(guān)數(shù)據(jù)庫的操作要求與教材一致 第五章 信息的表達(dá)與交 流 3 3 對內(nèi)容、原理、方式等應(yīng)作適當(dāng)?shù)恼稀⒓由钆c滲透 第六章 網(wǎng)頁的設(shè)計與制 作 1 7 義務(wù)教育階段已經(jīng)深入學(xué)習(xí)，日常學(xué)習(xí)和生活中已不常用。 發(fā)展要求 說明 《 信息技術(shù)基礎(chǔ) 》 教學(xué)指導(dǎo)意見 (2020版 )解讀 第一章教學(xué)建議 ? 本章內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生對信息與信息技術(shù)的基本概念、信息技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展趨勢等有總體的了解，由此讓學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。 (3)掌握信息價值判斷的基本方法，學(xué)會鑒別與評價信息。而對于第 ，讓學(xué)生在實際操作中加深理解。 本節(jié)內(nèi)容安排到 《多媒體技術(shù)應(yīng)用 》相關(guān)章節(jié)中 發(fā)展要求 說明 《 信息技術(shù)基礎(chǔ) 》 教學(xué)指導(dǎo)意見 (2020版 )解讀 第三章教學(xué)要求 章名 節(jié)名 現(xiàn)課時 原課時 教學(xué)要求 2020版 備注 第三章 信息的加工 法及其實現(xiàn) 12 2 基本要求 ，掌握算法的常用表示方法。 、選擇、循環(huán)等基本語句的作用和使用方法。本節(jié)安排 5個課時。 ? 第 10至 12課時，在掌握 VB界面設(shè)計、 VB基本語句及 VB編程方法的基礎(chǔ)上，進行算法的綜合運用與程序?qū)崿F(xiàn)。 (2)通過使用常見的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，感受利用數(shù)據(jù)庫存儲、管理大量數(shù)據(jù)并實現(xiàn)高效檢索方而的優(yōu)
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