【正文】 關稅自主權）。國家的強大是我們平安的保障?？键c24 甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關條約》（1）甲午戰(zhàn)爭背景：①日本明治維新后制定了以侵略中國為核心的大陸政策 ②朝鮮東學黨爆發(fā)起義經(jīng)過：①1894年豐島海戰(zhàn)標志戰(zhàn)爭爆發(fā)②黃海海戰(zhàn)，鄧世昌壯烈犧牲。清政府戰(zhàn)敗，1901年被迫與多國簽訂《辛丑條約》。（2）目的 利用西方先進生產(chǎn)技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統(tǒng)治。所以，他們對于中國的近代化有一定的貢獻。主要內容經(jīng)濟發(fā)展農工商業(yè)軍事訓練新式陸海軍政治思想創(chuàng)辦報刊，開放言論；取消多余的衙門和無用的官職教育方面開辦新式學堂培養(yǎng)人才，科舉考試廢除八股文（4）性質 戊戌變法是一次愛國救亡的資產(chǎn)階級改良運動。④1911年，領導辛亥革命。失敗原因：資產(chǎn)階級力量弱?。粵]有發(fā)動群眾；封建勢力強大和帝國主義的干涉；資本主義在中國發(fā)展不充分。（2）口號 “民主”與“科學”。：（1）思想解放推動社會進步。方式改革革命相同都代表民族資產(chǎn)階級的利益，反對清王朝的封建統(tǒng)治。3 方式：實行改革。 主張向西方學習。2學習技術科技可以促進國家發(fā)展，我國要堅持對外開放，引進先進技術，堅持科教興國戰(zhàn)略。北洋政府被迫釋放被捕的學生；罷免曹汝霖等賣國賊的職務，拒絕在對德“和約”上簽字。②時間：1921年7月?？键c32南昌起義和井岡山會師（1）南昌起義 1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人意義：這次起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊，獨立領導武裝斗爭的開始。啟示：我們進行社會主義現(xiàn)代化建設也要依據(jù)國情考點33 紅軍長征 遵義會議紅軍長征（1）原因 由于“左”傾錯誤的影響，紅軍第五次反“圍剿”的失敗。長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的集中體現(xiàn)。（3）經(jīng)過 1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安臨潼實行“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國通電，提出停止內戰(zhàn)一致抗日的主張。開卷問答西安事變等史實給我們帶來哪些啟示？答：通過西安事變的和平解決等事實，我們認識到中國共產(chǎn)黨是以民族利益為重的政黨；歷史證明兩黨“合則兩利，分則兩傷”；感受到張學良、楊虎城以國家危亡為已任的愛國主義精神。（共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場）：百團大戰(zhàn)； 陜甘寧邊區(qū)：抗日根據(jù)地的中樞和總后方（2）百團大戰(zhàn)1。國共兩黨合則兩利分則兩傷。西安事變（1）背景 日軍占領東北后，進一步擴大侵略，危及華北，民族危機空前加劇，國民政府將領張學良和楊虎城接受中國共產(chǎn)黨主張，多次要求蔣介石抗日，遭到拒絕。長征途中宣傳了中國共產(chǎn)黨的政治主張，播下了革命的火種為中國革命鍛煉和保存了一大批骨干。開卷問答如何正確認識井岡山革命根據(jù)地的建立？答：井岡山革命根據(jù)地的建立是中國共產(chǎn)黨把馬列主義普遍原理同中國革命的具體實踐相結合的光輝典范，為中國革命開辟了以農村包圍城市、武裝奪取政權的唯一正確的道路。開卷問答中國共產(chǎn)黨誕生給我們帶來哪些認識？答：中國共產(chǎn)黨的成立的史實，使我們認識到中國共產(chǎn)黨的成立給中華民族帶來了希望和光明，從而增強對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰。階級基礎：工人階級。（4）經(jīng)過 運動重心由北京轉移到上海，斗爭的主力由學生轉向工人。2洋務運動只學習西方的先進技術而沒有改變落后的封建制度，所以它沒有使中國富強起來。洋務運動和戊戌變法比較洋務運動（洋務派）戊戌變法（維新派）不同點階級屬性地主階級資產(chǎn)階級目的為了維護清朝封建統(tǒng)治主張實行資產(chǎn)階級君主立憲制內容只學習西方技術不僅學習技術，還學習制度及思想文化。結果最終失敗成功，使日本走上發(fā)展資本主義的道路相同1 背景：都是19世紀60年代，封建統(tǒng)治出現(xiàn)內憂外患。洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動的比較相同點經(jīng)驗教訓背景都是在民族危機不斷加劇的情況下 只有爭取民族獨立，才能實現(xiàn)國家富強 要尋找符合中國國情的道路 要依靠人民群眾 要堅持對外開放，學習先進文明 要堅持解放思想，更新觀念。開卷問答“民主”與“科學”這兩面大旗？答：“民主”與“科學”是新文化運動的兩面旗幟，因此我們要增強在新時代條件下的民主與科學意識；新文化運動中主要代表人物在反封建斗爭中的勇敢精神和先鋒作用，激發(fā)我們加強建設有中國特色社會主義的使命感；我們要提倡科學，反對迷信盲從，樹立崇尚科學，反對封建迷信的世界觀。我們要樹立刻苦學習、立志成才、報效祖國？答：辛亥革命是20世紀中國的第一次歷史巨變，它建立了中華民國臨時政府,頒布了《中華民國臨時約法》,推翻了清朝統(tǒng)治,結束了兩千多年的封建帝制，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，為中國的進步打開了閘門。③為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。③孫中山在中國同盟會機關報《民報》發(fā)刊詞中，提出“民族主義”“民權主義”“民生主義”三大主義。（2）序幕 康有為、梁啟超領導的“公車上書”（1895年），揭開了維新變法運動的序幕。開卷問答如何正確評價洋務運動？答：洋務運動企圖單純地引進西方的先進技術和設備，而不徹底變革封建制度，這是洋務運動沒有使中國走上富強道路的根本原因。主題九 近代化的起步（經(jīng)濟工業(yè)化；政政治民主化；思想科學化）近代化歷程：洋務運動是技術方面的學習，維新變法和辛亥革命是制度方面的學習，新文化運動是思想文化方面的學習，中國向西方的學習經(jīng)歷了由淺入深、由表及里的過程。考點25：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 《辛丑條約》（1）原因：民族危機加深，中國人民反帝斗爭高漲（2）導火線：義和團運動（3）八國聯(lián)軍侵華的史實 1900年，英、法、美、日、俄、德、意、奧八國為鎮(zhèn)壓義和團運動，侵略中國。開卷問答如何認識英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪行？答：火燒圓明園是西方殖民主義者的罪惡暴行，對中國文化的一次大劫，是對人類文明的一次破壞。封建主義和人民大眾的矛盾存在的同時，外國資本主義和中華民族的矛盾成為中國主要矛盾⑤失敗原因：落后的封建制度（根本原因）；清政府的腐朽；裝備落后；閉關鎖國等。②過程：1839年6月，林則徐 廣州虎門海灘③意義：虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。他提出順其自然，無為而治法家韓非子《韓非子》主張“法治”，加強中央集權，用嚴酷刑罰鎮(zhèn)壓反抗，鞏固國家統(tǒng)治影響（1）春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎（2）在“百家爭鳴”的過程中，各學派之間取長補短，形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點?？鬃诱J為，社會秩序、人倫關系遭破壞，其重要原因就是貧困子弟無法享受教育，無法理解周禮的社會價值內容創(chuàng)辦私學，主張“有教無類”，廣收門徒，主張“因材施教”，“溫故而知新”“當仁不讓于師”等思想。造紙術的發(fā)明與改進影響了世界歷史的發(fā)展蔡倫改進造紙術；張仲景與《傷寒雜病論》華佗與“麻沸散”三國兩晉南北朝科學技術上承秦漢，也為隋唐時期我國科學技術的繁榮奠定了基礎。（2）對進出口貨物的限制，出洋的船只、人數(shù)也有一定的限制。影響 ：清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，促進了維吾爾族同中原地區(qū)的交流 ，對鞏固西北邊疆地區(qū)起到重大作用，維護了國家統(tǒng)一。危害：完全脫離現(xiàn)實生活，無法培養(yǎng)實際能力）2，文字獄（使當時文人不敢表露獨立的思想，造成思想界陷入沉悶氣氛中）開卷問答焚書坑儒、八股取士和文字獄的共同點是什么？答：（1）都是統(tǒng)治者加強中央集權的措施（2）鉗制了人們的思想（3）破壞并阻礙了社會的進步和文化的發(fā)展明清專制主義中央集權制加強的影響（1）起到鞏固專制統(tǒng)治的作用（2）但皇權高度膨脹，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展與進步考點18：駐藏大臣、平定大小和卓叛亂措施：（1）確立達賴、班禪冊封制度：順治帝正式賜予五世達賴為“達賴喇嘛”的封號。出現(xiàn)一系列侵略中國的戰(zhàn)爭二、明清時期對外關系與唐朝相比，呈現(xiàn)出新特點：①中國開始受到外來侵略②中國對外政策轉向閉關鎖國三、明清民族關系的特點：總特點：我國統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固和發(fā)展①對邊疆的管轄空前加強②版圖基本確定③民族形成不可分割的整體四、封建專制主義中央集權制概念：專制主義中央集權制度，包含君主專制制度和中央集權制度兩個概念(1)君主專制制度：是與民主制度相對立的概念，體現(xiàn)在帝位終身和皇位世襲上，其主要特征是皇帝個人專斷獨裁，集國家最高權力與一身。（2）民族遷徙：比如五胡內遷、中原人口遷至長江流域、長江流域的人口向更南的地方遷移。②經(jīng)濟上：忽必烈推行重農政策，設立專門管理農業(yè)的機構“司農司”，編寫《農桑輯要》。出現(xiàn)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥。（2）手工業(yè)：①煤開采量居世界第一 。④民族融合是主流民族問題的認識①我國是一個多民族國家，祖國的歷史是各民族共同創(chuàng)造的；②少數(shù)民族為我國邊疆的開發(fā)做出了重大貢獻③我們要堅持民族平等、團結和共同繁榮的國策對中華民族間戰(zhàn)爭的認識：有正義非正義，沒有侵略與反侵略對宋與少數(shù)民族議和的評價①對宋來說，是統(tǒng)治者腐朽軟弱的表現(xiàn)，給人民帶來沉重的負擔；②但議和客觀上維護了安定和平的環(huán)境，有利于發(fā)展，有利于民族融合?！　?1141年，南宋與金訂立和約，南宋對金稱臣，割讓部分土地，向金送交歲幣。 宋代海外貿易興盛 城市物質生活和文化生活豐富（城市出現(xiàn)瓦舍）：（1）結束五代以來長達數(shù)百年的民族政權并立局面，成為繼秦、西晉、隋以后我國封建歷史上又一次大統(tǒng)一的時期，使統(tǒng)一的多民族國家的基業(yè)進一步開拓。：①玄奘是唐朝高僧，唐太宗時，他歷盡艱險西行佛教圣地天竺（古印度）求佛取經(jīng)。 （文成公主入藏意義：大大促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步,奠定了漢藏密切交往的基礎）⑶唐中宗時,金城公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹，唐玄宗時,尺帶珠丹上書稱唐蕃“和同為一家”（4）唐蕃相約盟誓,互不侵犯。重視制度創(chuàng)新，保持政策的一貫性和連續(xù)性。他吸取隋亡的教訓，善于用人和重視納諫；重視文化教育，發(fā)展科舉制度；采取較開明的民族政策和對外開放政策。進士科包括策問、加試經(jīng)史、雜文，后來雜文?？荚娰x.5．歷史作用:①便于在全社會范圍內選拔人才，增強了國家機構的活力和辦事效率。各民族相互學習、相互影響，促進了民族融合。 ③促進了民族融合和社會發(fā)展，為隋唐的統(tǒng)一奠定了基礎。 為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域的控制。遼宋夏金之間設立的榷場“冊封”政策促進民族融合。（3）意義：①開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系 ②為“絲綢之路”的開辟奠定了基礎西域都護的建立：公元前60年，西漢政府設立，總管西域事務。（3）軍事上：派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，鞏固西北邊郡。 （4）思想上：為了加強思想控制，實行“焚書坑儒”。 ④秦王嬴政的個人才能⑵人物：秦王嬴政⑶時間：公元前221年——前207年⑷都城：咸陽⑸結果：建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家⑹影響：①建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家 ②秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)征戰(zhàn)的局面，將中國歷史推到一個嶄新的階段(7)秦朝滅亡的原因：A、廣大農民的徭役、兵役負擔十分沉重B、賦稅沉重，農民無法生活下去C、制定了嚴酷的刑罰D、秦二世重用宦官趙高，通知更加殘暴、E、農民起義的打擊（）（8）經(jīng)過：前209年陳勝、吳廣起義前207年，劉邦攻破咸陽，秦朝滅亡。 戰(zhàn)國時期最徹底、影響最大的改革 ①經(jīng)濟方面（富國）：a獎勵生產(chǎn) b承認土地私有（維護地主土地所有制） c統(tǒng)一度量衡 ②軍事方面（強兵）：獎勵軍功（打擊舊貴族，受到阻力最大。受封諸侯必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛(wèi)周王，必須定期朝覲、納貢和服役。目的：拱衛(wèi)王室，加強統(tǒng)治內容：周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯（授民授疆土），由諸侯管理當?shù)厥聞铡? 改革內政，富國強兵理論基礎：法家思想 公元前356年。 ③長平之戰(zhàn)后，六國再無力抵御秦國的攻勢。（3）文化上：統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范文字（后來發(fā)展為隸書）。在長安設立太學，推行儒學教育。第一次出使的目的是聯(lián)絡大月氏共同夾擊匈奴，第二次則是為了加強同西域各國的友好交往。如昭君入塞；文成公主入藏民族遷徙：中國魏晉以來，一些少數(shù)民族大批內遷（匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡）內遷）等邊境貿易促進民族融合。（3）商業(yè)： 南方的商品經(jīng)濟得到初步發(fā)展，促進城市繁榮（建康城人口百萬，經(jīng)濟最活躍）開卷問答【認識啟示】（1）江南經(jīng)濟開發(fā)的啟示？答：①引進先進的技術和人才 ②要有安定、和平的社會環(huán)境 ③政府的重視和支持 ④注重與其他地區(qū)的交流與合作 ⑤注重發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢資源，走可持續(xù)發(fā)展道路考點7 北魏孝文帝改革（1）邊疆少數(shù)民族的內遷原因：中原王朝為了分化瓦解少數(shù)民族的力量，并達到為了補充兵源和勞動力，強迫內遷；少數(shù)民族自身經(jīng)濟發(fā)展的需要主要內遷民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（五胡亂華）結果：加劇了民族矛盾，引起各族人民的反抗并建立起一些政權促進了民族融合和北方生產(chǎn)的發(fā)展（2）魏孝文帝改革 北魏統(tǒng)一黃河流域后，各族人民共同生活，相互影響，民族融合已成為趨勢。 ②使中原文化得到了豐富和發(fā)展?！菊J識啟示】（3）如何看待民族融合？答：民族融合是中國歷史發(fā)展的主流。明經(jīng)科主要測試考生記誦儒家經(jīng)典的能力。（2）出現(xiàn)原因：①國家統(tǒng)一安定；②吸取隋亡的教訓，以民為本，重視百姓利益③虛心納諫，任用賢能（1