教學(xué)設(shè)計(jì)方案一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 和 y=x－ 5的圖像嗎？ 學(xué)生作圖 學(xué)生作圖利用 所學(xué)的知識(shí)反 過(guò)來(lái)解決了作 圖問(wèn)題，再次 強(qiáng)調(diào)了數(shù)形結(jié) 合的思想。 增加基礎(chǔ)訓(xùn)練、提高訓(xùn)練和知識(shí)拓展（題目略） 學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)表 評(píng)估內(nèi)容 優(yōu)秀 (5分 ) 良好 (3分 ) 繼續(xù)努力 (1分 ) 學(xué)生目標(biāo)完成情況 能很好的完成教學(xué)目標(biāo) 能較好的完成教學(xué)目標(biāo) 對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握不夠扎實(shí) 學(xué)生的參與度 學(xué)生積極參與，動(dòng)手實(shí)踐 ,總結(jié)規(guī)律 學(xué)生參與，動(dòng)手實(shí)踐 不能很好的參與 分工協(xié)作 分工明確，每個(gè)人有明確的任務(wù) 合作能完成任務(wù) 沒(méi)有合作 ,學(xué)習(xí)效果不佳 學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表 總評(píng)分?jǐn)?shù)參考表 等級(jí) 優(yōu)秀 良好 繼續(xù)努力 參考分值 915分 39分 12分 資源應(yīng)用說(shuō)明 ? 1．教材、書籍報(bào)刊、網(wǎng)站等有用的圖片 ? 2．多媒體課件、電腦室、多媒體教室 ? 3. 自制課件及網(wǎng)上資源 ? 4. 教學(xué)參考書及網(wǎng)上資源 教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 華東師大版 上課時(shí)間 45分鐘 上課地點(diǎn) 多媒教室 學(xué)生人數(shù) 50人 教學(xué)環(huán)境 陽(yáng)光充足的教室 技術(shù)設(shè)備 連接網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī) 教師機(jī)一臺(tái) 直尺等畫圖工具 軟件環(huán)境 學(xué)生會(huì)使用畫圖工具 學(xué)生會(huì)用秒點(diǎn)法畫一次函數(shù)的圖象 學(xué)生會(huì)從圖象中總結(jié)規(guī)律 學(xué)生技能要求 認(rèn)識(shí)一次函數(shù)的基礎(chǔ)上 ,學(xué)習(xí)一次函數(shù)的圖象 經(jīng)歷對(duì)一次函數(shù)圖像變化規(guī)律的探究過(guò)程，在探究中學(xué)會(huì)解決一次函數(shù)問(wèn)題的一些基本方法和策略； 在一次函數(shù)圖像及性質(zhì)的探究過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、善于觀察、勇于探索和勤于思考的精神； 教學(xué)管理 提供單元學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)量表 ,對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估 教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備 通知學(xué)生上課時(shí)間、地點(diǎn)以及課前的準(zhǔn)備 了解一次函數(shù)的畫法 讓學(xué)生弄清楚一次函數(shù)的圖象 計(jì)算機(jī)虛擬畫圖情況，讓學(xué)生更加有的放矢 教學(xué)實(shí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1