【摘要】專題:一次函數(shù)圖像問題一、基本識(shí)圖問題1.(2007?常州)如圖,圖像(折線OEFPMN)描述了某汽車在行駛過程中速度與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系,下列說法中錯(cuò)誤的是( ?。?A、第3分時(shí)汽車的速度是40千米/時(shí) B、第12分時(shí)汽車的速度是0千米/時(shí) C、從第3分到第6分,汽車行駛了120千米 D、從第9分到第12分,汽車的速度從60千米/時(shí)減少到0千米/時(shí)二、行程問題1.(
2025-03-24 05:55
【摘要】第1頁共2頁八年級(jí)數(shù)學(xué)一次函數(shù)之圖象性質(zhì)(一次函數(shù))拔高練習(xí)試卷簡介:本試卷共5道題,均為選擇題,考察同學(xué)們對一次函數(shù)表達(dá)式與圖象的掌握學(xué)習(xí)建議:先將書中一次函數(shù)的定義和性質(zhì)復(fù)習(xí)一下,特別是一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系一、單選題(共5道,每道20分)P1(x1,y1),點(diǎn)P2(
2025-08-11 22:22
【摘要】典型例題剖析第11課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)
2025-06-21 07:09
【摘要】§(一)一、教學(xué)目標(biāo)1、理解函數(shù)圖象的概念。2、經(jīng)歷作圖過程,初步了解作函數(shù)圖象的一般步驟。3、理解一次函數(shù)的代數(shù)表達(dá)式與圖象之間的對應(yīng)關(guān)系。4、能較熟練作出一次函數(shù)的圖象。二、能力目標(biāo)1、已知解析式作函數(shù)的圖象,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力。2、在探究活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和能力。三、情感目標(biāo)1
2025-11-29 18:50
【摘要】第2課時(shí)一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條線,我們稱它為直線y=kx+b.(1)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.(2)當(dāng)k0時(shí),直線y=kx+b從左向右,y的值隨x值的增大而.y=k
2025-06-13 14:25
【摘要】第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是一條 ,為了方便,通常作圖象時(shí)取圖象與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個(gè)單位長度得到,當(dāng)b0時(shí),向 平移,當(dāng)b0時(shí),向 平移,
2025-06-14 14:18
2025-06-14 14:12
【摘要】t(秒)S(米)031530456912(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解一次函數(shù)圖象的意義2、會(huì)畫一次函數(shù)的圖象3、會(huì)求一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):一次函數(shù)的圖象教學(xué)難點(diǎn):驗(yàn)證圖象的完備性(坐標(biāo)滿足一次函數(shù)解析式的點(diǎn)在直線上)、純
2025-11-11 02:16
【摘要】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)一次函數(shù)的圖象基礎(chǔ)題一、單選題(共10道,每道10分)y是x的函數(shù)關(guān)系的是()A.B.C.D.,是一次函數(shù)的選項(xiàng)()A.=x+1C.D.,當(dāng)k時(shí),它是正比例函數(shù),當(dāng)k
2025-08-01 19:46
【摘要】題型專項(xiàng)(七)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)的考查方式有兩種:(1)對單類函數(shù)的考查:函數(shù)解析式的確定,函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo),反比例函數(shù)中k的幾何意義等;(2)綜合考查一次函數(shù)與反比例函數(shù):求解析式,根據(jù)其解析式解決面積、交點(diǎn)坐標(biāo)、函數(shù)值的大小比較等相關(guān)問題.解決這些問題時(shí),要認(rèn)真觀察圖象,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法,從題目和圖象中
2025-01-09 10:43
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo).k、b與一次函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系.k、b的關(guān)系解決簡單的問題.1、一次函數(shù)有什么性質(zhì)?3、一次函數(shù)y=kx+b的圖象與k、b之間有什么關(guān)系?2、一次函數(shù)與正比例函數(shù)有什么關(guān)系?xy20.......4、請比較下列函數(shù)y=x,y=x+
2025-11-12 03:02
【摘要】一次函數(shù)的圖象第二課時(shí)馮卯鎮(zhèn)歐峪小學(xué)李濤復(fù)習(xí):x與對應(yīng)的因變量y的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對應(yīng)點(diǎn),所有的這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。y=kx+b的圖象是什么圖形?你是通過確定幾個(gè)對應(yīng)點(diǎn)來作一次函數(shù)圖象的呢?做一做:xy21?的圖象。,
2025-11-12 22:28
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)一次函數(shù)(1)八年級(jí)數(shù)學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)一次函數(shù)(1)第十一章函數(shù))問題-3414O某登山隊(duì)大本營所在地的氣溫為0℃.海拔每升高1km氣溫下降6℃,登山隊(duì)員由大本營向上登高xkm時(shí),他們所在位置的氣溫
2025-08-01 17:32
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.掌握一次函數(shù)解析式的特點(diǎn)及意義.毛2.知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系.3.理解一次函數(shù)圖象特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律.4.會(huì)用簡單方法畫一次函數(shù)圖象.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過類比的方法學(xué)習(xí)一次函數(shù),體會(huì)數(shù)學(xué)研究方法多樣性.2.進(jìn)一步提高分析概括、
2025-08-05 19:36
【摘要】第2課時(shí) 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx(k是常數(shù),且k≠0)的圖象是一條 .當(dāng)k0時(shí),直線經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而 ;當(dāng)k0時(shí),直線經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而 .?為兩點(diǎn)確定一條直線,所以可用兩點(diǎn)法畫正比例函數(shù)y=kx(
2025-06-12 01:48