初中班主任工作事跡(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)任務(wù) 作為一名物理教師，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，給他們信心，不搞偏難題。部分學(xué)生動(dòng)手能力不強(qiáng)，不喜歡上實(shí)驗(yàn)課，不喜歡做課外實(shí)驗(yàn)，不能完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作，沒(méi)有良好的科學(xué)探究精神。教學(xué)工作總是苦樂(lè)相伴。本學(xué)期物理教學(xué)，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑，我堅(jiān)信：一份耕耘，不一定有一份收獲 。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理， 用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生。 注重學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心 物理學(xué)生感覺(jué)難度較大，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績(jī)不理想。對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí) 。正如范德比爾特所說(shuō)：“一個(gè)充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒(méi)有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)事業(yè)的門檻。當(dāng)時(shí)朱老師沒(méi)有批評(píng)他，而是先談到他的特長(zhǎng)，告訴他只要體育成績(jī)過(guò)關(guān)，文化課能考 350 分以上就能考上本科，看到自己有希望，也愿意交流了，朱老師順勢(shì)指出他的當(dāng)天的的錯(cuò)誤所在，最后他也認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)，保證不再發(fā)生此類事情，并主動(dòng)提出在班里向老師、全班同學(xué)及那位同學(xué)道歉。問(wèn)題學(xué)生形成某種不良行為，都有一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而且行 為極易反復(fù)無(wú)常，改掉壞毛病就需要一個(gè)過(guò)程。同時(shí)要知道，改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過(guò)程，需要班主任細(xì)心、細(xì)致、不懈地教導(dǎo)、指正。班里變化最明顯的是同學(xué)王某。他們一天天長(zhǎng)大，會(huì)有自己的各種煩惱，特別是進(jìn)入了高三后，這種情況尤為突出。半年后，這個(gè)班取得更顯著的變化，各科成績(jī)處于同等班型的前列，為此 xxx 老師也付出了很多?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)。 五、注重班主任工作研究，善于學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)工 作經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí)的主題班 (隊(duì) )會(huì)曾經(jīng)接受過(guò)校級(jí)以上公開觀摩，并能聯(lián)系實(shí)際撰寫德育論文，有較高的教育理論水平。盡量在學(xué)生中間創(chuàng)造一種和諧的氣氛與情感。所任班級(jí)的學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。具體事跡概括如下： 一、教育與督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級(jí)管理工作扎實(shí)，學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育良好?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定 ,學(xué)習(xí)氣氛濃厚 ,同學(xué)互幫互助 ,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。真誠(chéng)關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使學(xué)生感到老師可親可敬，是自己學(xué)習(xí)的楷模。多一點(diǎn)鼓勵(lì)少一些批評(píng)。 初中班主任工作事跡篇二 xxx， 1996 年 7 月以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，同年來(lái)到燕化附中工作。這個(gè)班是該年級(jí)眾所周知的亂班。 朱老師相信師愛(ài)是新班主任走進(jìn)學(xué)生的首要前提，也是學(xué)生接受新班主任教育的橋梁。但是，如果你能走進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活，細(xì)心地留意他們的喜好，他們玩什么，也有意地去參與 ?！钡炖蠋煵换倚?
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