【正文】 巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸 素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 學生畢業(yè)論文答辯評判標準分好、較好、較差三個等級，答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級，在指導(dǎo)教師初評成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合答辯等級確定答辯者最后的答辯成績。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺 撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 ②答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學 大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。答辯中回答問題正確。指導(dǎo)教師應(yīng)當要求學生定期與自己聯(lián)系，按時提交寫作提綱、初稿、二稿和定稿，并決定是否推薦學生參加論文答辯，指導(dǎo)過程中的各種意見要點須寫在工作記錄表上。指導(dǎo)教師由地方電大遴選和確定，并報省級電大備案。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理 類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 （二）時間安排 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn) 代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 畢業(yè)論文在修完全部專業(yè)主干課程，已修課程達到最低畢業(yè)學分的 80%以上時進行。是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫 淆瑚案酉猿已裔淮汞 3．考核成績：分合格、不合格兩檔， 60 分以上為合格， 59 分以下為不合格。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教 育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 2．凡開設(shè)開放教育試點工商管理專業(yè)（本科）的教學點必須配置該模擬實驗室。為鍛煉培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力，增強學生完成學業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學中必須重視實踐性教學環(huán)節(jié)。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中 央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 （一）實驗性質(zhì)與任務(wù) 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學 科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 1．性質(zhì) 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌 握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 《中央廣播電視大學管理模擬實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡(luò)版）是一個企業(yè)管理實操訓(xùn)練系統(tǒng)，包括十個功能模塊，每個模塊通過在線幫助提供詳細的操作說明以及相應(yīng)的理論知識，同時配套了各個職能部門的邏輯流程圖、數(shù)據(jù)流程圖，完全模擬一個大型企業(yè)整體運作過程，學生在計算機和教師的引導(dǎo)幫助下，完成模擬實驗內(nèi)容。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán) 節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 4．學生在 10 個模塊中至少選擇 4 個模塊進行實驗，其中營銷管理、生產(chǎn)管理為必選模塊。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學 “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 2．監(jiān)督學生認真完成實驗操作。 工 商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫 淆瑚案酉猿已裔淮汞 （一）要求 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 1．學生應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上， 運用所學知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。條件許可的地方可提前安排畢業(yè)論文寫作。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生數(shù)根據(jù)情況酌減。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 （四）成績評定 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學 科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 1．考核標準：畢業(yè)論文成績實行百分制，分為以下四檔： 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專 業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 （ 1） 8 5～ l 00 分（優(yōu)秀）：符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌 握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 （ 4） 5 9 分以下（不及格）：不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤，未掌握已學的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。申請學位的畢業(yè) 生和論文初評成績良好（或百分制成績在本專業(yè)良好檔范圍）（含）以上者必須參加答辯。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡 請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 ⑤答辯教師對答辯人的情況進行當場點評，并給出答辯評語和答辯成績，記入《中央廣播電視大學畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表》。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌 握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 （ 3）較差：答辯過程思路不清，觀點不明，不能正確運用基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論回答問題。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 中央電大和合作高校共同承擔對試點電大綜合實踐環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)控。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱（修訂稿）中央電大教務(wù)處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革