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工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)管理(文件)

2024-10-06 23:44 上一頁面

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【正文】 科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 模擬實驗是落實中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”管理學科工商管理類教學計劃、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)之一,是培養(yǎng)學生實際工作技能和技巧的一個重要手段。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教 育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 2.凡開設開放教育試點工商管理專業(yè)(本科)的教學點必須配置該模擬實驗室。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜 合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 5.進行模擬實驗的學生要根據(jù)項目要求寫出操作計劃,做好操作紀錄,寫出實驗報告。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫 淆瑚案酉猿已裔淮汞 3.考核成績:分合格、不合格兩檔, 60 分以上為合格, 59 分以下為不合格。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)( 本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 3.指導學生具體實驗操作的方法,解答學生疑難問題。是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。畢業(yè)論文應觀點明確、材料翔實、結構合理嚴謹、語言通順。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理 類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 (二)時間安排 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn) 代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 畢業(yè)論文在修完全部專業(yè)主干課程,已修課程達到最低畢業(yè)學分的 80%以上時進行。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大 教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 (三)指導教師 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 1.畢業(yè)論文寫作必須配備指導教師。指導教師由地方電大遴選和確定,并報省級電大備案。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 5.在本 校教師力量不足的情況下,可向社會聘請指導教師,但資格標準不得降低。指導教師應當要求學生定期與自己聯(lián)系,按時提交寫作提綱、初稿、二稿和定稿,并決定是否推薦學生參加論文答辯,指導過程中的各種意見要點須寫在工作記錄表上。理論聯(lián)系實際,對經(jīng)濟工作或學術研究有一定的現(xiàn)實意義。答辯中回答問題正確。文章無中心,層次混淆不清,主要論據(jù)短缺,結構不完整,格式不規(guī)范,文字材料未能達到寫作基本要求。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學 大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 凡具有以上條款之一者,應判為不及格。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 ( 2)對論文初評成績有疑義者應安排答辯。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺 撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 ②答辯主持人宣布答辯程序和要求,確定答辯人抽取方案。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng) 掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 ( 5)學生答辯要求 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀 頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 ①學生在論文答辯的準備過程中應先擬定答辯提綱,以介紹論文選題的意義、緣由、結構和創(chuàng)新點,論文中的不足以及今后繼續(xù)研究和值得關注的方向等準備答辯的內容。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以 是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 4.答辯成績評判標準 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學 “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸 素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 學生畢業(yè)論文答辯評判標準分好、較好、較差三個等級,答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級,在指導教師初評成績的基礎上,結合答辯等級確定答辯者最后的答辯成績。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生 系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 (五)學分 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠 菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 畢業(yè)論文經(jīng)審核后成績在 60 分(含)以上者給予 5 學分,達到畢業(yè)要求。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ” 管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑 破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 三、管理、檢查與監(jiān)控 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04 月 06 日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點 ”管理學科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應用型高等專門人才,要求學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識,系統(tǒng)掌握企密熔蜜閑璃了頤年彼于鬃擺撣靠菏牡請忽晦九疑破以是臀頸業(yè)球取們固骸諾姚遲門誠駝槽巫例氰沉韭蓋技兒肚 對逸素集做沉茫淆瑚案酉猿已裔淮汞 為了保證綜合實踐環(huán)節(jié)的質量,順利實現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標,必須對這一環(huán)節(jié)的組織、實施、成績評定、答辯等進行嚴格的管理、檢查與監(jiān)控。 工商管理專業(yè) (本科 )綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱 (修訂稿 )工商管理專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱(修訂稿)中央電大教務處 教學管理科 2020年 04月 06日中央廣播電視大學 “ 人才培養(yǎng)。省級電
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