【正文】 ，班級工作總結。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時，對學員的學習、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。學員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結合本校實際，先后對職教班課程表進行三次修改，增加了活動課，減少了文化課，而且文化范文最新推薦 16 課以基礎知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則，這樣學生學習起來有興趣，愛學了，在此過程中對學員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。（當然也有其他原因，后面還要提到。所以對學員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據(jù)學員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。如：去年寒假前收取一費時，兩周內只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。 職教班學員的學習興趣不高，勁頭不足。 班級消防安全工作總結 [班級消防安全工作總結 ]班級消防安全工作總結一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍 鎮(zhèn)教辦、學校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神和龍里縣人民政府關于印發(fā)《龍里縣集中開展火災隱患普查整治工作實施方案》 [龍府發(fā)（ 2020） 47 號文件 ]的通知要求，充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、閉路電視、校報、?？刃麄麝嚨剡M行大力宣傳，班級消防安全工作總結。第三，創(chuàng)建平安學校是實踐 。鎮(zhèn)教辦要求學校把消防安全工作指標分解到校長室、教導處、總務處、工會、團委等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級、校領導和年級組負責人、各負責人和下屬部門責任人簽訂責任書。 三、完善制度，獎懲結合，落實創(chuàng)建各項措施 落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，鎮(zhèn)教育辦與所屬學校、學校的逐級消防安全責任人之間要簽訂消防安全責任書。一周一檢查 。一年度一評比 。凡兩次檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多或兩次檢查中發(fā)現(xiàn)同一問題的部門或個人將給予黃牌警告，并扣除一定數(shù)目 的年終安全獎。建立規(guī)范的防火檔案。 在校園內或校園附近書寫 2。 新生入校時組織開展一次不少于兩個課時的消防安全教育。 二明膠廠家、干部隊伍建設及其工作情況 上學期 ,我們班進行了班干部選舉。 ,并不懈地努力去實果膠現(xiàn) 。 八 .個人感想 這一學期已快結束 ,作為班長 ,我學到了很多東西 ,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。 一、班級制度建設 本學期 ,我們班在實現(xiàn) ” 深入加強日常管理 ,使同學加強自我管理 ”的班級管理目標上做了大量的工作。 ,并且取得了優(yōu)異的成績。最終 ,使同學 們提高自我管理的能力。 多次組織活動也讓我學到了很多 ,很多東西不是一個人能弄起來的 ,他需要一個強大的團結的班級做后盾 。在學校領導的統(tǒng)一領導下 ,本學期我們班在學校常規(guī)管理查抄評比、各項競賽活動及學習風氣方面都取得了較為滿意的成績。 群 ,便于及時傳達各種信息。 組織舉辦了 安全知識教育 年級民主生活會 等主題班會。四強年級管理、深入了解學生 ,全面深入地做好年級工作。六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足 ,主動處范文最新推薦 33 理完成問題。從這個角度看 ,我以為自己的表現(xiàn)是合格的。經(jīng)濟管理學院0911 班曹靈芝 范文最新推薦 34 。班上的同學來自五湖四海 ,各自的家庭背景也不同 ,這就要求我面對不同的對象 ,采納最適合的方法來與他們交流溝通。 生會、輔導員老師保持聯(lián)系 ,做到了下情上達、上情下達 ,當好了學校與學生之間的聯(lián)系樞紐。 7 同時我們還做好了宣傳我們班的工作 ,出了兩期宣傳版本 ,介紹我們 G0911,讓全院的領導同學知道我們班 ,了解我們班的活 動動向 ,并且宣傳板得到系領導老師的一致好評。 、院組織部的要求下 ,我們配合本班團支部 ,組織開展了 紙鳶文學社 愛校 ,護校 ,榮校 新界限 印象荊州 歌手大賽 大學生文化藝術節(jié) 職場模擬應聘大賽 等一系列比賽活動，工作總結《班級以及班長學期末工作總結》。 ,我們注意同學們的思想動態(tài) ,發(fā)現(xiàn)并處理完成問題。其間 ,有一定的成果 ,但是同時也存在許多不足。從這個角度看 ,我認為自己的表現(xiàn)是合 格的。 、紀律管理產(chǎn)生 ” 逆反 ” 心理 ,導致思想、行為自由散漫 ,不利 于班風建設。經(jīng)過 1 年的一起工作 ,使我們之間 增添了不少默契。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到 ,才能避免到時候手忙腳亂。 。 ,同學們艱苦練習 ,倍受學校好評。 在這項工作中 ,主要圍繞著這些來展開工作： ,做到民主決定班級走向； ,落實每個班委的責任。消防安全宣傳教育月 。每所學校配備一名消防輔導員。 制定應急疏散預案，適時組織開展演練：有住校生的學校每年必須組織開展 2 次應急疏散預案演練，其它學校每年組織 1 次。各部門負責人與具體責任人也簽訂了責任書，形成了責任到人，范文最新推薦 22 責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。一學期一總結 。保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。同時，對創(chuàng)建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時 加以宣傳報道，積極營造創(chuàng)建學校消防安全工作的良好氛圍。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。學員反映通過各種活動解除了學習中的疲勞，增進了學員之間彼此的友誼，真正達到了鍛煉 身體，陶冶情操，增進友誼之目的。當然學員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。本學期我和白鳳瑞主任對職教班學員普遍進行了家訪，重點學員家訪達六次之多。 貫徹班訓、班規(guī)，要求學生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分，適當減少文化課，增加活動課，有利于對職教班學員的管理，同時，通過活動課，師生一起活動，有說有笑，談笑風生，學員們也很開心，愿意堅持上學，有效的控制了輟學現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范，但比剛到職教班時有顯著提高，這一點大家是有目共睹的。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。 既然選擇了遠方，便只 顧風雨兼程。前蘇聯(lián)教育學家馬柯連卡曾說 過： 愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑。六年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學生來說，身心都在成長，應該先取學生的最佳接受點往教育學生，以情激情，以情勵人，施之以愛， 拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。有時在家訪中了解到學生家中存在這樣和那樣的困難，我就想方想法往幫助。 班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班會課時間，對學生進行教育。帶動了學生們勞動的積極性，保質保量完成學校交給的每一項任務。本學期我主要從以下幾方面進行教育 1，發(fā)揮自身表率作用。 總之，護理管理者必須增強質量不安全意識，樹立病人丌總是對的 ,但永進是第一位的 ,他們是護理質量改迚的原勱力。讓科主任、學生參不護理質量講評 ,有劣亍多角度審規(guī)護理工作 ,發(fā)現(xiàn)工作中的丌足，主任參不講評 ,對護理工作給予指導、提出要求；學生通過參不質量講評了解質量標準、護理服務的要求 ,對促迚護理質量的提高大有裨益。 ：建立符合服務對象的需求為導向、更加注重預防質量問題發(fā)生的 21 世紀質量管理指標［ 3］，突出“ 以人為本，規(guī)患者為頊客 ” 的服務理念，把患者滿意作為評價護理質量管理的最高標準，把患者的心理需求融入護理質量管理中，從護6 士做了什么轉向患者實際得到了什么，得到的是否是其所需要的。為達到《綱要》中的要求，護理部應順應時代要求，有計劃選派管理人員外出學習，參觀學習兄弟醫(yī)院成功的管理模式，拓寬規(guī)野、激發(fā)管理思維，同時開展院內培訓和崗位指導，如輪崗到護理部參不全院宏觀質量管理和工作 觃劃的制定，戒多科室輪崗鍛煉。 3 ：目前我院設置的三級質控組織中沒有基層護士參不 , 溝通交流渠道丌夠暢通，戒上層管理者未能準確全面傾聽下層的意見和建議，從而造成對質量管理的準確判斷和有效識別，未能發(fā)揮護士的主觀能勱性，容易出現(xiàn)應付檢查的現(xiàn)象。1 護理質量管理存在的問題及對策 作者：黃秋環(huán)，韋桂源，陸柳雪 【關鍵詞】 護理質量；質量管理 護理質量是指護理工作為患者提供技術性服務和生活照頊服務的效果，以及滿足服務對象需要的程度，是衡量醫(yī)院醫(yī)療服務質量的重要標志。我院床位不病房護士比值比全國平均數(shù)略高但仍未達到推薦標準，當前，人民群眾對護理服務的需求越來越高，人員的緊缺丌能滿足病人身心、社會、文化的整體需求 ,護理人員整天忙忙碌碌 , 只能應付各種常觃治療工作任務 ,但是服務的質量和不病人迚行思想交流、健康教育的時間得丌到保障 ,護理文書的書寫丌夠觃范，存在安全隱患，易導致 護患糾紛。