物流管理基礎(chǔ)項(xiàng)目課程精品教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 品從供應(yīng)地向需求地物理性的實(shí)體流動(dòng)。 傳統(tǒng)物流和現(xiàn)代物流的區(qū)別：見(jiàn)幻燈片課件的表格。 三、新知識(shí)導(dǎo)入 任務(wù)一的任務(wù)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)現(xiàn)代物流及活動(dòng)，了解物流的發(fā)展和物流科學(xué)的產(chǎn)生，掌握物流的概念和物流的功能；掌握物流學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)，能運(yùn)用此觀點(diǎn)來(lái)分析物流現(xiàn)象。 課本包含主要內(nèi)容：十個(gè)項(xiàng)目，一一羅列在黑板上。 那么怎樣學(xué)會(huì)做人，做好人？ 一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，穿插貓愛(ài)上男主人的故事（略）、同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)大學(xué)不適應(yīng)的地方（打掃衛(wèi)生）是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大學(xué)是個(gè)單純美好的時(shí)期，到了工作崗位上管理要比大學(xué)嚴(yán)格的多，如果不在大學(xué)期間養(yǎng)成好的習(xí)慣，那么在就業(yè)后會(huì)更 加不適應(yīng)，你的工作業(yè)績(jī)也會(huì)因此收到影響。注重物流行業(yè)準(zhǔn)入，以使高職人才不僅具有應(yīng)用性、技術(shù)性強(qiáng)，而且還具有較強(qiáng)的職業(yè)針對(duì)性。 思考回答問(wèn)題 20 課程介紹導(dǎo)入 課程教學(xué)整體設(shè)計(jì)思路，該課程在專(zhuān)業(yè)體系中的作用和地位，與其他專(zhuān)業(yè)課的聯(lián)系，使學(xué)生了解該課程的主要框架，考核方法，教師的授課思路和教學(xué)特點(diǎn)，讓學(xué)生明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力目標(biāo) 。 期末卷面成績(jī)（ 60%） +階段測(cè)驗(yàn)（ 20%） +平時(shí)成績(jī)（ 20%） 教學(xué)要求（對(duì)教師的要求；對(duì)教學(xué)環(huán)境條件的要求；對(duì)學(xué)生的要求） 教師具備為人師基本素養(yǎng)，態(tài)度端正，掌握學(xué)科體系，理論素養(yǎng)較高，具備一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；多媒體教學(xué)，可以把更 多時(shí)間放在教學(xué)內(nèi)容的解析討論剖析上；學(xué)生態(tài)度端正，參與積極。后由學(xué)生以小組為單位，濰坊職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目課程教案 課程名稱(chēng)：物流管理基礎(chǔ) 授課教師：趙艷 自己來(lái)分析案例，并輪流上講臺(tái)來(lái)為全班同學(xué)分析，全面提高學(xué)生的綜合能力 2）情境導(dǎo)入法和問(wèn)題引導(dǎo)法的綜合運(yùn)用 情境導(dǎo)入的目的是為了吸引學(xué)生的注意力，再通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論問(wèn)題的學(xué)習(xí)興趣。 《物流管理基礎(chǔ)》課程是物流管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，為本專(zhuān)業(yè)后續(xù)開(kāi)設(shè)的各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程以及物流綜合實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。 教學(xué)內(nèi)容（簡(jiǎn)化到 項(xiàng)目 、項(xiàng)目即可，課時(shí)安排） 本課程系統(tǒng)介紹物流的基本概念和基本理論，講述有關(guān)物流的定義，物流活動(dòng)主要構(gòu)成（運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、包裝、流通加工、裝卸搬運(yùn)、物流信息），物流基本原理，物流系統(tǒng)和物流系統(tǒng)化以及配送、物流行業(yè)等方面的基本知識(shí)及相 關(guān)概念。場(chǎng)景模擬教學(xué)能夠在很大程度上彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，利用物流實(shí)訓(xùn)中心為學(xué)生提供接近真實(shí)的訓(xùn)練環(huán)境，提高學(xué)生職業(yè)技能。 6 2 4 項(xiàng)目 4： 物流系統(tǒng) 物 流 系統(tǒng)概念特征 、 物流系統(tǒng)運(yùn)行機(jī)制 、 物流系統(tǒng)化 6 2 5 項(xiàng)目 5： 第三方物流 第三方物流概念 、 第三方物流發(fā)展 、第三方物流的原理、優(yōu)勢(shì) 6 4 6 項(xiàng)目 6： 配送與配送中心 配送的概念和發(fā)展歷程、 配送的作用與分類(lèi)，以及配送的作業(yè)流程、配送的基本環(huán)節(jié)、配送中心的特點(diǎn)和類(lèi)型、配送路線的選擇方法 6 4 7 項(xiàng)目 7： 國(guó)際物流 國(guó)際物流概念特征、國(guó)際物流的分類(lèi)、 國(guó)際物流和國(guó)際貿(mào)易的關(guān)系、國(guó)際貨運(yùn)代理的 操作實(shí)務(wù) 4 2 合 計(jì) 40 16 二、能力訓(xùn)練項(xiàng)目 本課程實(shí)踐學(xué)時(shí) 16 學(xué)時(shí)，共設(shè)計(jì)了 10 個(gè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排如下： 編號(hào) 項(xiàng)目（ 項(xiàng)目 ）名稱(chēng) 能力訓(xùn)練項(xiàng)目 學(xué)時(shí) 1 項(xiàng)目 2 物流活動(dòng)構(gòu)成 能力訓(xùn)練項(xiàng)目 1 中海：完善的物流信息化系統(tǒng) 2 2 項(xiàng)目 3：物流基本原理 能力訓(xùn)練項(xiàng)目 2 “沃爾瑪”降低運(yùn)輸成本的學(xué)問(wèn) 2 濰坊職業(yè)學(xué)院項(xiàng)目課程教案 課程名稱(chēng)：物流管理基礎(chǔ) 授課教師：趙艷 3 項(xiàng)目 4：物流系統(tǒng) 能力訓(xùn)練項(xiàng)目 3 上海貝爾電子商務(wù)的供應(yīng)鏈管理 2 4 項(xiàng)目 5：第三方物流 能力訓(xùn)練項(xiàng)目 4 寶供物流案例 4 5 項(xiàng)目 6： 配送與配送中心 能力訓(xùn) 練項(xiàng)目 5 參觀中百配送，中 原油田物資供應(yīng)處實(shí)施配送工程紀(jì)實(shí) 4 6 項(xiàng)目 7： 國(guó)際物流 能力訓(xùn)練項(xiàng)目 6 聯(lián)邦快遞中國(guó)布局 2 合 計(jì) 16 三、教學(xué)進(jìn)程安排 授課 順序 教學(xué)內(nèi)容提要 學(xué)時(shí)安排 課程 類(lèi)型 教學(xué)方法 與手段 1 項(xiàng)目 1：現(xiàn)代物流管理概述 任務(wù) 1 2 課堂教學(xué) 多媒體 PPT 講授 2 項(xiàng)目 1：現(xiàn)代
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