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職業(yè)生涯規(guī)劃教案新(存儲版)

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【正文】 和世界觀與職業(yè) 許多職業(yè)方面的專家通過大量的調(diào)查,從人們的理想、信念和世界觀把職業(yè)分成六大類,具體可見下表: 表 3 2 職業(yè)價值觀與職業(yè) 職業(yè)價值觀 特點 相應(yīng)職業(yè)類型 自由型(非工資生活者型) 不受別人指使,憑自己的能力擁有自己的小“城堡”,不愿受人干涉,想充分施展本領(lǐng) 室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家等 小康型 追求虛榮,優(yōu)越感也很強(qiáng)。 概念提示 世界觀 是信念的體系,即一個人對世界總的 看法和態(tài)度。 興趣可以增強(qiáng)人的職業(yè)適應(yīng)性。興趣在職業(yè)發(fā)展中起到重要作用,一個人從事自己有興趣的工作,這會成為他事業(yè)成功的強(qiáng)大動力。然而他干了 9 個月之后,主動要求轉(zhuǎn)做銷售工作,理由是他與人打交道的興趣大于同機(jī)器打交道。一個人對某事物感興趣,會激發(fā)起他對該事物的求知欲和探索熱情,促使他充分調(diào)動整個身心的積極性,使情緒飽滿,智能和體能進(jìn)入最佳狀態(tài),最大限度地施展才干,挖掘潛力,發(fā)揮人的主動性和創(chuàng)造性,有助于成功。人們要是對有興趣的事物給予優(yōu)先注意,積極地探 索,并且?guī)в星榫w色彩和向往的心情。人們的各種各樣的活動總是一定動機(jī)所引起的,有動機(jī)才能喚起活動,它對活動起著啟動作用,動機(jī)乃是引起活動的原動力。動機(jī)也是我們在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時應(yīng)當(dāng)考慮的一個重要因素。 金錢威力的生命是短暫的。最近,另外一些調(diào)查發(fā)現(xiàn)養(yǎng)老金和其他利益的重要性也甚于薪金。因此,沒有一種適合于任何時代、任何人的可能管理方式。各種動機(jī)之間交互作用形成復(fù)雜的動機(jī)模式。在適當(dāng)?shù)臈l件下,個人會自動地調(diào)整自己的目標(biāo) ,使之與組織目標(biāo)配合。 ●非正式組織有利于滿足人的社會需要,因此,非正式組織的社會影響比正式組織的經(jīng)濟(jì)誘因?qū)θ擞懈蟮挠绊懥Α? ●人總是以一種合乎理性的 、精打細(xì)算的方式行事,力圖用最小的投入取得滿意的報酬。馬斯洛的五層次的需要理論是我們制定職業(yè)生涯規(guī)劃要考慮的重要方面。 ● 圖 3 1 馬斯洛的五層次需要論 ●生存需要 —— 主要指衣、食、住、行、性這些維持生存的基本需要。 H 讀書從組織的角度來說,則更要關(guān)心并向他們提供有利于更新知識、技能或?qū)W習(xí)其他新領(lǐng)域知識、技能的機(jī)會。 表 2 3 立業(yè)與發(fā)展時期的兩個階段 適應(yīng)階段( 25 30 歲) 這個階段因人而異,有些人較長,有些人較短,有些人不經(jīng)過這個階段直接進(jìn)入職業(yè)穩(wěn)定狀態(tài)。并據(jù)此作出試驗性的職業(yè)選擇 過渡階段( 18 21 歲) 當(dāng)個體進(jìn)入勞動市場和進(jìn)行專門訓(xùn)練時,從過去的理想進(jìn)入當(dāng)前的現(xiàn)實、對自己已有的職業(yè)期望進(jìn)行一定的現(xiàn)實性調(diào)整 試行階段( 22 24 歲) 進(jìn)入基本適合自己的職業(yè)領(lǐng)域,開始正式的職業(yè)生活,并試圖將其作為自己的終生職業(yè) 二、立業(yè)與發(fā)展階段 這一階段的年齡一般在 25~ 4 4 歲之間。同時,在嘗試的過程中通過經(jīng)驗的積累,不斷地改變自己的職業(yè)期望。 第二章 職業(yè)發(fā)展階段理論 第一節(jié) 職業(yè)發(fā)展階段理論 個人在不同的發(fā)展階段,對人生的追求和對職業(yè)的需要是不同的。 規(guī)劃能使企業(yè)留住優(yōu)秀人才 現(xiàn)在的員工流動率很高,令企業(yè)傷心的是大量優(yōu)秀人才的流失,這不但減少了企業(yè)的人才存量,而且增強(qiáng)了競爭對手的人力資源實力,使企業(yè)陷入被動地位。 為了有效地實現(xiàn)自我價值,以保證在事業(yè)上取得更大的成就,任 何人都需要對個人所要從事的職業(yè)、要去的工作組織和單位、要擔(dān)負(fù)的職務(wù)以及在工作職位上的發(fā)展道路進(jìn)行全面的策劃,確立明確的目標(biāo),并為實現(xiàn)各階段的事業(yè)目標(biāo)自覺地進(jìn)行有關(guān)個人的知識、技術(shù)與能力的開發(fā)活動。 規(guī)劃引導(dǎo)個人發(fā)揮潛能 沒有職業(yè)生涯規(guī)劃的人,既使他們有巨大的力量與潛能,也很容易把精力放在小事情上,小事情使他們忘記了自己本應(yīng)做什么。對許多人來說,制定和實現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽,隨著時間推移,你一步一步地實現(xiàn)規(guī)劃,這時你的思想方式和工作方式又會漸漸改變。具體地說職業(yè)生涯規(guī)劃對個人有下面一些作用。有些上級管理人員不愿進(jìn)行這種職業(yè)指導(dǎo),他們擔(dān)心的問題是自己在這方面沒有受過訓(xùn)練。組織對員工所進(jìn)行的估計,通常應(yīng)該由人力資源管理部門和上級主管人員結(jié)合起來 進(jìn)行。 綜上所述,成功職業(yè)生涯規(guī)劃是個人、上級管理人員和組織協(xié)調(diào)努力的結(jié)果,其中,規(guī)劃要由員工自己來制定,上級管理者給予指導(dǎo)和鼓勵,而組織則要提供資源和渠道。盡管個人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃承擔(dān)最終責(zé)任,但實踐表明,如果沒有得到鼓勵和指導(dǎo),則很難取得進(jìn)展,組織可以通過專家?guī)椭鷨T工制定職業(yè)生涯規(guī)劃,每隔一段時期留出幾小時的工作時間 讓員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃。 總之,職業(yè)生涯規(guī)劃既要體現(xiàn)員工發(fā)展的需要,又要體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的需要。因此,怎樣利用職業(yè)機(jī)會取得事業(yè)上的發(fā)展和怎樣利用現(xiàn)有的社會條件和員工情況取得企業(yè)的發(fā)展,成為了個人和企業(yè)的一個重要課題。 概念提示 一個人的職業(yè)生涯可能由其興趣、能力、價值觀及工作環(huán)境的變化而發(fā)生變化,可能從事多項職業(yè),我們把這種職業(yè)生涯叫做 易變性職業(yè)生涯 ,如一個人職業(yè)之初是一名技術(shù)人員,后來從事管理工作等等。 一種是很廣泛和定義, 薩珀 ( sup e r )認(rèn)為,職業(yè)生涯包括個人一生中的各種職業(yè)和生活角色。 商務(wù)操作工作群 C 記錄聯(lián)絡(luò) 辦公室、圖書館、旅店和郵局職員;招待員;電腦盤片管理員;辦公室、醫(yī)療和司法部門秘書;法院書記官;病歷記錄技術(shù)人員 D . 財務(wù)處理 薄記員;會計;雜貨店收賬員;銀行出納;售票員;保險商;財務(wù)分析 E . 儲存發(fā)送 運貨和收貨職員;郵遞員;卡車、出租車和飛機(jī)運貨工;船運人員;空中航線監(jiān)控人員 F . 商用機(jī)器 / 電腦操作 電腦控制臺、打印機(jī)等的操作員;辦公設(shè)備操作員;打字員;字處理設(shè)備操作員;統(tǒng)計人員 技術(shù)工作群 G . 交通工具操作維修 巴士、卡車和出租汽車司機(jī);汽車和飛機(jī)機(jī)械師;鏟車駕駛員;商務(wù)海運人員;飛機(jī)駕駛 員 H . 建造維修 木匠;電工;油漆匠;保管員(看門人);磚匠;金屬片工;推土機(jī)和起重機(jī)操作員;建造監(jiān)督人員 I . 農(nóng)業(yè)和自然資源 農(nóng)夫;林務(wù)官;農(nóng)場工人;庭園美化師;樹木整形專家;植物護(hù)養(yǎng)工;寵物商店服務(wù)員 J . 手工藝和相關(guān)服務(wù) 廚師;屠夫;面包師;修鞋匠;鋼琴 / 管風(fēng)琴調(diào)音師;裁縫;珠寶商 K . 家用 / 商用設(shè)備維修 科學(xué)工作群 M .工程和其他實用技術(shù) 各領(lǐng)域內(nèi)的工程師和技術(shù)人員;生物和化學(xué)實驗室技術(shù)人員;電腦編程人員;電腦服務(wù)技術(shù)人員;起草人;調(diào)查人;技術(shù)說明者;食物技術(shù)人員 N . 醫(yī)療專業(yè)技術(shù) 牙齒清潔師;光學(xué)儀器制造商;彌補(bǔ)術(shù)技術(shù)人員;醫(yī)務(wù)技術(shù)人員;牙醫(yī);驗光師;藥劑師;獸醫(yī) O . 自然科學(xué)和數(shù)學(xué) 農(nóng)學(xué)家;生物學(xué)家;化學(xué)家;生態(tài)學(xué)家;地理學(xué)家;地質(zhì)學(xué)家;園藝家;數(shù)學(xué)家;物理學(xué)家 F . 社會科學(xué) 市場調(diào)查分析家;人類學(xué)家;經(jīng)濟(jì)學(xué)家;政治學(xué)家;心理學(xué)家;社會學(xué)家 藝術(shù)工作群 Q .實用藝術(shù)(可視) 植物設(shè)計;商品陳列 ;商業(yè)藝術(shù)家;時尚設(shè)計師;攝影師;內(nèi)部設(shè)計師;建筑師;園林師 R . 創(chuàng)造性 / 表演性藝術(shù) 喜劇演員;演員;舞蹈家;音樂家;歌手作家;藝術(shù)、音樂等的教師 S . 實用藝術(shù)(書面與口頭) 廣告文編撰人;唱片播放調(diào)音師;法律助手;廣告文案管理;翻譯;記者;公關(guān)人員;律師;圖書管理員 社會服務(wù)工作群 T . 醫(yī)療保健 勤務(wù)員;牙醫(yī)助手;護(hù)士;營養(yǎng)學(xué)家;職業(yè)臨床醫(yī)學(xué)家;外科大夫;語音病理學(xué)家 U . 教育及相關(guān)服務(wù) : 教師助手;學(xué)前老師;體育教練;大學(xué)老師;職業(yè)指導(dǎo)顧問;小學(xué)教師和技校老師;特殊教育老師 V . 社會政府服務(wù): 安全警衛(wèi);警察;健康、安全檢查,食品等檢察官;兒童福利工作人員;家庭經(jīng)濟(jì)顧問;重新安置顧問;社會工作者; W . 個人 / 顧客服務(wù): 雜貨店裝袋工;侍應(yīng)生;空中服務(wù)人員;化裝師(美容師);理發(fā)師;管家和女仆 第二節(jié) 職業(yè)生涯概述 一、什么是職業(yè)生涯; 一般認(rèn)為,生涯指人的一生。它們基本覆蓋美國的所有工種。“觀念活動”包括創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、理解和綜合抽象或?qū)嵺`抽象等。 對數(shù)據(jù)、觀念、人和物體四項構(gòu)成了 A C T 職業(yè)計劃項目的基礎(chǔ),如表 1 2 所示。 二、職業(yè)的類型與相應(yīng)職業(yè) 。 職業(yè)是人類社會分工的結(jié)果,隨著社會的發(fā)展,生產(chǎn)力水平在科學(xué)技術(shù)的推動下越來越高,社會分工越來越精細(xì),職業(yè)的類別和內(nèi)部構(gòu)成、外部關(guān)系也隨之越來越豐富,對職業(yè)概念的界定角度、所涉及的內(nèi)涵也越來越廣泛。普雷迪格及其同事按照職業(yè)的工作對象類型,把職業(yè)分成為數(shù)據(jù)、觀念、人和事物為對象的四種類型。訂購代理處、會計和文秘工作主要與數(shù)據(jù)打交道?!笆挛锘顒印卑ㄉa(chǎn)、運輸、服務(wù)和修繕等“非人過程”。 ● 圖中圓圈的邊緣表示工作的六個領(lǐng)域。職業(yè)經(jīng)歷包括職位、工作經(jīng)驗和任務(wù),受到員工價值、需要和感情的影響。霍爾的定義更強(qiáng)調(diào)一般意義上的職業(yè)。 如果一個人的個人因素、所在組織因素與社會環(huán)境因素相匹配,那么他很容易在職業(yè)生涯中取得成功;相反,他在職業(yè)生涯中很難有大的作為。 概念提示 職業(yè)生涯規(guī)劃 ,是反映組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析,制定有關(guān)對個人一生在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排。完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)是三者共同努力來完成,三者都有其具體的責(zé)任。為了克服類似這樣的問題,組織應(yīng)有相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,以使管理人員在這方面引起充分重視和形成必要的技能。有很多現(xiàn)成的關(guān)于如何進(jìn)行自我估計的材料可以利用,組織也可以為自己的員工制定一些針對其具體情況的估計方法。傳遞關(guān)于職位空缺的信息是幫助員工了解自己的職業(yè)機(jī)會的一種活動,清晰地確定組織中的晉升機(jī)會對員工也是有幫助的。具有良好人際關(guān)系的上級管理人員在職業(yè) 指導(dǎo)上要想獲得更多成功,形成一種對員工和他們的職業(yè)的關(guān)心的態(tài)度是最為重要的,對員工所關(guān)心的事和存在的問題能理解和接受是另一個重要要求。通過這些分析,我們確定符合自己興趣與特長的生涯路線,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并制定行動計劃,使自己的才能得到充分發(fā)揮,使自己得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)展,以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。 規(guī)劃有助于個人抓住重點 制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。最終,在達(dá)到目標(biāo)時,你自己成為什么樣的人比你得到什么東西重要得多。 二、職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的作用 由于職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容包括職業(yè)目標(biāo)的選擇和有效實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的途徑,所以它不僅決定個人一生事業(yè)成就的大小,也關(guān)系到公司目標(biāo)的成敗。 對優(yōu)秀人才來說,其最關(guān)心的是自己的事業(yè)的發(fā)展,如果自己才能得到應(yīng)有的發(fā)揮,發(fā)展得到應(yīng)有的重視,他就不會輕易地轉(zhuǎn)換企業(yè)。對于一個人整個職業(yè)生涯的劃分方法,著名的有 薩珀的職業(yè)發(fā)展理論 。因此,跳槽率也高。 這一時期職業(yè)生涯規(guī)劃的特點是: 個人在職業(yè)生涯中主要關(guān)心的是在工作中的成長、發(fā)展或晉升,他們的成就感和晉升感強(qiáng)烈,而成就、發(fā)展或晉升對他們的激勵作用也最大。 三、職業(yè)維持階段 這一時期的年齡一般在 45 60 歲之間。處于這一階段的人正準(zhǔn)備退休,原來的工作停止,而發(fā)展新的角色,尋求不同的 工作方式,滿足身心的需求。這都是制定職業(yè)生涯規(guī)劃時要考慮的重要因素。 ●大多數(shù)人的需求結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,無論何時都有許多需求影響行為。 ●尊重需要 —— 指人們自尊的需要,受別人尊重的需要,包括上級的賞識、表揚、榮譽(yù)、地位、晉升等等。他的“四種人性假設(shè)理論”分別是前人已經(jīng)提出過的“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”、“社會人假設(shè)”、“自我實現(xiàn)人假設(shè)”和他自己提出的“復(fù)雜人假設(shè)”。 社會人假設(shè) 這是人際關(guān)系學(xué)派的倡導(dǎo)者梅奧等人依據(jù)霍桑試驗提出來的。 阿吉里斯的“不成熟一成熟理論”中所謂成熟的個性,也就是自我實現(xiàn)的人。事實上存在著各種各樣的人。 ● 人在不同的組織和不同的團(tuán)體中可能表現(xiàn)出不同的動機(jī)模式。中級經(jīng)理人,特別是中國人,堅持認(rèn)為金錢是最強(qiáng)有力的動 力。當(dāng)按照工作成果付薪時,工人們的工作會比按照工作時間付薪時更加努力。當(dāng)然,在政治(甚至經(jīng)濟(jì))不穩(wěn) 定的時候或地方,錢特別重要,因它易于攜帶。雖然動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是由需要所推動的,但需要在強(qiáng)度上必須達(dá)到一定水平,并指引行為朝向一定的方向,才有可能成為動機(jī)。 ●激勵功能。 一、興趣的重要性 興趣對職業(yè)的影響很大,這主要表現(xiàn)在下面幾個方面: ●興趣可影響人們的職業(yè)定向和職業(yè)選擇。廣泛的興趣可以使人善于應(yīng)付多變的環(huán)境,即使變換 工作性質(zhì),也能很快熟悉和適應(yīng)新的工作。 表 3 1 興趣類型與相應(yīng)職業(yè) 興趣類型 概念與特點 相應(yīng)職業(yè) 愿與事物打交道型 喜歡同事物打交道,而不喜歡與人打交道 制圖、勘測、工程技術(shù)、建筑、 機(jī)器制造、出納、會計等 愿與人接觸 喜歡與人交往,對銷售、采訪、傳遞信息一類的活動感興趣 記者、推
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