【正文】 來說明它呢？還是請你告訴我吧！” 那人想了想，說：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德。 53 “自知其無知 ” 的思想 “ 蘇格拉底 ” 問答法 （ “ 產(chǎn)婆術 ” ） “ 德即知識 ” 蘇格拉底 （ 前 469前 399 ） 54 有一回，蘇格拉底來到市場上，他一把拉住一個過路人說道：“人人都說要做一個有道德的人，但道德究竟是什么？” 那人回答說：“忠誠老實，不欺騙別人，才是有道德的。 50 “溫故而知新 ” “ 學而時習之 ” “ 學而不思則罔 ， 思而不學則殆 ” “ 不憤不啟 ， 不悱不發(fā) 。 后果 ：有的學生逃學 、 自暴自棄 ， 有的學生死背書本 、 “ 高分低能 ” ， 有的產(chǎn)生心理障礙 ， 如：學?？謶职Y 、 考試恐懼癥 、追求完美癥 鼓勵和規(guī)范民辦教育發(fā)展。 普通高校招生增量繼續(xù)向中西部地區(qū)傾斜。 40 2021年的主要任務 :堅持優(yōu)先發(fā)展教育 溫家寶說，一是 在全國城鄉(xiāng)普遍實行免費義務教育。 39 西部地區(qū)基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲攻堅計劃如期完成。 藍繼紅還建議，對師范學校來說，課程設置一定要有針對性， “ 我也是從師范學校畢業(yè)的，當時我們的課程內(nèi)容非常豐富，而且很多都是為將來做教師設置的，考核考試也都非常嚴格。 二是在 教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，建立相應的制度。 要完善農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，不斷提高保障水平。 2021年政府工作回顧 33 2021年政府工作報告的承諾 今年要在全國農(nóng)村全部免除義務教育階段的學雜費，使農(nóng)村 ；繼續(xù)對農(nóng)村貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生活費。 各級各類學校都要全面推進素質(zhì)教育。 將農(nóng)村義務教育全面納入國家財政保障范圍，建立中央和地方分擔的農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制。 在教育方面， 重點加強了義務教育特別是農(nóng)村義務教育。這一類代課教師，是“能進能退”的！ 總之，代課教師問題，不應該一概而論，需要分別對待！準確來說前兩類，才是真正的代課教師。試想，夫妻一方是優(yōu)秀人才調(diào)入深圳工作，另一方同樣也是出類拔萃的，畢竟不多。張思平副市長的這一舉動，使我看到了一位“人民公仆”的鮮活形象。 20 《 政府工作報告 》 是各級政府在人大會議上，向全體人大代表全面匯報和總結政府工作、提出年內(nèi)工作目標的重要文件，具有非常嚴肅的政治和法律意義，也是我們?nèi)嗣癞敿易髦鳌⒁婪ūO(jiān)督政府的重要體現(xiàn)。這是一個政治上的認識問題，我們絕不能含糊。我們認為， 《 答復 》 接受了我們的建議，也認同要切實解決好這一問題。至于 “ 優(yōu)秀 ”“ 不優(yōu)秀 ” ，根本就不該是教師入編的法定原則。說句大實話，我也不甚滿意。所以，對于這部分少量的被 “ 炒 ” 教師，我們希望市、區(qū)教育和人事部門能采取特殊政策， “ 說服 ” 學校將他（她）們重新 “ 請 ” 回來，使他（她）們能平等地享受 73號文件的待遇。 再次感謝您對我市人事編制工作的關心和支持。如要求各區(qū)根據(jù)所統(tǒng)計的臨聘教師數(shù)據(jù)，拿出一定比例職位專門面向臨聘 5年以上的教師招考；在設置職位條件時適當放寬年齡、學歷和職稱限制；提高面試說課分數(shù)占總分的比例等等。但為盡快解決臨聘教師問題，我們也將采取措施加快吸納優(yōu)秀臨聘教師進入正編教師隊伍。我更相信，黨和政府一定會認真妥善地解決好這一問題，使我們廣大代課教師的權益得到切實的保障。 5 你所看到的 教育現(xiàn)象 你所關注的 教育問題 你所了解的 教育規(guī)律 重點關注：深圳“兩會”的教育提案 （問題背景，提案資料，你的思考） 請舉例說明 6 我從宗衡市長手上接過了提案特等獎 20210221 今天上午，我們市政協(xié)四屆五次會議隆重開幕。 教育規(guī)律 ——是教育內(nèi)部諸因素之間、教育與其他事物之間的具有本質(zhì)性的聯(lián)系，以及教育發(fā)展變化的必然趨勢。 我深信，市長親自為我們的這一提案頒獎，具有非常特殊的意義。考慮到各學校對教師年齡結構和專業(yè)素質(zhì)要求不同，從客觀上、主觀上都有吸收應屆畢業(yè)生和市外引進優(yōu)秀人才的需求，因此，我們認為不宜規(guī)定新進正編教師只能從臨聘教師中招聘。因此，我們擬通過給予臨聘多年教師政策傾斜的方式，加大吸納臨聘年限較長的優(yōu)秀教師的力度。 根據(jù)市政府召開的解決臨聘教師問題專項工作會議的要求，我局已會同教育、財政、社保等部門，立即啟動相關工作，在對全市中小學校臨聘教師展開摸底調(diào)查的基礎上，深入研究制定相關政策和工作方案，爭取盡快拿出基本解決方案，報市政府審議通過后實施。 《 答復 》 明確接受了我們的這一 12 建議，只是在時間點上處理得比較滯后，因為有事實表明，在我們的提案提交之后，仍有一些學校以并不充分的理由“ 炒 ” 掉了部分長期受聘的代課教師。 14 三、關于 “ 逢進必考 ” 的問題，恐怕是大家最不滿意的問題之一。因此，我所理解的 “ 逢進必考 ” ，這個 “ 考 ” 字并不能 15 單一理解為 “ 考試 ” ，而可以理解為一種科學而又實在的 “ 考核 ” ，例如其是否擔任過班主任？其教學的質(zhì)量、成績、獲獎情況及學生、家長對其的評價等等，其中的關鍵，是其是否能勝任教師職業(yè)的工作。 17 五、關于代課教師同工同酬的問題，這是我們這一政協(xié)提案的核心內(nèi)容。 18 最后需要特別指出的是，汪洋書記關于要徹底解決我省代課教師的批示，是站在全省教育事業(yè)的戰(zhàn)略制高點上作出的，當然也包括我市的廣大代課教師問題在內(nèi)。結果，這一提案在當年年內(nèi)就得到了落實，使全體市民受惠。 21 記得在前年 9月的公交車票降價的聽證會上，有我非常感慨地一幕：身為主管這一工作的張思平副市長悄悄地來到會場，坐在普通的聽眾席上，不擺“官架”，不驚動他人，認真地聽取每一位代表的發(fā)言，直至聽證會結束才又悄悄地離開。這類代課教師， government、教育主管部門，應該出于人道主義，考慮夫妻分居的實際困難。這類人員，大概分兩種：一種是在內(nèi)地拿著一部分工資，另一部分工資交給原來學校的領導；第二種是，在內(nèi)地只是保留職位，不拿工資，完全靠深圳的代課收入生活。同工同酬，合理合情更合法！決不要拿什么“編制”做借口！ 網(wǎng)友：月亮之上 25 討論一 教育 公平 的問題 26 近年來，農(nóng)村學生輟學、流失現(xiàn)象有反彈； 城市低收入家庭和農(nóng)民工子女義務教育階段上學困難； 城市學生的擇校熱； 貧困學生上大學難 …… 教育現(xiàn)象 27 思考角度（供參考） 、普及義務教育的角度看 （課程、教材、教法、師生關系 … … ） 28 教育政策： “ 政府在行為 ” 2021年政府工作回顧 2021年，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值 GDP達 ，比上年增長 %；財政性的資金用于教育占 GDP的比重約為 %。從今年 起用兩年時間，全部免除農(nóng)村義務教育階段學生學雜費 ，今年在西部地區(qū)實施，明年擴大到中部和東部地區(qū)；繼續(xù) 對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。 高等教育要創(chuàng)新教育教學