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職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)指導(dǎo)(存儲版)

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【正文】 益 早做心理防范 要對用人單位做全面考察 不要輕易繳納各類費(fèi)用 獲取招聘信息的渠道一定要正確 不要輕易提供家庭電話 170 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 (二)簽署就業(yè)協(xié)議的注意事項(xiàng) 認(rèn)真了解國家就業(yè)政策和規(guī)定 認(rèn)真研究協(xié)議書中條款內(nèi)容 ⑴ 崗位待遇 ⑵ 繼續(xù)深造、調(diào)離 ⑶ 用人單位的人事權(quán) 171 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 注意違約條款的合理性及本人的承受能力 ⑴ 約定條款是否合理 ⑵ 約定條款能否承受 ⑶ 是否有簽字蓋章 要把握簽訂就業(yè)協(xié)議的時(shí)機(jī) 172 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 (三)保護(hù)權(quán)利的途徑 行政部門的保護(hù) 學(xué)校的保護(hù) 畢業(yè)生自我保護(hù) ⑴ 畢業(yè)生要有法律常識 ⑵ 畢業(yè)生應(yīng)有自律意識 ⑶ 畢業(yè)生要有維權(quán)意識 ⑷ 自我保護(hù)的途徑 173 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 就業(yè)后的權(quán)益保障 一、勞動合同概述 (一)勞動合同的概念 勞動合同,也稱勞動契約、勞動協(xié)議,是指勞動者同企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)單位等用人單位為確立勞動關(guān)系,明確雙方責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。 147 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 面試種類與程序 二、面試的程序 寒暄與問候 公司簡介 被告知程序 瀏覽一遍簡歷 試探性提問 輕松話題 向面試考官提問 答謝 148 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 面試準(zhǔn)備 一、面試的資料準(zhǔn)備 (一)充分了解應(yīng)聘單位和應(yīng)征職位 (二)了解主試人的相關(guān)信息 (三)把自己的資料準(zhǔn)備妥當(dāng) 149 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 面試準(zhǔn)備 二、面試者的自我準(zhǔn)備 (一)做好模擬演練準(zhǔn)備 (二)做好語聲準(zhǔn)備 (三)做好服飾裝扮準(zhǔn)備 根據(jù)體型選擇服裝 著裝正統(tǒng)大方 服飾要適合應(yīng)聘工作的需要 150 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 面試準(zhǔn)備 三、熟悉環(huán)境,調(diào)試身體與心理 面試之前,要熟悉面試時(shí)的環(huán)境,要對自我進(jìn)行身體與心理調(diào)試。 132 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 自薦信 中間部分 中間部分主要陳述個(gè)人的求職資格和所具備的能力。 結(jié)尾時(shí)應(yīng)在姓名上方寫上祝福的話,然后下面是印刷體的全名。 用人單位的財(cái)政狀況、及績效考核體系、培訓(xùn)體系和薪酬體系(工資、福利、住房、獎金)。 98 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) (二)階段目標(biāo)的特點(diǎn) 處理計(jì)劃之間相互關(guān)系的原則是:短期計(jì)劃服從于中期計(jì)劃,中期計(jì)劃服從于長期計(jì)劃,這樣一層一層地嵌套,形成一個(gè)完整的計(jì)劃。 71 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 個(gè)性與職業(yè)的匹配 二、霍蘭德人格 — 職業(yè)匹配論 72 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 個(gè)性與職業(yè)的匹配 三、六種人格類型之間的關(guān)系 73 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 社會熱點(diǎn)與職業(yè)定位 一、社會熱點(diǎn) (一)社會熱門職業(yè) 會計(jì)類 電腦類 工程類 環(huán)保類 健康醫(yī)藥類 咨詢服務(wù)類 保險(xiǎn)類 74 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 社會熱點(diǎn)與職業(yè)定位 法律類 醫(yī)學(xué)類 個(gè)人服務(wù)類 1公共關(guān)系類 1推銷類 1科學(xué)研究類 1社會工作類 1旅游類 1人事類 75 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 社會熱點(diǎn)與職業(yè)定位 (二)專業(yè)選擇 適合自己的就是最好的 重視職業(yè)技能培養(yǎng) 不斷提升專業(yè)能力 76 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 社會熱點(diǎn)與職業(yè)定位 二、專業(yè)與職業(yè) (一)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)設(shè)置 職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才,強(qiáng)調(diào)的技術(shù)應(yīng)用教育,突出對學(xué)生技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)和操作能力的培養(yǎng)。 64 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 興趣與職業(yè) (一)興趣的分類 興趣可分為物質(zhì)的興趣、精神的興趣和社會的興趣。 56 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè) (二)職業(yè)學(xué)校學(xué)生能力特點(diǎn) 動手能力強(qiáng) 崗位適應(yīng)能力強(qiáng) 社會能力強(qiáng) 職業(yè)意識強(qiáng) (三)挖掘個(gè)人潛能 (四)發(fā)展職業(yè)能力 57 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 個(gè)性與職業(yè) 二、氣質(zhì) (一)氣質(zhì)簡述 所謂氣質(zhì)是指人的情感和活動發(fā)生的速度、快慢、強(qiáng)弱,以及動作的敏捷或遲鈍等方面的心理特征。 ? 表現(xiàn)之一,消極地遵從職業(yè)道德。 其二要把心理素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來,加強(qiáng)適應(yīng)能力的培養(yǎng),這也是素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。G證書等等。職業(yè)資格包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。醫(yī)學(xué)資料 1 職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)指導(dǎo) 主編:李俊琦 制作:李曉新 2021年 1月 2 醫(yī)學(xué)資料 職業(yè)準(zhǔn)備與就業(yè)指導(dǎo) ? 第一章 職業(yè)與職業(yè)選擇 ? 第二章 職業(yè)素質(zhì) ? 第三章 自我職業(yè)定位 ? 第四章 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) ? 第五章 就業(yè)信息的使用 ? 第六章 求職應(yīng)聘的書面準(zhǔn)備 ? 第七章 應(yīng)聘面試技巧 ? 第八章 擇業(yè)與就業(yè)權(quán)益保障 ? 第九章 走好職業(yè)生涯第一步 3 醫(yī)學(xué)資料 第一章 職業(yè)與職業(yè)選擇 ? 第一節(jié) 職業(yè)概述 ? 第二節(jié) 職業(yè)分類 ? 第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書 ? 第四節(jié) 專業(yè)與職業(yè)選擇 4 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 職業(yè)概述 一、職業(yè)的含義 什么是職業(yè)?我們認(rèn)真觀察身邊的經(jīng)濟(jì)生活會發(fā)現(xiàn),職業(yè)是人們從事的相對穩(wěn)定的、有經(jīng)濟(jì)收入的、專門類別的社會勞動,它是人們享有公民權(quán)利、承擔(dān)的公民義務(wù)與社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。 15 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)分類 三、職業(yè)分類的其他標(biāo)準(zhǔn) 農(nóng)林牧漁水利業(yè)從業(yè)人員 工業(yè)從業(yè)人員 地質(zhì)普查和勘探業(yè)從業(yè)人員 建筑業(yè)從業(yè)人員 交通運(yùn)輸和郵電通訊業(yè)從業(yè)人員 商業(yè)、公共飲食業(yè)、物資代銷和倉儲業(yè)人員 房地產(chǎn)管理、公用事業(yè)、居民服務(wù)和咨詢服務(wù)業(yè)從業(yè)人員 16 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)分類 衛(wèi)生、體育和社會福利事業(yè)從業(yè)人員 教育、文化藝術(shù)和廣播電視事業(yè)從業(yè)人員 科學(xué)研究和綜合技術(shù)服務(wù)事業(yè)從業(yè)人員 1金融、證券和保險(xiǎn)業(yè)從業(yè)人員 1國家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體從業(yè)人員 1其他行業(yè)從業(yè)人員 17 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書 一、取得資格證書的意義 培養(yǎng)職業(yè)意識 發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣 提升職業(yè)競爭力 18 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)資格與職業(yè)資格證書 二、職業(yè)資格 我們所說的職業(yè)資格是對準(zhǔn)備從事某一職業(yè)的勞動者必備的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求。如微軟工程師、 IBM工程師, Camp。 39 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成 職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成: 其一要把人生理想與職業(yè)理想結(jié)合起來,培養(yǎng)忠于職守、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)。也正因?yàn)槿绱?,對職業(yè)道德的履行,不同的人有不同的認(rèn)識和表現(xiàn)形式。特殊能力是指出現(xiàn)在某些專業(yè)活動中所必需的多種能力有機(jī)結(jié)合的能力。興趣是力求認(rèn)識、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向;或者說,興趣是積極探究某種事物的認(rèn)識傾向。 霍蘭德并把社會職業(yè)劃分為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、傳統(tǒng)型六種基本類型。 93 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)原則 (一)明確目標(biāo) (二)敢于挑戰(zhàn) (三)便于操作 94 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 二、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)步驟 (一)認(rèn)識自我 (二)職業(yè)環(huán)境分析 (三)確定職業(yè)目標(biāo) 選對職業(yè)找對路 目標(biāo)要付諸于行動 95 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 96 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) (四)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與實(shí)施 (五)反饋調(diào)整 97 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 職業(yè)生涯設(shè)計(jì) 三、制定職業(yè)生涯計(jì)劃執(zhí)行方案 (一)制定職業(yè)生涯計(jì)劃執(zhí)行方案的注意事項(xiàng) 達(dá)到目標(biāo)的途徑; 達(dá)到該目標(biāo)所需的能力、訓(xùn)練及教育; 達(dá)到該目標(biāo)的積極力量; 達(dá)到該目標(biāo)的阻力。 109 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 就業(yè)信息的處理 用人單位的地點(diǎn)、總部及分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍與地理分布。 128 醫(yī)學(xué)資料 第二節(jié) 求職信 可以用表格和粗體線來組織求職信并強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容,使文章易讀,但要慎用。 131 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 自薦信 一、自薦信的結(jié)構(gòu) 開始部分 開始部分包括:標(biāo)題,姓名,年齡,學(xué)歷,婚姻狀況,健康情況聯(lián)系地址,求職目標(biāo)等。 146 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 面試種類與程序 (三)根據(jù)面試對象的多少劃分 面試可以分為單獨(dú)面試和小組面試或稱集體面試。 學(xué)歷歧視 性別歧視 相貌歧視 164 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 (二)畢業(yè)生享有知情權(quán) 大中專學(xué)校應(yīng)及時(shí)全面公開就業(yè)信息 用人單位應(yīng)如實(shí)提供招聘信息 165 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 (三)畢業(yè)生享有接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán) (四)畢業(yè)生享有被推薦權(quán) (五)畢業(yè)生享有自主選擇職業(yè)權(quán) (六)公平待遇權(quán) (七)違約求償權(quán) 166 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 二、畢業(yè)生如何正確行使就業(yè)權(quán)利 (一)畢業(yè)生要有履行相應(yīng)義務(wù)的意識 回報(bào)國家服務(wù)社會的義務(wù) 如實(shí)介紹自己情況的義務(wù) 167 醫(yī)學(xué)資料 第一節(jié) 應(yīng)聘擇業(yè)中的權(quán)益保障 遵守就業(yè)協(xié)議的義務(wù) 畢業(yè)生違約,往往會產(chǎn)生諸多不良的后果,主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。 183 醫(yī)學(xué)資料 第三節(jié) 試用期內(nèi)的權(quán)益保障 (二)試用期的期間 《 中華人民共和國勞動法 》 第 21條規(guī)定:“ 勞動合同可以約定試用期。這種形式上的不平等保證了司法上和實(shí)踐中實(shí)質(zhì)上的平等。 191 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 勞動合同的解除與終止 (二)勞動者解除合同 勞動者解除勞動合同,應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知用人單位。 196 醫(yī)學(xué)資料 第四節(jié) 勞動合同的解除與終止 例外情況 勞動者有下列情形之一的,用人單位不得解除勞動合同。 其二,如果確實(shí)因?yàn)榭陀^的原因,經(jīng)過自己的努力和調(diào)整仍然難以適應(yīng)現(xiàn)有的社會職業(yè),可以謹(jǐn)慎地調(diào)整自己,重新選擇職業(yè)。 201 醫(yī)學(xué)資料 第五節(jié) 勞動爭議中的權(quán)益保障 二、勞動爭議的處理方法 勞動爭議發(fā)生后,當(dāng)事人可向本單位勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解不成,當(dāng)事人一方要求
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