就業(yè)指導心得(存儲版)
【正文】 要的位置。子曰：“禮者，敬人也。當今世界國際交往日益頻繁，東西方文化之間產生了密切的交流與激烈的碰撞，這就促使了世界各地的禮儀與習俗不斷地融合與發(fā)展。起初，我們都覺得大二學生要做職業(yè)生涯規(guī)劃會不會太早了，不過隨著課程的推進及學校開展的職業(yè)規(guī)劃的相關活動，我也就開始明白了其中的作用。因此，只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，才有成功的希望！所以，只有給自己的做一個合適職業(yè)定位，我們才不會在個人的就業(yè)之路上過于迷茫。作為一名大四的學生，我認為這個時候上就業(yè)指導這門課特別及時，明確了我對今后的就業(yè)的認識，也使我能對自己的將來提早有一個規(guī)劃。三年級為職業(yè)規(guī)劃期。我們要拋棄過去的眼高手低的缺點，努力擺正自己的心態(tài)，明白自己真正的優(yōu)勢和劣勢，積極尋找適合自己的崗位。作為新時代的大學畢業(yè)生，應從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會的需要出發(fā)，因此選擇職業(yè)時，要站得高，看得遠，放開視野，理清思想，把自己的命運緊緊和祖國的命運連結在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業(yè)選擇的主動權，在改革開放的偉大事業(yè)中把自己鑄造成祖國棟梁之才。關于就業(yè)，國家有政策幫助我們，學校也采取了許多措施，但這些還是遠遠不夠的。大二就是我們進入職業(yè)初選期。現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。在新形勢下，作為大學生的我們，必須要做好面對社會上各種競爭壓力的準備，因此，我們必須正確認識自我，客觀地評價自己，要對自己的職業(yè)生涯負責?！敝袊嵌Y儀之邦，禮儀至今仍是中華民族文化的內核和基本內容，深刻地影響著現(xiàn)代中國人的生活和工作。一開始我們還在偷偷討論那女生難道也是老師，后來辦公室老師回來以后，我們證實了她確實是學生。社交并不是一個人孤芳自賞的事情，而是有接觸、有碰撞的社會活動，在社交過程中，我們一定要學會有風度和有智慧地處理和不同人的關系，而別人對你的反饋就是你社交禮儀的體現(xiàn)。我們經常說，細節(jié)決定成敗。課堂上，劉婷老師針對個人形象、社會交際、日常生活、職場辦公（包括面試）、商務應酬等多方面的禮儀禮節(jié)為我們作了詳細的介紹和指導，我們在學習到相關禮儀禮節(jié)的同時也意識到禮儀對我們生活的重要性。對于一個人來說，禮儀實質上是人的內在修養(yǎng)、思想品德、文化素質和交際能力的外在表現(xiàn)，是尊重他人的表現(xiàn)形式和行為技巧，是一個人立身處世、塑造良好形象的重要因素。我只愿“面朝大海，春暖花開”。人們該如何面對自己的內心呢，從何而來要到那里去？也有人說大家沒有真正的信仰，只信人民幣了。每個人都生活在特定的生活環(huán)境中，對現(xiàn)實中的一切事物都會有一定的評價，哪些是好的，可接受的、值得的，哪些是不好的、不可接受的、不值得的，心中都會有一把自己的規(guī)尺。平日當然更要處理好和同學老師的關系，這些所謂的“人脈”在今后工作求職中會發(fā)揮 出應有的余熱，當然前提是你得真誠的對待別人，所以自認為人品還不錯的自己希望今后也會有我價值存在之處。因此我認真的汲取老師傳授的有關外貿業(yè)務的知識，俗話說：“凡事預則立，不預則廢。在樂觀面對未來挑戰(zhàn)的同時，也要理性的認識自己。我們也一樣要樂觀啊，雖然遍地大學生但是我也能肯定自己：我是個大學生。而且自己身處福建省等沿海城市，外貿這個行業(yè)還是相對
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