【正文】 ，改革力度還需進一步加大。堅持集中學習與個人學習相結合的方法，把握好工作大局和正確的政治方向，以理論知識、黨的方針、 政策、法律法規(guī)為學習內(nèi)容，通過學習，提高干部職工政策理論水平，樹立起“科學的發(fā)展觀，正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀”，把檢驗自身工作成效的重要標準轉變到實現(xiàn)人民群眾的根本利益上來，全面熟悉和了解本職工作。 ?？朔恢匾暲碚搶W習的麻痹思想，增強學習的自覺性和主動性，堅持每周一次的理論學習制度，在學以致用上下功夫，提高學習的效率和質量。二是工作深入基層的時間少，平時忙于機關事務，深入基層，深入群眾，特別是深入基層第一線時間太多，談心不夠，交流的少，關心的少。部分領導干部強調(diào)工作忙、會議多，理論學習抓得時緊時松，學習的內(nèi)容形式比較單一，與工作實際結合少，缺乏系統(tǒng)性和針對性，學習的深度和廣度不 夠。要自覺發(fā)揚求真務實的優(yōu)良作風，常思人事之責，常尋創(chuàng)新之策，常除懶惰之 心，牢固樹立創(chuàng)新意識、改革意識和 3 競爭意識，堅持老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地拼搏奮斗，腳踏實地地做好工作。 (二 )要增強大局意識，不斷加強科室成員執(zhí)政能力建設。 （二）增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高。因為對學習的重要性和必要性認識不足，學習處于被動應付狀態(tài)，往往是為完成學習任務而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節(jié)，事倍功半，更 1 談不上學以致用。作為一名黨員，應當具有較高的思想修養(yǎng)，才能起好先鋒模范作用。要熱愛自己的事業(yè)，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教 。針對自己在工作中存在的 問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。 （二）工作流于表面和形式化。是市委對全市各級領導班子和領導干部提出的嚴肅要求。面對挫折和困難，領導干部要進行經(jīng)常性的心理調(diào)節(jié)，用平和寧靜的心態(tài)思考問題，以樂觀豁達的態(tài)度對待生活，用理性引導偏激，讓冷靜戰(zhàn)勝浮躁，以恬淡取代虛榮。要真正形成憑實績論英雄、看德才用干部的正確用人導向。作為新時期的領導干部，應該強化對學習重要性的認識，要端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想，特別是對“三自六不讓”基礎理論知識的學習，不斷用“三自六不讓”的觀點和方法指導自己的思想和工作，通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學業(yè)，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。習慣從客觀上強調(diào)工作忙，任務重，沒有處理好工作于學習之間的關系。 （二）工作方式缺乏創(chuàng)新，工作效能低下?？鬃右苍唬何崛杖∥嵘恚瑸槿酥\而不忠 乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這種正確的價值觀正是這次活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。人的一生，不可能是一路鮮花，一路掌聲，一帆風順。要用求真務實、真抓實干的人，不用吹夸浮漂、弄虛作假的人，要用開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的人，不用因循守舊、碌碌無為的人；要用清正廉潔、勤政為民的人，不用貪圖名利、自私自利的人；要用埋頭苦干、不事張揚的人，不用上躥下跳、搞歪門邪道的人。學習是提高自身素質的前提，是做好工作的基礎。 二、存在問題的思想根源 認真思考問題產(chǎn)生的原因，有工作態(tài)度上的，也有工作方 式上的，但主要還是對“三自六不讓”的認識不夠，主要表現(xiàn)在： （一）重事務，請學習。因此，學習收獲較貧，沒有與時俱進以適應工作發(fā)展的要求。三自六不讓整改措施 第一篇：三自六不讓整改措施 三自六不讓整改措施 德國的一位哲學家曾說過：不會評價自己，就不會評價別人。平時只是在集體組織的學習活動中參與政治理論的學習，而且還不夠積極，有時在工作中需要用到相關知識才去查找資料，現(xiàn)學現(xiàn)用，做不到主動學習和持之以恒。平時做事情只安于表面處理方法，沒有創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思考不夠深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 三、整改措施和今后努力的方向 （一）增強學習意 識，強化立身之本。二要用好干部。心平才能氣和，內(nèi)和才能外順。 二○一二年八月十日 第二篇：三自六不讓整改措施 三自六不讓整改措施 德國的一位哲學家曾說過：不會評價自己，就不會評價別人。因此，學習收獲較貧，沒有與時俱進以適應工作發(fā)展的要求。 二、存在問題的思想根源 認真思考問題