【正文】 進(jìn)餐習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子自己吃飯，不喂飯。衣服或 褲子上最好有放手帕的口袋，因?yàn)槭峙劣脛e針別在衣服上不安全。 總之，沒(méi)有特殊情況家長(zhǎng)要堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，這樣才能使孩子早日順利地適應(yīng)新環(huán)境的生活。 自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力 ,是本學(xué)期的工作重點(diǎn) ,我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧 ,會(huì)自己吃飯 ,自己穿外套 ,褲子 ,有大、小便要及時(shí)去 ,有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿 ,完全等老師來(lái)幫 ,長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病 ,所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉 ,能放手就放手。因此 ,家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。 (3)、幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí) ,請(qǐng)事先告訴老師。 介紹本園一些規(guī)定和措施○幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜 (1)、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況 ,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染 ,并及時(shí)報(bào)告 :發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。因此 ,需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間 ,以獲得感性知識(shí)。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人 ,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè)。孩子掌握一些獨(dú)立生活的本領(lǐng)后，會(huì)更順利地適應(yīng)幼兒園生活，增強(qiáng)自信心。不穿有帽繩的衣服，背帶褲，搭扣鞋，避免運(yùn)動(dòng)時(shí)造成不必要危險(xiǎn)。對(duì)于在家里沒(méi)有午睡習(xí)慣的孩子，在家要養(yǎng)成午睡習(xí)慣。 四、具體工作安排： 九月： 家訪，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境 制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃 改選、增選家委會(huì)委員 十月： 召開家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議 家長(zhǎng)講座： 十一月： 家長(zhǎng)半日活動(dòng) 各班家長(zhǎng)會(huì) 十二月～一月： 迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng) 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃 3 一、時(shí)間： 20xx年 8 月 30 日 二、地點(diǎn)： 小 *班教室 三、出席： 全體幼兒家長(zhǎng) 四、活動(dòng)內(nèi)容： 引言：各位小 *班的家長(zhǎng)好！感謝大家來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，明天孩子就要入園了，家長(zhǎng)肯定有許多疑問(wèn)，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓家長(zhǎng)來(lái)初步的了解幼兒園的教學(xué)情況，我們共同的愿望是為了孩子，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等，發(fā)掘孩子的潛能，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，希望 能和家長(zhǎng)建立友好的合作伙伴關(guān)系，積極和老師配合、聯(lián)系，使孩子能高高興興上幼兒園，順利度過(guò)入園這一難關(guān)。 （ 3）開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子的活動(dòng)”、“慶六一活動(dòng)”，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切。使開放活動(dòng)更深入， 更有價(jià)值。 三、工作措施： 加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性 （ 1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識(shí)”深入人心。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。 充分運(yùn)用我園現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。 ， 總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長(zhǎng)工作。為了更好的開展家長(zhǎng)工作，現(xiàn)制定我班的家長(zhǎng)工作計(jì)劃，為家園共育奠定有利的基礎(chǔ)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差 異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人 孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。各班首先匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長(zhǎng)需要配合的事宜，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。 2 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)小結(jié) 在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼 兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)。 活動(dòng)中，我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及 本 學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。 幼兒園開展區(qū)角學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的大力配合 ,平時(shí)需要家長(zhǎng)制作一些教玩具、學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備 ,希望家長(zhǎng)能配合。但是相當(dāng)一部分幼兒不喜歡畫畫 ,不能大膽表現(xiàn)自己。 一、全園廣播 :家長(zhǎng)如何配合實(shí)施園本課程師幼互動(dòng)式主題活動(dòng)。然后訓(xùn)練孩子雙腳踩在磚頭上站立、脫下褲子下蹲、站起來(lái)拉上褲子等一系列動(dòng)作，反復(fù)練習(xí)，直至熟練。不偏食不挑食， 如果家中的食物品種單一，孩子的口味習(xí)慣也就往往比較單一，碰到自己沒(méi)有吃過(guò)的東西就很難接受。不帶尖的，有危險(xiǎn)性的物品。 （ 2）豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。 （ 7）繼續(xù)開通家園熱線，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。 （ 1）舉辦多種形式有針對(duì)性的 .家教講座：有園主持 的，也有班級(jí)主持的；有專家主講，也有家長(zhǎng)主講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。 ，鼓勵(lì)家長(zhǎng)將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反饋給老師，再由老師將資料通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)家園七巧板”公開給全班家 長(zhǎng)，共享教育資源。每一段時(shí)間研究一項(xiàng)家長(zhǎng)最為困惑的問(wèn)題，發(fā)揮每位家長(zhǎng)的特長(zhǎng)為課程服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的家教需求。 8~9 位家長(zhǎng)的家長(zhǎng)分會(huì)，分三次在進(jìn)行。 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃 1 家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師。因此家長(zhǎng)工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。老師則針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題及時(shí)回應(yīng)，做好解答、處理等工作。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿，將自己的教育心得及體會(huì)與老師及其他家長(zhǎng)共同探討。 幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃 2 幼兒園家長(zhǎng)的工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。 強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。 （ 3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。 （ 2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。 （ 5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的 功能，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。 午睡習(xí)慣：幼兒園的作息制度中有午睡，時(shí)間一般為 2 個(gè)小時(shí)，這是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一。衣服和鞋一定要舒適、輕便，便于體育鍛煉。如果有些孩子在剛?cè)胗變簣@時(shí)，連一些最簡(jiǎn)單的本能需要，例如大小便、喝水等，都不會(huì)向老師主動(dòng)提出，造成