【正文】 9。在這里我總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。 39。 既然已走上了教 師路， 39。 二、教育教學方面： 今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的 美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的 教學計劃。 三、自身素質培養(yǎng)方面： 教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己 ，并虛心向其他教師學習 ,取人之長，補己之短。和 39。 道德是決定一個人價值的先決條件。 “學高為師，德高為范”。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符 合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。因此，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。 .作為一名新老師，在如今信息技術日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不 學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松 懈。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。 我深知自己現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總 結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現(xiàn)一名小學英語教師一生不朽的價值。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。 同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。 本學期我擔任了五 (6)班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激，自我鑒定《小學教師自我鑒定》。 在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶 貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。 品德是決定一個人價值的先決條件。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經驗。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋 找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間！ 第四篇：小學教師自我鑒定 小學教師自我鑒定 從 2021 年 9 月份進入正中工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。 四、德育工作方面： 一直以來，我能時刻牢記 39。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。積極的投身到工作之中去。在一年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處。 這 26 年來，雖然有艱難困苦，雖然有狂風暴雨，但是，看著一代又一代的祖國的花朵，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻，而今，我感到格外的高興，感到格外的欣慰。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失 和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。我講你聽39。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數(shù)量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。 一、 師德表現(xiàn) 關心集體，以校為家。 小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。下面是本人的教學經驗及體會： 1．要提高教學質量， 關鍵是上好課。 其次要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。這些珍貴的體驗與收獲，是一筆屬于我自己的無價的財富。 在班主任工作中，我的班主任劉老師給予了我無微不至的指導，而且大力地支持與鼓勵我參與到班級管理與各項工作中。在實習的第二階段，我深入分析教材、分析學生、征求關老師的意見 認真?zhèn)湔n、說課。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽。對于小學老師來說，更應該尊重和善待孩子的天真。關鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。 小學教師自我鑒定篇 2 這轉眼間，我工作的第一學期在緊張而又忙碌的生活中即將結束。 而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程 度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。 要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。在天內，我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了學會關愛主題班會。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。為了上好課，我做了下面的工作： （ 1）課前準備：備好課。小學生 愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。 最后，我要向指導和勉勵我的關老師與劉老師以及中心小學的老師們，表示我衷心的感謝和崇高的敬意 ! 小學教師自我鑒定篇 4 一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔 導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的 39。在她的支持與指導下，我積極檢查學生的早讀與晚自習的紀律與班級的衛(wèi)生情況，成功地開展了“呵護友誼之花，珍惜每 份友情”的主題班會活動，并得到了老師和學生的肯定。通過教學實踐，我把自己的教學理論知識付諸實踐，而且在課后認真聽取關老師的意見以及與學生交流，對自己進行深刻的教學反思，認真總結自己的優(yōu)缺點。 總之，一番耕耘一番收獲，我繼續(xù)學習著，思考著，努力著，相信在小語的道路上也會前進著。所以，我覺得我班上的每個學生都是可愛的，優(yōu)秀的。我在班上，從來不給學生戴上 優(yōu)、中、差 的級別。這學期，我繼續(xù)擔任一 (X)班的語文教學工作，越來越體會到課改的優(yōu)越性。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。 在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。課前準備一定要充分。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。在天內，我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了學會關愛主題班會。 要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。 而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生