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教師群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施(存儲版)

2025-06-09 01:18上一頁面

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【正文】 強“三觀”改造。 、維護制度權(quán)威。要弘揚艱苦奮斗精神,克服畏難情緒,開拓奮進,既清醒客觀地認識社科工作中存在的人少事多等具體困難,更要敢于面對困難,勇于克服困難,努力開創(chuàng)重慶社科工作新局面。一方面,要通過“走出去”和“請進來”相結(jié)合的方式,積極開展對黨員干部的培訓(xùn)活動,力爭每年邀請 35 名知名專家學(xué)者,到機關(guān)開展政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的專題培訓(xùn),每年選派機關(guān)干部,參加市級以 上層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,不斷提高廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。 二、取得的主要成效 (一 )學(xué)習(xí)教育常抓不懈,思想意識不斷提高 。 8 月 29 日,邀請了市委宣傳部副部長楊清明同志,作了題為《注重哲學(xué)社會科學(xué)、踐行黨的群眾路線》的專題講座。在享樂主義方面,有思想困惑、精神不振,慵懶松散、不思進取,計較得失、注重自我,能力不足、安于現(xiàn)狀等問題,在奢靡之風(fēng)方面,有講究排場、鋪張浪費,認識缺位、要求不嚴,方法老套、效果不好等問題。 。會主要領(lǐng)導(dǎo)找班子成員、副巡視員分別進行了交心談心,班子之間、班子成員與分管處室主要負責(zé)人之間、各處室負責(zé)人與所在處室黨員干部之間等,都分期分批地開展了交心談心活動。 二、工作中存在的主要問題 ,調(diào)查研究不夠細致,缺乏深度思考,對基礎(chǔ)工作重視不夠,也缺乏有效的措施。 ,服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。認真《黨章》和黨建理論, 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。 整改時限: 2021 年全年,并將“進教室、進食堂、進宿舍”,長期堅持下去。振奮精神,加倍努力,出色完成崗位職責(zé)。 (三)針對與學(xué)生的溝通不足和不具體的問題 整改目標(biāo):經(jīng)常深入學(xué)生,進教室、進食堂,探求與學(xué)生有效的溝通方式,認真聽取他們的意見和建議,為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。 (一)針對理論學(xué)習(xí)不深入,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng),缺乏自覺性、主動性 整改目標(biāo):理論學(xué)習(xí)不斷深入,自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高,理想信念更加堅定。重視與教師間的交流,忽視了與學(xué)生的溝通。按照建工院黨委要求,制定個人整改方案,做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進有措施、完成有時限。 。紀律觀念淡薄,思想麻痹松懈 。即在形式主義方面,有學(xué)風(fēng)不弄、學(xué)用脫節(jié),發(fā)文較多、會議較多,顧此失彼、用力不均,蜻蜓點水、淺嘗輒止等問題 。根據(jù)活動實施方案的安排,會活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,為機關(guān)全體黨員干部,購買了《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線 —— 重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費 —— 重要論述摘編》、《理性看齊心辦 —— 理論熱點面對面 2021》等書籍資料,積極開展分散學(xué)習(xí)活動,撰寫學(xué)習(xí)心得 30 余篇,調(diào)研報告 10 余個,進一步強化了全體黨員干部的群眾觀點,以及為民服務(wù)的宗旨意識。 、增強工作實效。要積極開展批評與自我批評,克服好人主義思想,凝心聚力,堅持定期組織召開黨組民主生活會和支部組織生活會,用好批評與自我批評這個武器,虛心聽取意見,實事求是地指出班子及成員的不足,在互相批評和幫助中提高認識,改正缺點錯誤,共同提高。要通過領(lǐng)導(dǎo)指點、榜樣示范、同事幫助等途徑和形式,進一步增強黨員干部的事業(yè)心和責(zé)任感,克服思想困惑、精神不振等現(xiàn)象和問題 。三要建立健全問題解決臺賬包消制度。每年協(xié)調(diào)、帶領(lǐng) 10 名左右市級層面的知名社科理論專家,到各區(qū)縣開展調(diào)查研究,為區(qū)縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供決策咨詢服 務(wù)。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點,不斷強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,積極為民辦實事辦好事解難事。 、服務(wù)科學(xué)決策。在社科規(guī)劃方面,要堅持“保優(yōu)、穩(wěn)中、托底”原則,切實加大對薄弱社科單位和中青年專家學(xué)者,在課題申報、開題、研究、結(jié)題等方面的指導(dǎo)和扶持力度,逐步壯大我市社科研究的整體實力。處級以下干部,每年讀經(jīng)典名著 12 本,撰寫讀書筆記或心得 12 篇,不斷提高機關(guān)干部的理論素養(yǎng)、知識涵養(yǎng)和道德修養(yǎng)。 第四篇:群眾路線四風(fēng)問題個人整改措施 近來,按照教育實踐活動的有關(guān)要求,我們制定了針對“四風(fēng)”問題的整改措施,并取得了一定成效。 (二)針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題 整改目標(biāo):調(diào)查研究工作不斷深入,各項工作的科學(xué)性、針對性不斷提高,深入研究,避免工作急躁和浮躁。 ,缺乏攻堅克難的勇氣;面對部分老師的渙散,怯于管理,抓管不嚴。有時借鑒兄弟單位先進工作經(jīng)驗,缺乏針對性的思考,出現(xiàn)工作標(biāo)準高于工作成效。 第三篇:群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施 群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施 澤口中學(xué)李軍 作為一名黨員教師,肩負著教書育人的重要責(zé)任,我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。整改措施:每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會,深入課堂聽課不少于 5 次,進食堂不少于 3 次,深入宿舍不少于 10 次,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、生活問題和心理問題,傾聽他們的意見、建議和批評,并及時整改。整改措施:制定可行的學(xué)習(xí)計劃,堅持學(xué)習(xí)經(jīng)?;⑾到y(tǒng)化。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中,與教師的交流比較主動,也很多,特別是跟專任教師;參加學(xué)生第二課堂活動比較多,到學(xué)生食堂用餐、到宿舍比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后,有點被動。 二、工作中存在的主要問題 ,調(diào)查研究不夠細致,缺乏深度思考,對基礎(chǔ)工作重視不夠,也缺乏有效的措施。整改時限:從現(xiàn)在開始,長期堅持建立深入基層的工作計劃,繼續(xù)走好群眾路線。整改時限: 2021 年 5 月底制定 12個調(diào)研專題,擬定調(diào)研范圍,確立研究方向和調(diào)研范圍,年底前完成12 篇高質(zhì)量的調(diào)研文章,并將調(diào)研工作常抓不懈?!窘處熑罕娐肪€四風(fēng)問題個人整改方案及措施】文章教師群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施出自問題面前決不退縮,將認真分析問題及其產(chǎn)生原因,明確了今后的努力方向,按照黨委要求,切實做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、 推進有措施、完成有時限”。在教學(xué)管理中,有時對教學(xué)秘書和教務(wù)員上交的材料核實不夠細致全面,存在一些疏漏,工作方式有待進一步扎實細致。按照建工院黨委要求,制定個人整改方案,做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進有措施、完成有時限。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論,認真對照檢查,深入進行黨性分析,在分析評議階段工作的基礎(chǔ)上,對照黨性分析材料,結(jié)合黨組織的評議意見,認真學(xué)習(xí)理論,深 刻剖析根源,確保達到自我教育,自我提高的目的。 起來,存在以會議貫徹會議,有重布置,輕督促,忽視檢查的情況。反映的和分析查擺的主要問題,對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益。整改措施:認真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度,加強具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作,多聽師生員工的意見和建議,爭取每年寫出 12 篇高質(zhì)量的專項調(diào)研文章。面對問題和困難,勇于擔(dān)當(dāng)。 一、指導(dǎo)思想按照《黨章》,對照黨員先進典
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