【正文】 在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。 我真不明白，爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。忽然，說(shuō)：“這句不像?！蔽乙槐囊惶貙⒃嚲砣鐚氊愃频嘏踉谑种羞f給爸爸。 一會(huì)兒，一雙溫暖的大手將我的頭摸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不是我挑刺兒，我是想讓你做得更完美呀！剛才吃飯，我知道你是存心的，但飯不是天上掉下來(lái)的?！鄙畈⒉皇窍褡鍪乱粯?，做完就結(jié)束了，而是像跑馬拉松一天一天的。也許生活中的困難和挫折大多數(shù)都是父母來(lái)幫我們解決，但我們也不能一直靠他們??！俗話(huà)說(shuō)的好：“靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)老。 學(xué)會(huì)生活一定也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要被生活中的一點(diǎn)小問(wèn)題就嚇壞了，就放棄了自己原來(lái)想要的。 所以，在生活中 我們既要向后看，也要向前看，只有這樣我們才能學(xué)會(huì)生活，才能更好的生活，才會(huì)讓自己的生活更加豐富多彩。當(dāng)蘋(píng) 果落地；當(dāng)鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗口；當(dāng)浴水上升四溢；當(dāng)魚(yú)兒自如沉?。划?dāng)茶蓋上下振動(dòng)??為什么？他們改變了世界，為什么？他們沒(méi)有赤裸裸地存在著。如果一個(gè)不會(huì)思想的人存在于世界上，哪怕它存在了幾千年而不衰，那也只是個(gè)虛無(wú)飄渺的空殼。改變，就是將潛能智慧爆發(fā)。還有一次，爸爸在燒菜我走過(guò)去一看，呀，爸 爸在燒菜時(shí)，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的火苗開(kāi)得太大了，再大會(huì)把油給引燃的。 今年刮起了一股低碳風(fēng)，我們家也開(kāi)始了低碳生活。大家都夸我懂事，成了節(jié)電小能手。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。雖然這些都是實(shí)話(huà) ，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。在這小學(xué)六年里，我學(xué)到了不少東西，特別是知識(shí)。 三年級(jí)時(shí)，我被列入了“書(shū)寫(xiě)速度慢”的黑名單中，我一直不明白這樣的速度是怎樣形成的，因?yàn)樽允甲越K我從來(lái)都是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得沒(méi)有那么慢的孩子，直到后來(lái)我才知道，自己雖 是個(gè)乖孩子但也比較貪玩，每次寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，浪費(fèi)了不少時(shí)間，而且一寫(xiě)到作文仿佛自己走到了死胡同里，迷路了，考試時(shí)也是這樣，一時(shí)半會(huì)兒不知所措，有時(shí)候因?yàn)榭荚嚊](méi)有留下多的時(shí)間寫(xiě)作文，又寫(xiě)不出來(lái)，只好拖了很多時(shí)間。新學(xué)期即將到來(lái)，那時(shí)我已不再是天真無(wú)邪的小學(xué)生，而是向往未來(lái)向往美好理想的少年。 第二局開(kāi)始了，只聽(tīng)老師拍“啪，啪，啪啪啪啪啪，啪 —— 啪啪”這時(shí)，我心里想，太簡(jiǎn)單了，于是我第一個(gè)高高舉起了手，老師見(jiàn)了，就讓我來(lái)拍，我很輕松就拍對(duì)了。這掌聲使人把煩惱全都忘掉，留下許多美好的回憶，激勵(lì)我快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)心的成長(zhǎng)。當(dāng)別人成功時(shí)，我也會(huì)獻(xiàn)上掌聲對(duì)他們表示祝賀。我看了看掛歷，已過(guò)了農(nóng)歷八月的門(mén)檻兒，這才驚覺(jué)原來(lái)秋天已走近了。我拿出一面小圓鏡，不看不知道，一看嚇一跳，剛過(guò)四十的我頭發(fā)竟白了一半！我放下鏡子，那銀發(fā)卻火焰般灼燙我敏感的 內(nèi)心。但是在日出日落斗轉(zhuǎn)星移之間，我怎樣就不再年輕了呢？這種追問(wèn)可能有些頹廢，正因萬(wàn)物皆有生有滅。當(dāng)我望著窗外綠樹(shù)上那枚剌目的枯葉，我不再這樣胡思亂想了！正因我為此蹉跎了許多流金歲月，在可笑的內(nèi)耗中而放下了務(wù)實(shí)的發(fā)奮。 小學(xué)生作文 900 字篇 2 在我的書(shū)房里，有一臺(tái)屬于我自己的小電腦，他的外觀。此刻想來(lái)，不禁啞然失笑，那但是是肥皂泡的幻想而已。這才知道，眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。當(dāng)手掌徐徐下滑時(shí)，我觸到了頜下茂密的胡須。忽有一日，我在凝望中發(fā)現(xiàn)婆娑的綠樹(shù)間有了一枚枯葉。 老師微笑著說(shuō)：”黨藝馨同學(xué)沒(méi)說(shuō)完同學(xué)們都鼓掌了，真棒呀！“頓時(shí)，心中涌起了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的喜悅。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我暗暗下定決心一定努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。同學(xué)們都屏住呼吸，準(zhǔn)備聽(tīng)老 師的掌聲，教室里靜得掉根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。第一次發(fā)表文章是，我也沒(méi)想過(guò)自己還有寫(xiě)作文的料。二面對(duì)當(dāng)時(shí)的我們和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，大家最苦惱的是我們每次都很難提筆不斷地寫(xiě)完一篇文章。還剩下一點(diǎn)時(shí)間，我就要過(guò)完這小學(xué)六年的生活，這美好快樂(lè)的童年。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話(huà)算數(shù)。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。 小學(xué)生作文 900 字篇 4 有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能夠撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！ 是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能夠欺騙，比如說(shuō)：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人?！蔽衣?tīng)了，很是慚愧，決定要節(jié)約用電。低碳生活，減少二氧化碳的排放，是我們每個(gè)人的責(zé)任?！卑职终f(shuō)：“你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子。由于我們的改變，人類(lèi)必將在宇宙的 `歷史上烙下不可磨來(lái)的印跡！我們征服了一切的不可能 ，又創(chuàng)造了那么多的不可能等待我們?nèi)フ鞣?；我們因思想而擁有尊?yán)，因思想而擁有了別人的不曾擁有的。創(chuàng)造了過(guò)去，創(chuàng)造了今天，創(chuàng)造了未來(lái)，創(chuàng)造了永恒。全世界哪怕只剩下一個(gè)人，只要他思想，他，便是世界的王者；他便在不經(jīng)意時(shí)，無(wú)限精彩。 在生活中，我們向后看才懂得生活，向前看才能生活。在生活中，我們一定要勇敢。生活就像大海，人就像大海上的一葉小舟，大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以人也總有歡樂(lè)和痛苦、困難和挫折的時(shí)候。但是，也讓我們每個(gè)人成長(zhǎng)了很多，也讓我們學(xué)會(huì)了如何去克服困難，學(xué)會(huì)了如何生存。正在我又想走時(shí)，從背后傳來(lái)一句吼聲：“不行！”我回答：“不吃就不吃，吃飽了！”“就是不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話(huà)語(yǔ)讓我不禁抖了一下 ?！鞍职职职郑疫@次數(shù)學(xué)考了第一名呢！”“多少九十多分的？”“十個(gè)??嗯，十個(gè)以?xún)?nèi)吧！”“多少九十五分以上的？”“只有我一個(gè)啦！”“是嗎？真不錯(cuò)。” 還有一天，我練琴。他，是一名中學(xué)教師。小王子的愛(ài)情 ，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力?？戳速Y料中對(duì)你作出的“讀書(shū)很用功，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那 一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)有許多相同的興趣愛(ài)好，當(dāng)然就會(huì)有許多共同語(yǔ)言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的?？吹贸鰜?lái)是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。 現(xiàn)在，爸 爸媽媽看到我節(jié)約用電的決心是那么大，所以也就都支持我。玩著玩著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，掛在門(mén)前的一件衣服飄動(dòng)起來(lái)，把我嚇了一跳。我這才知道能夠節(jié)約用電的時(shí)候就一定要節(jié)約用電，應(yīng)該用電的時(shí)候還是要用電的。他們看到我態(tài)度堅(jiān)決，也就答應(yīng)了?！蔽覀兟?tīng)了，都動(dòng)起了腦筋思考起來(lái)。 假如我是一滴水，我要讓工人們把我制成一瓶甘甜可口的純凈水，送到在西南義務(wù)尋水、運(yùn)水的志愿者那里，不再讓他們?cè)偃淌苤?炎炎烈日和長(zhǎng)途跋涉的煎熬，而不舍得喝老鄉(xiāng)的一口水。 大自然是一個(gè)美好的感覺(jué)，大自然是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，大自然是一位慈祥的母親，大自然是我的“良師益友”，他把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我，讓我的人生感悟得到了一個(gè)很大的啟發(fā)，我咀嚼著它的美，我們要懂得領(lǐng)悟大自然，人生路就從大自然開(kāi)始出發(fā)！ 小學(xué)生作文 900 字篇 4 20xx 年，我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi)，土地干涸，吃水困難，無(wú)助的人們站在龜裂的土地上仰天長(zhǎng)嘆：“水啊，你在哪里？”看到他們那渴求水源的眼神。在一片稻田里，麥穗成熟了，金色的海洋充滿(mǎn)希望，農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)有成果了！突然，聽(tīng)見(jiàn)一位老人急促的咳嗽聲，眺望過(guò)去，只看見(jiàn)一個(gè)朦朧、模糊的背影和一根磨光、結(jié)實(shí)的鐵鍬，再想看清老人的面貌，可惜黑夜降臨，老人匆匆離去?！贝禾鞜o(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，在這里，我默默地拿起日記本，把它收藏了起來(lái)。 《小學(xué)生導(dǎo)讀》，你不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng) 了知識(shí)，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實(shí)際了問(wèn)題，消除了煩惱。 之所以我們這么喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》，是因?yàn)樾W(xué)生導(dǎo)讀的內(nèi)容豐富。至今為止，我的書(shū)柜已被《小學(xué)生導(dǎo)讀》塞得滿(mǎn)滿(mǎn)了?！比旰笪也胖浪芯鶎殻ìF(xiàn)在還有很多人這樣叫他，總讓我覺(jué)得他是個(gè)小屁孩）。 一會(huì)兒，一雙溫暖的大手將我的 頭摸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，不是我挑刺兒，我是想讓你做得更完美呀！剛才吃飯，我知道你是存心的，但飯不是天上掉下來(lái)的?！蔽乙槐囊惶貙⒃嚲砣鐚氊愃频嘏踉谑种羞f給爸爸。忽然，說(shuō)：“這句不像。 我真不明白，爸爸每天上課上累了回家還“羅嗦”。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。 我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是：希望有一天，你能來(lái)我們家作客，我會(huì)帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。我們都有自己的房間，冬天來(lái)了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個(gè)碗，一床破爛的被子。”我高興地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在快要用電高峰了，為了讓大家能夠用到電，不要再拉閘限電，所以我們家里實(shí)行了許多節(jié)約用電的措施。我摸索著找到了開(kāi)關(guān)。他們給我出了一些好主意：可以準(zhǔn)備手電筒、蠟燭??我想對(duì)呀，去年停電的時(shí)候，我們不是用過(guò)這一些 手電筒來(lái)解決沒(méi)有電帶來(lái)的困難嗎。這時(shí)，四周很黑，幾乎看不清對(duì)面的東西。我聽(tīng)了許多人的意見(jiàn)，得出了自己節(jié)約用電的計(jì)劃。 假如我是一滴水，我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到沙漠，用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。 假如我是一滴水，我要去滋潤(rùn)那田里的麥苗，讓他們脫去死氣沉沉的黃衣，換上生機(jī)勃勃的綠袍，耀武揚(yáng)威地挺直著彎 曲了百余天的腰。 “呼呼”，刮著北風(fēng)，我穿著暖和的大衣走出家門(mén)，卻有一陣寒意向我襲來(lái)。朵朵荷花盡情地綻放，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，在柔和的水面上浮著，一個(gè)緊挨著一個(gè)， 連在一起，手牽著手，覆蓋了整個(gè)水面。 小學(xué)生作文 900 字篇 3 “聽(tīng)，這是什么聲音？”我臥躺在山澗邊的野草上側(cè)耳傾聽(tīng)，小草慢慢地從地下鉆出頭來(lái)，綠茸茸的，可愛(ài)極了。還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問(wèn)題，使同學(xué)們不在煩惱。讀完以后，又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來(lái)到，我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了，只要是讀書(shū)課 ,你總會(huì)看到我們班有許多會(huì)不約而同地從書(shū)包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。 我不知道幼兒園喜歡一個(gè)人算不算初戀，但至少我現(xiàn)在還是記得他、喜歡他的。有關(guān)小學(xué)生作文 900 字錦集 [大全 ] 第一篇：有關(guān)小學(xué)生作文 900 字錦集 [大全 ] 有關(guān)小學(xué)生作文 900 字錦集八篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。 作業(yè)實(shí)在不會(huì)做的，我就用橡皮擦擦壞那個(gè)不會(huì)的題，老師要改許多學(xué)生的作業(yè)，于是她只是匆匆給我個(gè)鉤鉤，我也會(huì)為我的小煎炸偷樂(lè)。 雖然我時(shí)常去翻一翻過(guò)去的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，但是我非常希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》趕快到來(lái)，這不僅是我所希望的，也是同學(xué)們所希望的，每當(dāng)有人將一扎《小學(xué)生導(dǎo)讀》抱 進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高興的呼喊聲，待《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》?！缎W(xué)生導(dǎo)讀》還十分關(guān)愛(ài)同學(xué)們，每一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》都有“身心保健”這一章，這一章使同學(xué)們注意自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)門(mén)身體健康?！缎W(xué)生導(dǎo)讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。 “嘩啦，嘩啦”，清澈的小溪緩緩的流淌，跟山洪奔瀉似的茫茫大海比，小溪顯得更幽靜、淳樸。我想象著老人的摸樣，路燈突然亮了起來(lái)，真希望這燈能把我的想法點(diǎn)亮！秋天悄悄地來(lái)了，我記下了這美妙的旋律。我不禁想：假如我是一滴水那該多好呀！ 假如我是一滴水，我要去尋找那迷了路的伙伴們，不讓他們繼續(xù)在新疆的千里牧場(chǎng)上肆無(wú)忌憚地玩耍、打鬧，讓我們手拉手，心連心，共同飛向祖國(guó)的南方旱區(qū)，去緩解那兒百年不遇的特大旱情，拯救需要幫助的人們。 假如我是一滴水，我要飛遍祖國(guó)大地，用自己的行動(dòng)教育人們：不要忘記西南大旱的痛苦，不要把“珍愛(ài)水資源”當(dāng)做一句普普通通的口號(hào)，要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，腳踏實(shí)地、力所能及地利用好每一滴水了，不讓西南的悲劇重演！ 水是生 命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。有的還跟同學(xué)一 起商量討論。后來(lái)，我要去衛(wèi)生間。后來(lái)，我跟同學(xué)說(shuō)起了這一件事情。于是，我馬上想去開(kāi)燈。等到一個(gè)月結(jié)束，抄表的電力工人來(lái)看了電表以后，說(shuō)：“你們這個(gè)月怎么用電這么少，比平時(shí)的一半都不到了。墻壁是 用破開(kāi)的竹子圍成的，四處通風(fēng)。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。不過(guò)，我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢！ 寫(xiě)這封信，本來(lái)是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過(guò)程中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定 ，和你建立永久的友誼，希