【正文】 以 ?德服人 ， ?努力做到 ?“ 德高為 ?范 ” 。 平時(shí) ?博覽群書(shū) ?， 吸取新 ?鮮血液 ， ?做了大量 ?教學(xué)筆記 ?與課后感 ?悟 ， 積極 ?參加各級(jí) ?培訓(xùn)和研 ?討活動(dòng) ， ?參加各級(jí) ?公開(kāi)課 、 ?觀摩課活 ?動(dòng) 。做到了教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破巧妙，講練有機(jī)結(jié)合。為了讓學(xué)生有良好的習(xí)慣，我事事以身作則，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，要求學(xué)生做到的我首先必須做到。于 2021 年榮獲市級(jí)班主任。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)用到哪些困難，采取相應(yīng)的措施。在嚴(yán)要求的同時(shí)，我又對(duì)他們充滿關(guān)愛(ài)與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。我所任教的班級(jí)，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)均名列同年級(jí)組前列。我每接手一個(gè)新班，都根據(jù)班級(jí)實(shí)際，與學(xué)生一道設(shè)計(jì)班徽，制定班風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化，以此激勵(lì)、熏陶學(xué)生。 六、教育有方，管理有法，德育閃光 作為班主任，我大膽改革，勇于創(chuàng)新，構(gòu)建了德育工作的特色，努力提高了德育工作的實(shí)效。 訪問(wèn)此文后還關(guān)注了以下內(nèi)容：任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。十多年的班主任工作中，我了解學(xué)生，因人施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手；我尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待，樹(shù)立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信；我真誠(chéng)守信，表里 如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；我“親其師，信其道”身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往是成功的道路。2021 年，我被委任為南康村委小學(xué)校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)崗 位上，我仍堅(jiān)持以“科研興?！睘閷W(xué)校發(fā)展方向。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，樹(shù)立教師的光感和責(zé)任感，積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育，自覺(jué)參加繼續(xù)教育。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，幾年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。 積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，專(zhuān)心從教，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。 由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色，學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。 二、教學(xué)方面 本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任數(shù)學(xué)、品德與生活等主要學(xué)科。 第五篇：教師任職以來(lái)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 任職專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)王瓊 本人自參加工作以來(lái)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，大力推進(jìn) 素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗。 三、紀(jì)律方面 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。 堅(jiān)持每日晨會(huì)制度，周一升國(guó)旗制度，周五例會(huì)制度；做到周周有計(jì)劃，每日一小結(jié)，每周一總結(jié)，把思想統(tǒng)一到與上級(jí)保持高度一致；并且經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育，廉潔自律教育，無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表的教師形象教育，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力和教師的向心力，通過(guò)教師隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè)，取得了較好的成績(jī)，涌現(xiàn)了一批批在教育教學(xué)工作第一線默默耕耘的先進(jìn)教師，體現(xiàn)了學(xué)?！傲⒆戕r(nóng)村，展望末來(lái)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動(dòng)者”的辦學(xué)策略和一切為了學(xué)生的教育管理觀。通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課 — 評(píng)課的研討活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)中，我勤奮鉆研、勇于進(jìn)取，積極尋求教育活動(dòng)的客觀規(guī)律，始終把新課程改革工作放在首位，用愛(ài)心、信心、誠(chéng)心、真心去面對(duì)每一位師生，從師生教與學(xué)中由于不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，掌握總結(jié)新課程背景下教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)， 2021 年主持完成了學(xué)校 B 類(lèi)課題《探索寬帶 1 網(wǎng)下小學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》的開(kāi)題、論證和結(jié)題工作，通過(guò)調(diào)查研究撰寫(xiě)的論文《真心面對(duì)，創(chuàng)建和諧》《‘俯下身子’給學(xué)生一個(gè)希望 》《創(chuàng)新班級(jí)管理策略的探究與實(shí)踐》獲得了廣西教育研究會(huì)和南寧市教育學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)學(xué)習(xí)研究，自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平得到不斷提高，為新課程改革下教育教學(xué)工作的推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人獲評(píng)為未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人。多年來(lái)，我結(jié)合“實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)法”和“激趣樂(lè)學(xué)教學(xué)”實(shí)驗(yàn)研究，在教學(xué)中一直實(shí)踐課題組探討的“創(chuàng)設(shè)情景 自主探索 實(shí)踐應(yīng)用 拓展創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式， 針對(duì)教材特點(diǎn)和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、自主探究意識(shí)、合作意識(shí)，形成自己“清新自然、靈活高效”的教學(xué)風(fēng)格，多次參加旗教師基本功比賽、課堂教學(xué)比賽均獲獎(jiǎng)，均受到了一致好評(píng)。 四、愛(ài)心育人，用心育人，生機(jī)盈班 在教育教學(xué)工作中，把“以愛(ài)育人，用心育人，全心服務(wù)學(xué)生”成為我教書(shū)育人的信條，在 20 多年的班主任工作中，我是以寬容、理解、賞識(shí)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，深得孩子們的愛(ài)戴。多年來(lái)?yè)?dān)任高 年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)及班主任工作。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。 現(xiàn)將幾年的工作總結(jié)如下︰ 一、課前備課，課后總結(jié) 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，專(zhuān)研教材。在新課改的全面鋪開(kāi)，我更是全力以赴的組織、管理、實(shí)踐，這使得該項(xiàng)工作有機(jī)有序的順暢開(kāi)展，實(shí) 驗(yàn)效果明顯，學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力得到大程度的提高。 多年來(lái)，我為了教育好學(xué)生，經(jīng)常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，與學(xué)生談心，進(jìn)行家訪，與學(xué)生打成一片，做他們的各心人。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力，因而不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論，教書(shū)育人，潛心鉆研，深入的開(kāi)展教研工作，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，不斷完善品德課的教育教學(xué)，在教學(xué)、教研教改方面均取得了較為突出的成績(jī)， 出總結(jié)如下： 在教學(xué)工作中，我能認(rèn)清當(dāng)前的教育形式，轉(zhuǎn)變思想觀念，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把握新的教育理念，把功夫用在備課上，深入認(rèn)真挖掘教材，把能耐使在課堂教學(xué)上，在課堂教學(xué)中，我注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，注意寬松民主和諧課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)，有機(jī)有序的組織引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展合作探究性學(xué)習(xí)討論，自己則審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生感情積累運(yùn)用。 ? 四 、 勤 ?學(xué)勤問(wèn) ， ?主動(dòng)充電 ?， 多種途 ?徑提高自 ?身素質(zhì) ?成功的語(yǔ) ?文教育源 ?于執(zhí)教者 ?先進(jìn)的教 ?學(xué)理念 、 ?深厚的人 ?文底蘊(yùn) 、 ?豐富的學(xué) ?科專(zhuān)業(yè)知 ?識(shí)和過(guò)硬 ?的教學(xué)基 ?本功 。 我從學(xué) ?習(xí)思想 、 ?學(xué)習(xí)態(tài)度 ?入手 ， 通 ?過(guò)各種途 ?徑激發(fā)學(xué) ?困生的求 ?知欲和上 ?進(jìn)心 ， 首 ?先解決他 ?們的畏難 ?情緒或厭 ?學(xué)情緒 。 忠誠(chéng)黨 ?的教育事 ?業(yè) ， 教書(shū) ?育人 ，培 ?養(yǎng)學(xué)生 ， ?干好本職 ?工作 ， 就 ?是愛(ài)國(guó)的 ?表現(xiàn) ， 就 ?是在盡一 ?個(gè)合格公 ?民的職責(zé) ?。 經(jīng) ? ?過(guò)多年的 ?不斷努力 ?， 我的檔 ?案展現(xiàn)出 ?一串串閃 ?光的數(shù)字 ?》、《 小 ?學(xué)低年級(jí) ?語(yǔ)文教學(xué) ?方法轉(zhuǎn)變 ?初探 》 分 ?別獲得了 ?省級(jí)一等 ?獎(jiǎng)， 20? 17年獲 ?得了 “ 創(chuàng) ?新杯 ” 全 ?國(guó)一等獎(jiǎng) ?、《 小學(xué) ?數(shù)學(xué)課堂 ?有效教學(xué) ?的啟示 》 ?貴港市一 ?等獎(jiǎng)， 2?017 年 ?我還在 《 ?學(xué)生周報(bào) ?》 上發(fā)表 ?了 《 談?wù)??我做班主 ?任工作的 ?幾點(diǎn)體會(huì) ?》。 我 ?堅(jiān)持讓學(xué) ?生寫(xiě)周記 ?， 寫(xiě)身邊 ?事 ， 寫(xiě)心 ?里話 ， 寫(xiě) ?出自己的 ?真情實(shí)感 ?， 從中我 ?得到了許 ?多 ??在 ?日記中 ， ?我得到學(xué) ?生的信任 ?， 了解學(xué) ?生的精神 ?世界 ， 及 ?時(shí)對(duì)學(xué)生 ?給予指導(dǎo) ?和幫助 ， ?做到 “ 春 ?風(fēng)化雨 ， ?潤(rùn)物無(wú)聲 ?” ， 使他 ?們健康成 ?長(zhǎng)。 ?通過(guò)在思 ?想上關(guān)心 ?學(xué)生 ， 感 ?情上親近 ?學(xué)生 ， 生 ?活上關(guān)懷 ?學(xué)生 ， 師 ?生關(guān)系特 ?別融洽 ， ?極大地激 ?發(fā)了學(xué)生 ?的學(xué)習(xí)積 ?極性 ， 營(yíng) ?造 “ 比 、 ?學(xué) 、 趕 、 ?幫 、 超 ” ?的良好氛 ?圍 ， 所帶 ?班級(jí)班風(fēng) ?正 、 學(xué)風(fēng) ?濃 ， 班級(jí) ?在各項(xiàng)評(píng) ?比中成績(jī) ?優(yōu)秀 ， 還 ?被評(píng)為文 ?明班級(jí) 。 由 ?于對(duì)教育 ?事業(yè)有著 ?一份執(zhí)著 ?的愛(ài) ， 對(duì) ?教師這一 ?職業(yè)我始 ?終念念不 ?忘。 ?首先 ， 嚴(yán) ?格落實(shí)學(xué) ?校的工作 ?安排 ， 做 ?好每一項(xiàng) ?事務(wù) ， 不 ?管是安排 ?代課 ， 還 ?是辦理其 ?它工作事 ?務(wù) ， 雖然 ?不是每件 ?事都能盡 ?善盡美 ， ?但認(rèn)真對(duì) ?待每一個(gè) ?工作細(xì)節(jié) ?是必須具 ?有的態(tài)度 ?， 竭力讓 ?每一件事 ?往好的方 ?向發(fā)展 ； ?做好教育 ?教學(xué)工作 ?， 每一節(jié) ?課都嚴(yán)格 ?按 “ 備課 ?— 說(shuō)課 — ?上課 — 評(píng) ?課 — 用課 ?” 五步曲 ?要求自己 ?， 每一節(jié) ?課要認(rèn)真 ?備教材 、 ?備課標(biāo) 、 ?備學(xué)生 ， ?要對(duì)自己 ?使用的教 ?學(xué)方法說(shuō) ?出依據(jù)和 ?意圖 ， 上 ?課時(shí)與學(xué) ?生全身心 ?投入課堂 ?氛圍 ，完 ?成每個(gè)課 ?堂學(xué)習(xí)任 ?務(wù) ， 自己 ?要對(duì)所上 ?的每一節(jié) ?課進(jìn)行評(píng) ?價(jià)和反思 ?，把一些 ?需要修改 ?的內(nèi)容做 ? 好 標(biāo)注和 ?完善 ， 以 ?便在下一 ?次用課時(shí) ?有一個(gè)較 ?好的參考 ?和傳承 。 由 ?于參加工 ?作時(shí)間不 ?長(zhǎng) ， 在工 ? 作 中對(duì)自 ?己要求特 ?別嚴(yán)格 ， ?努力不斷 ?汲取知識(shí) ?， 努力