【正文】 以 ?德服人 ， ?努力做到 ?“ 德高為 ?范 ” 。 平時 ?博覽群書 ?， 吸取新 ?鮮血液 ， ?做了大量 ?教學筆記 ?與課后感 ?悟 ， 積極 ?參加各級 ?培訓和研 ?討活動 ， ?參加各級 ?公開課 、 ?觀摩課活 ?動 。做到了教學重點突出，難點突破巧妙，講練有機結合。為了讓學生有良好的習慣，我事事以身作則，給學生樹立榜樣，要求學生做到的我首先必須做到。于 2021 年榮獲市級班主任。 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能會用到哪些困難，采取相應的措施。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。我所任教的班級，班風好，學風濃，學生自主學習，合作學習的意識強，學習成績均名列同年級組前列。我每接手一個新班，都根據(jù)班級實際，與學生一道設計班徽，制定班風，營造良好的班級文化，以此激勵、熏陶學生。 六、教育有方，管理有法，德育閃光 作為班主任，我大膽改革，勇于創(chuàng)新，構建了德育工作的特色，努力提高了德育工作的實效。 訪問此文后還關注了以下內容：任職以來專業(yè)技術工作總結 任職以來專業(yè)技術工作總結任職以來專業(yè)技術工作總結教師任職以來專業(yè)技術工作總結教師任職以來專業(yè)技術工作總結 教師任職以來專業(yè)技術工作總結。十多年的班主任工作中，我了解學生，因人施教，調動他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手；我尊重學生，以誠相待，樹立教師在學生當中的崇高的威信；我真誠守信，表里 如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”工作作風滋潤著學生的心田；我“親其師，信其道”身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往是成功的道路。2021 年，我被委任為南康村委小學校長，在校長崗 位上，我仍堅持以“科研興?！睘閷W校發(fā)展方向。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責任感，積極推進教育改革和實施素質教育，自覺參加繼續(xù)教育。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。 積極參加各種會議，認真聽課。作風正派，團結同志，專心從教，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。 由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，教學教育工作也搞得有聲有色，學生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。 二、教學方面 本人在學校的教育教學工作中擔任數(shù)學、品德與生活等主要學科。 第五篇：教師任職以來專業(yè)技術工作總結 任職專業(yè)技術工作總結 茅塔鄉(xiāng)中心小學王瓊 本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深化教育改革，大力推進 素質教育，立足本職，敬業(yè)愛崗。 三、紀律方面 本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。 堅持每日晨會制度，周一升國旗制度，周五例會制度；做到周周有計劃，每日一小結，每周一總結，把思想統(tǒng)一到與上級保持高度一致；并且經(jīng)常對教職工進行愛崗敬業(yè)教育，廉潔自律教育，無私奉獻、為人師表的教師形象教育，有效提高了領導的凝聚力和教師的向心力，通過教師隊伍行風建設，取得了較好的成績，涌現(xiàn)了一批批在教育教學工作第一線默默耕耘的先進教師，體現(xiàn)了學?！傲⒆戕r村，展望末來，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動者”的辦學策略和一切為了學生的教育管理觀。通過集體備課－上課－聽課 — 評課的研討活動，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。在學習中，我勤奮鉆研、勇于進取，積極尋求教育活動的客觀規(guī)律，始終把新課程改革工作放在首位，用愛心、信心、誠心、真心去面對每一位師生，從師生教與學中由于不斷學習，不斷探索，掌握總結新課程背景下教學模式和經(jīng)驗， 2021 年主持完成了學校 B 類課題《探索寬帶 1 網(wǎng)下小學課堂教學模式的研究》的開題、論證和結題工作，通過調查研究撰寫的論文《真心面對，創(chuàng)建和諧》《‘俯下身子’給學生一個希望 》《創(chuàng)新班級管理策略的探究與實踐》獲得了廣西教育研究會和南寧市教育學會的獎勵，通過學習研究，自己的專業(yè)知識水平得到不斷提高，為新課程改革下教育教學工作的推進奠定了堅實的基礎。本人獲評為未成年人思想道德建設工作先進個人。多年來，我結合“實踐創(chuàng)新教學法”和“激趣樂學教學”實驗研究，在教學中一直實踐課題組探討的“創(chuàng)設情景 自主探索 實踐應用 拓展創(chuàng)新”課堂教學模式， 針對教材特點和學生知識基礎，靈活運用多種教學策略，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、自主探究意識、合作意識，形成自己“清新自然、靈活高效”的教學風格，多次參加旗教師基本功比賽、課堂教學比賽均獲獎，均受到了一致好評。 四、愛心育人，用心育人，生機盈班 在教育教學工作中，把“以愛育人，用心育人，全心服務學生”成為我教書育人的信條，在 20 多年的班主任工作中，我是以寬容、理解、賞識對待每一個學生，深得孩子們的愛戴。多年來擔任高 年級的數(shù)學科教學及班主任工作。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。 現(xiàn)將幾年的工作總結如下︰ 一、課前備課，課后總結 認真學習貫徹教學大綱，專研教材。在新課改的全面鋪開，我更是全力以赴的組織、管理、實踐，這使得該項工作有機有序的順暢開展，實 驗效果明顯，學生的自學能力和實踐能力得到大程度的提高。 多年來，我為了教育好學生，經(jīng)常深入到學生的學習和生活當中，與學生談心，進行家訪，與學生打成一片，做他們的各心人。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力，因而不斷學習教育教學的理論，教書育人，潛心鉆研，深入的開展教研工作，加強自身的素質，不斷完善品德課的教育教學，在教學、教研教改方面均取得了較為突出的成績， 出總結如下： 在教學工作中，我能認清當前的教育形式，轉變思想觀念，提高認識，切實把握新的教育理念，把功夫用在備課上，深入認真挖掘教材，把能耐使在課堂教學上，在課堂教學中，我注意學生學習興趣和主動性的調動，注意寬松民主和諧課堂氛圍的創(chuàng)設，有機有序的組織引導學生開展合作探究性學習討論，自己則審時度勢，適時點撥引導學生感情積累運用。 ? 四 、 勤 ?學勤問 ， ?主動充電 ?， 多種途 ?徑提高自 ?身素質 ?成功的語 ?文教育源 ?于執(zhí)教者 ?先進的教 ?學理念 、 ?深厚的人 ?文底蘊 、 ?豐富的學 ?科專業(yè)知 ?識和過硬 ?的教學基 ?本功 。 我從學 ?習思想 、 ?學習態(tài)度 ?入手 ， 通 ?過各種途 ?徑激發(fā)學 ?困生的求 ?知欲和上 ?進心 ， 首 ?先解決他 ?們的畏難 ?情緒或厭 ?學情緒 。 忠誠黨 ?的教育事 ?業(yè) ， 教書 ?育人 ，培 ?養(yǎng)學生 ， ?干好本職 ?工作 ， 就 ?是愛國的 ?表現(xiàn) ， 就 ?是在盡一 ?個合格公 ?民的職責 ?。 經(jīng) ? ?過多年的 ?不斷努力 ?， 我的檔 ?案展現(xiàn)出 ?一串串閃 ?光的數(shù)字 ?》、《 小 ?學低年級 ?語文教學 ?方法轉變 ?初探 》 分 ?別獲得了 ?省級一等 ?獎， 20? 17年獲 ?得了 “ 創(chuàng) ?新杯 ” 全 ?國一等獎 ?、《 小學 ?數(shù)學課堂 ?有效教學 ?的啟示 》 ?貴港市一 ?等獎， 2?017 年 ?我還在 《 ?學生周報 ?》 上發(fā)表 ?了 《 談談 ?我做班主 ?任工作的 ?幾點體會 ?》。 我 ?堅持讓學 ?生寫周記 ?， 寫身邊 ?事 ， 寫心 ?里話 ， 寫 ?出自己的 ?真情實感 ?， 從中我 ?得到了許 ?多 ??在 ?日記中 ， ?我得到學 ?生的信任 ?， 了解學 ?生的精神 ?世界 ， 及 ?時對學生 ?給予指導 ?和幫助 ， ?做到 “ 春 ?風化雨 ， ?潤物無聲 ?” ， 使他 ?們健康成 ?長。 ?通過在思 ?想上關心 ?學生 ， 感 ?情上親近 ?學生 ， 生 ?活上關懷 ?學生 ， 師 ?生關系特 ?別融洽 ， ?極大地激 ?發(fā)了學生 ?的學習積 ?極性 ， 營 ?造 “ 比 、 ?學 、 趕 、 ?幫 、 超 ” ?的良好氛 ?圍 ， 所帶 ?班級班風 ?正 、 學風 ?濃 ， 班級 ?在各項評 ?比中成績 ?優(yōu)秀 ， 還 ?被評為文 ?明班級 。 由 ?于對教育 ?事業(yè)有著 ?一份執(zhí)著 ?的愛 ， 對 ?教師這一 ?職業(yè)我始 ?終念念不 ?忘。 ?首先 ， 嚴 ?格落實學 ?校的工作 ?安排 ， 做 ?好每一項 ?事務 ， 不 ?管是安排 ?代課 ， 還 ?是辦理其 ?它工作事 ?務 ， 雖然 ?不是每件 ?事都能盡 ?善盡美 ， ?但認真對 ?待每一個 ?工作細節(jié) ?是必須具 ?有的態(tài)度 ?， 竭力讓 ?每一件事 ?往好的方 ?向發(fā)展 ； ?做好教育 ?教學工作 ?， 每一節(jié) ?課都嚴格 ?按 “ 備課 ?— 說課 — ?上課 — 評 ?課 — 用課 ?” 五步曲 ?要求自己 ?， 每一節(jié) ?課要認真 ?備教材 、 ?備課標 、 ?備學生 ， ?要對自己 ?使用的教 ?學方法說 ?出依據(jù)和 ?意圖 ， 上 ?課時與學 ?生全身心 ?投入課堂 ?氛圍 ，完 ?成每個課 ?堂學習任 ?務 ， 自己 ?要對所上 ?的每一節(jié) ?課進行評 ?價和反思 ?，把一些 ?需要修改 ?的內容做 ? 好 標注和 ?完善 ， 以 ?便在下一 ?次用課時 ?有一個較 ?好的參考 ?和傳承 。 由 ?于參加工 ?作時間不 ?長 ， 在工 ? 作 中對自 ?己要求特 ?別嚴格 ， ?努力不斷 ?汲取知識 ?， 努力