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書法社團活動總結(jié)[共5篇](存儲版)

2025-06-03 06:54上一頁面

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【正文】 真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開始,循序漸進。書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來一定的影響。 一、通過講述書法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。 看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。在上課都時候,盡量讓學(xué)生來分析每一個字的結(jié)構(gòu)特點和書寫注意點,我再作適當(dāng)?shù)难a充,讓學(xué)生能獨立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律,有助于學(xué)生對同類字的書寫。 于二莊小學(xué) 第五篇:書法社團活動總結(jié) 書法社團活動總結(jié) 本學(xué)期,為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長,我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動,結(jié)合學(xué)生的實際情況,成立了書法社團。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏 味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。給學(xué)生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。經(jīng)過幾次實踐練習(xí),然后組織學(xué)生進行一次書法作品寫作考核,增強學(xué)生 對書法的運用能力。 一、在基本筆畫的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識他們其中有較好的書法基礎(chǔ),在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟,所以本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上,著重發(fā)展學(xué)生對字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類,一詞一語、一章一節(jié),流瀉筆端,銘刻心版,便是“有文化”。我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征,從較低層次對學(xué)生進行初步的愛國主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。結(jié)合學(xué)生的實際情況,我校成立了書法社團。 四、開展各種書法活動 為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團開展了多次的書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團中展示,起著帶頭調(diào)動作用。 一、 書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展 在本學(xué)期開學(xué)初,建了我校的書法興趣小組,在七、把兩個年級里以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團,堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓(xùn),同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí),以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。在星期三下午第二、三節(jié)課開設(shè)了書法社團,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長,提高書寫能力。我還鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的書法比賽,給學(xué)生提供鍛煉的機會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法習(xí)作欣賞,從入門開始,循序漸進。該教程編寫了書寫方法的口訣,好讀易記。 一、精心設(shè)計,自編教材。那么活動總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是為大家收集的書法社團活動總結(jié)(精選 3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。無論是備課,還是板書、寫文章,我都一如既往,堅持不懈,因而自己的書法進步很快。 為了讓學(xué)生更好地練好一手字,從書寫范字、設(shè)計表格到復(fù)印、裝訂,犧牲了我許多休息時間,我毫不后悔,因為,我看到了孩子們渴望的目光,看到了他們練字的進步,看到了家長們滿意的親切笑容。 一般講課不會超過十分鐘,重要的是個別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身 體驗。 書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,孩子們在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長
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