教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)為抓手，強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教育教學(xué)能力。 四、活動(dòng)安排 本次活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。 成果整理階段 活動(dòng)結(jié)束后，教導(dǎo)處將選取優(yōu)秀的論文、課件等，參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，特別優(yōu)秀的課件，學(xué)校推薦參加省教育廳舉辦的“ NOC”電教作品大賽。 第五篇：教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案 杏花中心?！敖虒W(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”方案 教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)永恒的話題，在課程改革的今天，教學(xué)質(zhì)量依然是核心內(nèi)容，教學(xué)管理永遠(yuǎn)是學(xué)校管理的重中之重。 要求：虎門和馬崗小學(xué)每位年輕教師主講至少一節(jié)開放課。中心校制定方案，準(zhǔn)備課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。 （ 2）中心校收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿、課例研究、聽評(píng)課記錄等，匯編成冊(cè)。 五、活動(dòng)形式 以教研組為單位開展教研活動(dòng)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 專題講座（教學(xué)比武期間） 組織教師集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣 教學(xué)比武（ 3 月 22 日 —— 3 月 31日） 圍繞如何打造高效課堂、如何提高教學(xué)質(zhì)量，分組進(jìn)行講課、探討。對(duì)未參加教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)的教師，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升等方面實(shí)行一票否決。 說課評(píng)課階段 說課評(píng)課時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)實(shí)際情況另行安排。 評(píng)課，就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發(fā)表意見，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，展開對(duì)話，促進(jìn)反思，探求方法與策略，達(dá)到共同提高的目的。 針對(duì)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)組織督查、評(píng)價(jià)與整改。讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量強(qiáng)教，質(zhì)量強(qiáng)校”的作用和意義?，F(xiàn)對(duì)我校開展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)制訂如下方案： 二、成立“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：丁美艷 副組長(zhǎng)：程貴英 組員：劉勝金賢珍王瑋王靚王加蘭 劉玉霞劉冬桂丁嬌麗王海燕 三、活動(dòng)內(nèi)容 主要抓好“六個(gè)一”活動(dòng)，分別是：一次全校性的 教學(xué)大檢查；一次集中的主題為電教資源的整合 和運(yùn)用校本教研；一次教學(xué)大比武；一次全校性的以“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效果”為主題的校本教研活動(dòng)；一次案例（教案）比賽；一次教學(xué)案例比賽。 實(shí)施階段。 說課競(jìng)賽（ 4 月 16 日 —— 4 月 20日） 圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用，分組進(jìn)行說課、探討（必須是自己“教學(xué)開放周”中主講公開課的內(nèi)容。 （ 2）教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計(jì)文稿、課例研究、聽評(píng)課記錄等，匯編成冊(cè)。 “教學(xué)開放周”課程安排表 (略去 ) 五、活動(dòng)形式 以教研組為單位開展教研活動(dòng)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。 要求：教研活動(dòng)要落到實(shí)處，扎實(shí)開展，活動(dòng)要有計(jì)劃、有主題，有討論過程并達(dá)成共識(shí)，對(duì)活動(dòng)過程要有詳細(xì)記錄。教導(dǎo)處將對(duì)所有教研組、備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查，在 4 月份將對(duì)所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查。評(píng)課時(shí)重點(diǎn)評(píng)論教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。 （ 1）召開教師大會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)。 專題講座（ 4 月 3 日 —— 4 月 13 日） 組織教師集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主 。教導(dǎo)處制定方案，印發(fā)說課及上課的評(píng)價(jià)表。 我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)依據(jù)市、區(qū)教育局、汀祖鎮(zhèn)中心中心有關(guān)
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