【正文】 輪與車輪之間的中心點(diǎn)剛一和她對(duì)正了，她就拋掉紅皮包，縮著脖子，兩手扶著地投到車廂下面，她微微地動(dòng)了一動(dòng)，好像準(zhǔn)備馬上又站起來一樣，撲通跪下去了。如果說安娜從前在跟卡列寧的關(guān)系上犯了一個(gè)可怕的錯(cuò)誤，那么現(xiàn)在，她在與渥 倫斯基 的關(guān)系上卻犯了一個(gè)更大的錯(cuò)誤。靜靜的看書 ,是一種享受 ,久違了的墨香帶給心靈一種安寧 ,感受著文字折射出來的種種人生感悟，也是生活中的一種難得的樂趣。 ①她們都有不幸的婚姻，都具有擺脫或改變自身處境的強(qiáng)烈愿望，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)生劇烈沖突； ②她們最終都死于自殺（臥軌和服毒）； ③這兩個(gè)人物的性格之中都有一點(diǎn)浪漫的色彩，這種浪漫與社會(huì)生活的嚴(yán)酷性構(gòu)成了反諷：導(dǎo)致她們毀滅的外在因素都是所謂的“婚外戀”或自我放縱。 其次，愛瑪是一個(gè)外省農(nóng)家姑娘，缺乏安娜那樣顯赫的貴族地位、豐富的社交閱歷和老練的處世手段。《包法利夫人》有著不同層次的明暗，搖曳著不同亮度的光，最奇妙的是這些光是第一眼看去很難發(fā)現(xiàn)的，宛如塞尚和德加的畫；《安娜愛瑪?shù)乃朗乾F(xiàn)實(shí)的死法，而安娜，卻帶有獻(xiàn)祭的意味。而我們也不能把安娜的悲劇歸結(jié)為當(dāng)時(shí)的社會(huì)，安娜對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)輿論的譴責(zé)是無所畏懼的，她比卡列寧和渥倫斯基更加無視社會(huì)輿論的存在，甚至在丑聞暴露之后，還故意到社交場(chǎng)合去挑釁。 如果把安娜他安娜的命運(yùn)，很值得同情，更值得我們認(rèn)真的思索。為了愛情，安娜幾乎犧牲了一切，換來的結(jié)局卻是憎恨與失望。 “一種仿佛她準(zhǔn)備入浴 時(shí)所體會(huì)到的心情襲上了她的心頭，于是她畫了個(gè)十字。安娜端麗、溫雅，臉上仿佛流露著一種過剩的生命力洋溢她全身心，違反她的意志從她眼神和微笑中顯現(xiàn)，使渥倫斯基為之傾倒。安娜的丈夫卡列寧是沙皇官僚制度的化身，地位顯赫，是一個(gè)“完全醉心于功名”的 人物，他根本不懂什么是傾心相愛的情感。而安娜的丈夫卡列寧又是個(gè)熱衷事業(yè)的人。每一個(gè)答案都意味著罪惡和災(zāi)難?？心崮取纺敲醇兇?、那么完美。俄國后來的民主主義革命者對(duì)社會(huì)的攻擊便是從這里開始的。小說藝術(shù)上最突出的特點(diǎn)是首次成功地采用了兩條平行線索互相對(duì)照、相輔相成的 拱門式 結(jié)構(gòu)，并在心理描寫上細(xì)致入微、精妙絕倫。最初，托爾斯泰是想寫一個(gè)上流社會(huì)已婚婦女失足的故事，但隨著寫作的深入，原來的構(gòu)思不斷被修改。偉大作家陀思妥耶夫斯基興奮地評(píng)論道： 這是一部盡善盡美的藝術(shù)杰作，現(xiàn)代歐洲文學(xué)中沒有一部同類的東西可以和它相比！ 他甚至稱托爾斯泰 為 藝術(shù)之神 ?？心崮取纷x后感 懷念很久遠(yuǎn)很久遠(yuǎn)的日子，燈下，一臉的稚氣，情竇未開，未知人間滄桑，捧著書，如癡如醉地沉迷在文豪筆下，似懂非懂看了一出又一出古今中外人生愛情迭宕起 伏悲喜劇，沒有豐富的人生閱歷，只是為看故事而看。安娜有六個(gè)兄弟姐妹，還有兩個(gè)大的在上私人辦的語言學(xué)校。 第三篇：三年級(jí)學(xué)生《本愛安娜》讀后感 《本愛安娜》這本書的主要講的是，一個(gè)未滿十歲的男孩本亞明愛上了一個(gè)移民來的新女同學(xué) —— 安娜的故事。 《本愛安娜》讀后感 6 這本書講的是十歲的男孩本亞明在德國的一所小學(xué)上學(xué)。 《本愛安娜》讀后感 5 這本書講的是十歲的男孩本亞明在德國的一所小學(xué)上學(xué)。常常一場(chǎng)愛戀一場(chǎng)痛，本因這段情感經(jīng)歷會(huì)成熟許多 ! 在人的一生中，除掉正常的感情 (特指婚戀 )，也許不定哪個(gè)時(shí)段，10 歲也好， 5 歲也罷，又或者什么時(shí)候，都有可能會(huì)萌生出連自己都覺得驚奇的感情，讓它們好好在心里醞釀體會(huì)，無關(guān)乎其他的責(zé)任，慢慢在歲月中“風(fēng)干”吧，成為記憶中沉淀的“琥珀” !這也是自己人生經(jīng)歷中珍貴的一筆財(cái)富 ! 《本愛安娜》讀后感 4 今天，我看 了一本書，名字叫《本愛安娜》。 本和安娜之間的關(guān)系有了很大的進(jìn)展，這和老師、雙方的爸爸媽媽對(duì)待他們友好的態(tài)度有很大關(guān)系哦 ! 本可以送安娜回家，安娜的家雖然落魄卻充滿溫暖，一個(gè)大家庭。她穿著大家看起來覺得奇怪的裝束，老師給她配了個(gè)同桌，那個(gè)同桌說她身上發(fā)出臭味，全班同學(xué) 都不理她。 作者表達(dá)的語言非常樸實(shí)，讓我讀懂了人與人之間的兩種愛，一種是父母對(duì)孩子的愛，一種是同學(xué)之間的愛。心理描寫有高興的、興奮的、有尷尬的、緊張的、驚奇的、和惶恐不安的。心理描寫有高 興的、興奮的、有尷尬的、緊張的、驚奇的、和惶恐不安的。吃完了中午飯他們就去看米老鼠的圖畫書。 對(duì)呀，這是不是愛呢 ? 老師說“還缺一行”，在本愛安娜的下面，他以同樣大小的印刷體字母寫道安娜愛本，并說愛是雙方的事 !” 安娜到底“愛不愛”本呢 ?為什么老師這樣寫的時(shí)候，本差點(diǎn)喊出“這不對(duì) !”他到底是怎么想的呢 ?老師的話是不是告訴大家“愛是雙方的事，愛不僅僅是一種感覺，更多的還有相互的責(zé)任。本看到她滿臉的淚，說可是你哭了，安娜說因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g我，本沒想到自己會(huì)說出令自己都意外的話可我喜歡你 !。 十歲的本，上四年級(jí)。從另外一個(gè)角度也反映了本亞明的善良，并富有同情心，他沒有像其他同學(xué)那樣欺負(fù)轉(zhuǎn)學(xué)來的新同學(xué)安娜。 作者表達(dá)的語言非常樸實(shí)，讓我讀懂了人與人之間的兩種愛，一種是父母對(duì)孩子的愛，一種是同學(xué)之間的愛。她穿著大家看起來覺得奇怪的裝束，老師給她配了個(gè)同桌，那個(gè)同桌說她身上發(fā)出臭味，全班同學(xué)都不理她。 本和安娜之間的關(guān)系有了很大的進(jìn)展，這和老師、雙方的爸爸媽媽對(duì)待他們友好的態(tài)度有很大關(guān)系哦 ! 本可以送安娜回家，安娜的家雖然落魄卻充滿溫暖，一個(gè)大家庭。常常一場(chǎng)愛戀一場(chǎng)痛，本因這段情感經(jīng)歷會(huì)成熟許多 ! 在人的一生中，除掉正常的感情 (特指婚戀 )，也許不定哪個(gè)時(shí)段，10 歲也好， 5 歲也罷，又或者什么時(shí)候，都有可能會(huì)萌生出連自己都覺得驚奇的感