【正文】 海）主要從事花卉產(chǎn)品等級檢測和花卉種子種苗質(zhì)量檢測 。 具備功能。及時 跟蹤了解國內(nèi)外 農(nóng)產(chǎn)品 檢驗 檢測 技術(shù) 動態(tài)，開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品 檢驗 檢測的新項目、新技術(shù)。 主要任務(wù)。 （ 二）項目投資內(nèi)容 項目主要投資建設(shè)內(nèi)容為：一是實驗、辦公、配套用房及相應(yīng)的配套設(shè)施。 序號 項 目 數(shù) 量 資 金 （萬元） 備 注 合計 16766 一 土地 60 畝 2100 二 9955 1 土建、配套及裝潢 22020*2200 4840 2 實驗室操作臺櫥、 HAVC 系統(tǒng)、安全系統(tǒng)、 LIMS系統(tǒng)等 16500*3100 5115 三 儀器設(shè)備 4711 詳見儀器設(shè)備配置表 儀器設(shè)備配置表 儀器分類 數(shù)量（臺） 總價（萬元） 色譜儀 氣相色譜儀 5 210 液相色譜儀 5 220 離子色譜儀 2 140 毛細(xì)管氣相色譜儀 2 60 氨基酸色譜儀 1 80 凝膠滲透色譜儀 2 100 質(zhì)譜儀 氣質(zhì)聯(lián)用 GCMS 2 240 液質(zhì)聯(lián)用 LCMS 3 450 等離子體質(zhì)譜 ICPMS 1 110 液相 /飛行時間質(zhì)譜儀 1 225 光譜儀 紅外光譜儀 2 210 原子熒光光譜儀 3 55 原子吸收光譜 3 145 等離子體發(fā)射光譜 1 95 火焰光度計 1 2 紫外可見分光光度計 2 22 紫外分光光度計 2 4 物理光學(xué)儀器 旋光儀 1 45 濁度計 2 6 電化學(xué)儀器 電導(dǎo)率儀 4 自動電位滴定儀 4 4 PH(酸度 )計 /溶解氧測定儀 4 毛細(xì)管電泳儀 1 42 電泳儀 2 18 波譜儀 核磁共振（ NMR） 1 420 專項分析儀 測汞儀 3 25 毒素分析儀 2 31 定氮儀 5 41 水分測定儀 5 18 纖維測定儀 5 專 項 分 析 儀 脂肪測定儀 5 41 熒光快捷微生物鑒定藥敏分析系統(tǒng) 2 64 酶聯(lián)免疫吸附檢測儀 2 能量測定儀 3 70 色彩色差計 2 閃點分析儀 2 38 食品風(fēng)味測定儀 3 27 自動掃描菌落計數(shù)儀 2 15 自動細(xì)菌稀釋儀 2 43 顯微鏡 電子顯微鏡 /電鏡 5 立體（體視、解剖、實體）顯微鏡 5 生物（正置 /倒置）顯微鏡 6 天平 萬分之一電子天平 10 11 百分之一天平 12 架盤天平 5 1 實驗室常用儀器、設(shè)備 離心機(jī) 7 10 冷凍離心機(jī) 5 53 臺式粉碎機(jī) 12 11 勻漿器 10 水浴鍋 8 15 水浴振蕩器 6 3 旋渦振蕩器 5 旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀 6 純水儀 5 11 脫酸儀 4 8 微波消解系統(tǒng) 6 31 搖床 8 9 氣體發(fā)生器 20 22 液氮罐 10 溫濕度記錄 50 生物安全柜 7 140 機(jī)械移液器 20 11 實 驗 室 常 用 儀 器 、 設(shè) 備 超聲波清洗 5 超聲波破碎 5 洗瓶機(jī) 6 80 數(shù)字式折光儀 3 數(shù)字型滴定器 20 16 干燥箱 18 6 電爐 15 5 馬弗爐 15 3 加熱套 25 培養(yǎng)箱 18 10 冰箱冰柜 10 5 行業(yè)專用儀器 流動注射分析儀 2 120 梯度 PCR 儀 4 30 凝膠圖像系統(tǒng) 4 33 酶標(biāo)儀 10 42 發(fā)酵罐 10 12 生化自動樣品處理器 4 20 冷凍干燥機(jī) 4 蛋白 /肽測序儀 5 25 滅菌器 10 30 農(nóng)藥殘留 12 9 土壤品質(zhì) 5 體細(xì)胞檢測儀 1 50 多功能水質(zhì)分析儀 2 20 壓力法 BOD 測試設(shè)備 3 15 玻璃器皿 45 標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì) 80 化學(xué)試劑 50 其他配件 70 流動檢測車 德國 WTW 應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測車 2 195 合計 4711 （五）項目建設(shè)期限 本項目計劃至 2020 年底完成。 質(zhì)檢中心 原文已完。 二、轟燃及相關(guān)研究 （一）轟燃定義 NFPA 921 中轟燃定義為：室內(nèi)火災(zāi)發(fā)展的一個過渡階段，熱輻射作用下的所有可燃物在轟燃時幾乎同時著火，火焰迅速在室內(nèi)所有物體傳播蔓延，室內(nèi)形成一片火海。此外，武警學(xué)院陳愛平教授將內(nèi)襯材料的熱慣性因素引入考慮，基于 McCaffrey 的方法提出了轟燃綜合預(yù)測法； 等建議采用臨界轟燃燃燒速率預(yù)測轟燃； . Quintiere 等提出采用臨界轟燃燃料面積預(yù)測轟燃； 根據(jù)經(jīng)典熱爆炸和非線性熱動力學(xué)理論溫度微分方程特征值預(yù)測轟燃等。 （二）火場溫度高，滅火進(jìn)攻困難 室內(nèi)發(fā)生轟燃后，火勢突然猛漲，進(jìn)入全面燃燒階段，產(chǎn)生的高溫能達(dá)到 1000℃ 左右。 （四）建筑受高溫烘烤，結(jié)構(gòu)有倒塌危險 室內(nèi)轟燃發(fā)生后，釋熱速率急劇增大，溫度急劇升高， 達(dá)到 500℃600℃ 的高溫，最高可達(dá) 1000℃ 左右，建筑構(gòu)件的強(qiáng)度在高溫、強(qiáng)烈熱輻射作用下會下降。同時應(yīng)派安全員密切注意轟燃發(fā)生征兆，轟燃的警報信號主要是高溫輻射、 “閃燃 ”和 “白煙 ”。如果趕到火場轟燃已經(jīng)發(fā)生，不要盲目進(jìn)入室內(nèi)，應(yīng)先設(shè)法進(jìn)行通風(fēng)散熱，控制火勢，適當(dāng)破拆開辟救人通道，待火勢稍減再內(nèi)攻滅火救援。送風(fēng)可通入新鮮空氣，排煙可減少熱煙氣濃度，有利于室內(nèi)散熱，所以在轟燃前采取合理通風(fēng)排煙措施，比如打開門窗、啟動機(jī)械排煙裝置等都有利于滅火救援。對于著火時間較長的建筑，冷卻承重構(gòu)件時，避免用沖擊力過大的直流水直接向構(gòu)件射水，盡量用開花水均勻冷卻降溫，防止高溫的混凝土在水流沖擊和冷卻作用下開裂，強(qiáng)度下降。然而， 近幾年因電石在生產(chǎn)、運輸、貯存過程中發(fā)生的火災(zāi)事故比較頻繁，造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。 乙炔爆炸極限為 %~82%，在空氣中達(dá)到爆炸極限濃 度時，遇明火即發(fā)生爆炸。 （ 4）對人體皮膚具有腐蝕作 用。 （三）現(xiàn)場情況復(fù)雜，處置難度大 發(fā) 生在廠房的電石火災(zāi)，因工廠布局復(fù)雜，危險化學(xué)品儲量多，處置起來十分困難。需要偵查掌握的內(nèi)容有： （ 1）詢問報警人、目擊者及知情人，簡要了解火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過和所采取的處置措施情況； （ 2）查清電石燃燒數(shù)量、包裝形式、散落、泄漏情況、火勢蔓延方向，周圍有無受到威脅的危險物品和易燃易 爆品，附近有無水源、點火源； （ 3）密閉廠區(qū)內(nèi)應(yīng)利用可燃?xì)怏w檢測儀和有毒氣體偵檢儀，檢測空氣中乙炔、硫化氫、磷化氫等氣體濃度，并根據(jù)檢測情況確定安全防護(hù)等級，劃定警戒范圍； （ 4）查清現(xiàn)場有無受傷、中毒人員，受傷人員數(shù)量、分布位置和人員疏散情況； （ 5）現(xiàn)場的風(fēng)向、風(fēng)速、空氣濕度、下雨征兆等氣象情況； （ 6）現(xiàn)場地勢、周圍建筑物、道路、交通狀況。 （ 3）及時轉(zhuǎn)移，防止擴(kuò)散。 （四）安全防護(hù)和防爆 火災(zāi)現(xiàn)場溫度高，生成的乙炔隨時可能爆炸，電石粉末對皮膚也有灼傷作用，在撲救火災(zāi)過程中，救援人員必須穿戴好個人防護(hù)裝備，以免燒傷和灼傷。 五、結(jié)語 本文在研究電石化學(xué)危險性的基礎(chǔ)上，結(jié)合電石的化學(xué)特性和電石火災(zāi)的特點，對電石火災(zāi)事故的處置方法進(jìn)行了探討，提出了具體的處置措施。 （二）構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制是糾正當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨組織認(rèn)識偏差的需要 通過激發(fā)學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力，有助于改變把 學(xué)習(xí)型黨組織 建設(shè)簡單停留在 紙面上、詞義中 的錯誤認(rèn)識，從思想上提高黨員對學(xué)習(xí)型黨組織科學(xué)內(nèi)涵的正確理解；有助于改變 讀讀報、把學(xué)習(xí)僅僅等同于看看書 的一般性、傳統(tǒng)性認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織所強(qiáng)調(diào)的主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)和與信息社會發(fā)展相適應(yīng)的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理念；有助于改變流 于形式、照搬學(xué)習(xí)型組織建設(shè)模式和管理思想的膚淺認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織管理理念與建設(shè)服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。 二、基層學(xué)習(xí)型黨組織內(nèi)生動力機(jī)制的作用機(jī)理 （一）基層學(xué)習(xí)型黨組織的社會系統(tǒng)本性 社會系統(tǒng)是由社會人與他們之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系和文化關(guān)系構(gòu)成的系統(tǒng)。從本質(zhì)上講，基層學(xué)習(xí)型黨組織是社會系統(tǒng)的基本組織構(gòu)成，適應(yīng)系統(tǒng)內(nèi)部的作用原理?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念體現(xiàn)在組織的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)三個方面。 三、全面推進(jìn)新時期基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) （一）強(qiáng)化共同理想，增強(qiáng)組織認(rèn)同，發(fā)揮黨組織的組織激勵動力一個組織如果沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo) ，一個人沒有堅定的信念就不可能成就一番偉大的事業(yè)，樣不可能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。信念和信仰是密不可分的統(tǒng)一體，黨員確立共產(chǎn)主義理想信念僅僅是一個開始，更為重要的是隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，在社會轉(zhuǎn)型期的深刻變革中，堅定中國特色制度自信和道路自信，真正做到將共產(chǎn)主義信仰內(nèi)化于心。面對時代發(fā)展，只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，增搞好各項工作的基礎(chǔ)，加新能量，主動學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能提高解決問題和做好本職工作的能力。 （三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)載體，發(fā)揮黨組織的組織創(chuàng)造動力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的活力源泉，因為 建設(shè)馬克 思主義學(xué)習(xí)型政黨，要貫〔 4〕 徹和體現(xiàn)富有創(chuàng)新精神的要求。首先，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨導(dǎo)干部勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)在要求，黨委中心組學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來，以每月 研討一個主題、理清一條思路、推動一為主要任務(wù)，大力推進(jìn)黨委中心組的學(xué)習(xí)活動。一要建立組織管理機(jī)制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨員干部的評優(yōu)選先、政績考核、晉升提 鼓勵先進(jìn)、拔結(jié)合起來。尤其是在小學(xué)生教育中，家庭教育是非常重要的一環(huán)。尤其是在小學(xué)階段，良好的家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，才更有利于小學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。 二、良好家庭氛圍在小學(xué)生家庭教育中的作用 不同的家庭氛圍既關(guān)系到小學(xué)生身體、智力及早期思想意識的發(fā)展，又影響到其在學(xué)校及日后步入社會受教育的全過程。因為連續(xù)八代傳承良好的家庭氛圍，愛德華家族相繼培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀人才。例如，如果小學(xué)生生活在暴力、蠻橫的家庭氛圍中，就很容易變得崇尚暴力，很多事情都傾向于用暴力解決。 （二）家長文化素養(yǎng)高低不一、認(rèn)識不一致 不同的文化素養(yǎng)會對一個人看待事物的看法產(chǎn)生很大影響。當(dāng)孩子需要交流時，要認(rèn)真聽他訴說，與他分享喜怒哀樂；當(dāng)孩子遇到困難時，要認(rèn)真幫他分析在他看來比較復(fù)雜的問題，給他必要的幫助；當(dāng)孩子要求為他保守秘密時，要言必信、行必果，替他保守秘密，而不要輕易告訴別人。重慶金融市場改革創(chuàng)新的成效對西南的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展均有著較為緊密的管理。此外，家長朋友還要根據(jù)孩子的特點，善于通過語言或者情境設(shè)定等，將小學(xué)生對玩的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上去。這樣有助于培養(yǎng)小學(xué)生的獨立思考能力，為學(xué)校教育和社會教育奠定良好的基礎(chǔ)。在如此家庭氛圍的影響下，他的子孫全都接受不到良好的家庭教育，沒有一個有出息的 7 個人是殺人犯， 60 多人犯過盜竊罪和詐騙罪， 300 多人成為了流浪者或者乞丐， 400 多人酗酒致殘或者夭亡。 三、不良家庭氛圍對小學(xué)生家庭教育的影響 與良好的家庭氛圍對小學(xué)生家庭教育有積極作用相反，不良的家 庭氛圍則可能會導(dǎo)致小學(xué)生出現(xiàn)心理障礙或者思想品德發(fā)生偏離，影響小學(xué)生家庭教育的效果，甚至影響其學(xué)校教育、社會教育的整個過程，對小學(xué)生的今后的成長乃至整個人生都十分不利。生活中不難發(fā)現(xiàn)這樣的例子 良好的家庭氛圍不止影響一代人，還會影響幾代人的成長。對于小學(xué)生而言，家庭是其成長的首要環(huán)境，加之正處于心理和行為發(fā)展的關(guān)鍵時期，家庭氛圍的影響更為顯著。 正文： 作為孩子教育的起點，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，而學(xué)校教育是家庭教育的延伸和補(bǔ)充。 關(guān)鍵詞：家庭教育 ,小 學(xué)生教育 ,家庭氛圍 引言：現(xiàn)在很多家長都知道，教育是關(guān)系孩子健康成長、順利成才的關(guān)鍵因素，必須從小抓起。堅持組織認(rèn)可和制定切實可行的考學(xué)、評學(xué)細(xì)則，以量化考核方式，評估黨員干部的學(xué)群眾認(rèn)可相結(jié)合的原則。 （五）加強(qiáng)組織管理，建立長效機(jī)制，發(fā)揮黨組織的組織保障動力 建設(shè)學(xué)習(xí)型 黨組織是每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的共識，但是如何驅(qū)動黨組織成員高效地實現(xiàn)共同理想，需要更多的制度設(shè)計。領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。堅持把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到事業(yè)發(fā)展的實踐中，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)，使黨員在實踐中學(xué)習(xí)新知識，在學(xué)習(xí)中增長新才干。一是要強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)。加強(qiáng)黨員的理想信念教育就是從根本上解決黨員對共產(chǎn)主義理想目標(biāo)的認(rèn)識問題，切實使廣大黨員從內(nèi)心深處表現(xiàn)出對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅信，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的終生追求和最高人生價值。完善的組織學(xué)聯(lián)和運行方式，習(xí)機(jī)制有助于激發(fā)黨組織成員的學(xué)習(xí)動機(jī)，形成推動、引導(dǎo)和維持全體黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的內(nèi)部力量