【正文】 路，出奇制勝。該法為美國 首創(chuàng)，見于他1953 年的《應(yīng)用想象》《 AplliedImagination》一書中。各組人數(shù)以 610 人為宜，兩組分組 智力激勵法（智暴法）活動。必須抓住瞬時的“靈感”或“頓悟”等一閃念的意念，才有可能得出解決前辦法。采用集智會法時應(yīng)注意： (1)要把“激智” ?和“集智”結(jié)合起來； (2)要針對問題孕育培養(yǎng)靈感，抓住靈感； (3)扶植一切創(chuàng)造性思想，力戒“思維扼殺”。孜孜不倦地閱讀有關(guān)書籍、研究和思考問題； 縮小夢想范圍，使夢想成為現(xiàn)實。依據(jù)自然原理，可啟發(fā)人類在創(chuàng)作造型上的許多構(gòu)思，“仿生學(xué)”便應(yīng)運而生。他認(rèn)為自然界是最優(yōu)秀的設(shè)計師，而“宇宙間并無直線”，設(shè)計必須服從自然規(guī)律和法則。只有仿生學(xué)的啟示進入了高級階段，揚棄了純粹自然形態(tài)，只運用它的原理，才有可能創(chuàng)造出真正全新的產(chǎn)品。 1925 年，他受到自行車把手的啟發(fā)，并把它應(yīng)用到家具上來。一味照搬照抄，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面爬行。在具體設(shè)計時，我們通常采用“推移法”，通過對原有產(chǎn)品不斷地向前改良推移，雖然這一步與下一步變化不明顯，但隨著推移的深入，最后的結(jié)果與最初的產(chǎn)品則有著明顯的區(qū)別。產(chǎn)品的成功說明了某種需求的存在。正是這種具有廣泛適應(yīng)性的設(shè)計，深受百姓青睞。又如，法國一些工廠生產(chǎn)一種魔方拼圖，由 13 塊曲邊三角板組成，能拼成各種圖像，增加了趣味性。應(yīng)該注意的是：同類制品的造型借鑒是仿造而不是類似，必須從無關(guān)的制品中引入某種概念，加以再設(shè)計，才可能得到真正的發(fā)展。如：從建筑造型上受到啟發(fā)，設(shè)計一把椅子；從構(gòu)成雕塑中受到啟發(fā)，設(shè)計一盞燈具，等等。運用仿生學(xué)主要是“似物化”設(shè)計，要特別注意“似”和“化”兩字的意義?？评?(LuigiColani)是被譽為 20世紀(jì)達 夢想法 (自問自答 )5Ｗ — 1Ｈ法 (提問和回答 ):What（什么）？Who（誰）？ When（什么時候）？ Where（什么地方）？ Why（什么原因）？How（如何進行）？ 5W1H法 三、聯(lián)想類比法自然界有著極為豐富的形態(tài)，萬物之形，必有其生命原動力的存在，所有自然造型都具有必然性的結(jié)構(gòu)或組織內(nèi)涵。該法基本過程包括 3 個階段： 盡量作出對人類有最大貢獻的夢想 ,可自問自答。集智會可以起到許多人相互啟發(fā)的作用。上述四項基本原則中，推遲判斷原則與以量求質(zhì)原則尤其重要。觀念組組員最好由富有抽象能力和幻想能力、不同職業(yè)、不同文化水平、無隸屬關(guān)系的人組成。 —— 高爾基 6把嘗試“解決新問題“的追求，從人群中的局部人、少數(shù)人，擴大到人群中的絕大多數(shù)人，并使之成為日常生活中有機構(gòu)成的一部分，這種趨勢在二十世紀(jì)末已初露端倪?? —— 中國、金馬《 21 世紀(jì)羅曼司》 第五篇：創(chuàng)新設(shè)計方法集錦 創(chuàng)新設(shè)計方法集錦 創(chuàng)新設(shè)計方法集錦 一、集體激智法 二、提問追溯法 三、聯(lián)想類比法 四、組合創(chuàng)新法 五、綜合分析法 六、極端法 七、與眾不同法 八、異想天開法 一、集體激智法智力激勵法是創(chuàng)造學(xué)中的一種重要方法學(xué)。 —— 高爾基 5有了精神的實驗和觀測作為研究的依據(jù)，想像力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計師。 —— 愛因斯坦 4我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。 —— 列斯科夫 3日日創(chuàng)新。當(dāng)然，自力更生并不等于封鎖自己。只依靠實踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。 —— 托馬斯 —— 徐悲鴻 1獨創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個或兩人以上研究對象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似之點。 —— 巴甫洛夫 在人類日超擁擠的生存空間里，唯一可以使人擺脫擁擠感覺的，不是別的什么，而是創(chuàng)新之路。 (二 )少兒科幻畫 參賽對象：全校 35 年級學(xué)生，每班 1 幅。 三、組織實施 (一 )為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應(yīng)對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目 (作品 )的征集工作。由?？萍驾o導(dǎo)教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導(dǎo)孩子進行閱讀、收集、處理現(xiàn)代科技信息，輔導(dǎo)孩子開展科技小制作、小實驗、小發(fā)明活動 。本學(xué)期重點參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。根據(jù)學(xué)校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。 五、評價 學(xué)生對于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評價可分三部分。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。素質(zhì)教育的需要 。 十一、表彰獎勵 一 )大賽獎項設(shè)置 “創(chuàng)意金獎 1 名、 創(chuàng)意銀獎 2 名、 創(chuàng)意銅獎 3 名、 優(yōu)秀獎若干名 青年愛心大使、 優(yōu)秀素質(zhì)獎、 最受 歡迎創(chuàng)新項目。 評委會對 20 個創(chuàng)新項目的計劃書進行書面評審，篩選出 10 個左右的項目進入決賽。高校團委根據(jù)報名情況，向大賽組委會推薦創(chuàng)新計劃項目。評委會辦公室設(shè)在東莞市宏元堂國醫(yī)館，負(fù)責(zé)大賽評審工作的組織協(xié)調(diào)。 創(chuàng)新計劃最新 5 篇范文集錦 第三篇：創(chuàng)新計劃集錦 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”在各學(xué)校之間已愈顯重要，它能極大地提高學(xué)生的綜合能力和核心競爭力。 公司的生產(chǎn)技術(shù)能力 品質(zhì)控制和質(zhì)量改進能力 將要購置的生產(chǎn)設(shè)備 生產(chǎn)工藝流程 生產(chǎn)產(chǎn)品的經(jīng)濟分析及生產(chǎn)過程 四、市場營銷 __紹企業(yè)所針對的市場、營銷戰(zhàn)略、競爭環(huán)境、競爭優(yōu)勢與不足、主要對產(chǎn)品的銷售金額、增長率和產(chǎn)品或服務(wù)所擁有的核心技術(shù)、擬投資的核心產(chǎn)品的總需求等， __標(biāo)市場，應(yīng)解決以下問題： 你的細(xì)分市場是什么 ? 你的目標(biāo)顧客群是什么 ? 你的 5 年生產(chǎn)計劃、收入和利潤是多少 ? 你擁有多大的市場 ?你的目標(biāo)市場份額為多大 ? 你的營銷策略是什么 ? __業(yè)分析，應(yīng)該回答以下問題： 該行業(yè)發(fā)展程度如何 ? 現(xiàn)在發(fā)展動態(tài)如何 ? 該行業(yè)的總銷售額有多少 ?總收入是多少 ?發(fā)展趨勢怎樣 ? 經(jīng)濟發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何 ? 政府是如何影響該行業(yè)的 ? 是什么因素決定它的發(fā)展 ? 競爭的本質(zhì)是什么 ?你采取什么樣的戰(zhàn)略 ? 進入該行業(yè)的障礙是什么 ?你將如何克服 ? __爭分析，要回答如下問題： 你的主要競爭對手 ? 你的競爭對手所占的市場份額和市場策略 ? 可能出現(xiàn)什么樣的新發(fā)展 ? 你的核心技術(shù) (包括專利技術(shù)擁有情況，相關(guān)技術(shù)使用情況 )和產(chǎn)品研發(fā)的進展情況和現(xiàn)實物質(zhì)基礎(chǔ)是什么 ? 你的策略是什么 ? 在競爭中你的發(fā)展、市場和地理位置的優(yōu)勢所在 ? 你能否承受、競爭所帶來的壓力 ? 產(chǎn)品的價格、性能、質(zhì)量在市場競爭中所具備的優(yōu)勢 ? __場營銷，你的市場影響策略應(yīng)該說明以下問題： 營銷機構(gòu)和營銷隊伍 營銷渠道的選擇和營銷網(wǎng)絡(luò)的建設(shè) 廣告策略和促銷策略 價格策略 市場滲透與開拓計劃 市場營銷中意外情況的應(yīng)急對策 五、管理團隊 __面介紹公司管理團隊情況，主要包括： 公司的管理機構(gòu)，主要股東、董事、關(guān)鍵的雇員、薪金、股票期權(quán)、勞工協(xié)議、獎懲制度及各部門的構(gòu)成等情況都要明晰的形式展示出來 要展示你公司管理團隊的戰(zhàn)斗力和獨特性及與眾不同的凝聚力和團結(jié)戰(zhàn)斗精神 __出企業(yè)的關(guān)鍵人物 (含創(chuàng)建者、董事、經(jīng)理和主要雇員等 ) __業(yè)共有多少全職員工 (填數(shù)字 ) __業(yè)共有多少兼職員工 (填數(shù)字 ) __未有合適人選的關(guān)鍵職位 ? __理團隊優(yōu)勢與不足之處 ? __才戰(zhàn)略與激勵制度 ? __部支持：公司聘請的法律顧問、 投資顧問、投發(fā)顧問、會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)名稱。 二、重點工作 繼續(xù)與高校合作，選派優(yōu)秀大學(xué)生進校擔(dān)任校外科技輔導(dǎo)員工作。 。預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表反映了企業(yè)需要外部融資的數(shù)額。 首先，需要估算啟動資金，啟動資金包括企業(yè)最基本的采購資金、運作資金等等，是企業(yè)前期最基本的投資。 二、項目分析：項目的基本情況，項目來歷，項目價值，項目可行性。 根據(jù)實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題展開發(fā)明、制作、論文、繪畫等方面的拓展活動。 三、具體活動計劃： 成立科技創(chuàng)新核心小組，并定期開展相關(guān)培訓(xùn)。 科普手抄報比賽 根據(jù)主題進行集體或者個人創(chuàng)作。 舉辦一次科普知識講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。 三、具體措施 (一 )科普宣傳 利用國旗下講話，做 好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。 二、工作任務(wù) 成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 (略 ) 七、資本結(jié)構(gòu) __說明你們希望尋求什么樣的投資者 ?(包括投資者對行業(yè)的了解，資金上、管理上的支持程度等 ) 八、投資者退出方式 __票上市：依照本創(chuàng)業(yè)計劃的分析，對公司上市的可能性做出分析，對上市的前提條件做出說明 __權(quán)轉(zhuǎn)讓：投資商可以通過股權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式收回投資 __權(quán)回購：依照本創(chuàng)業(yè)計劃的分析，公司對實施股權(quán)回購計劃應(yīng)向投資者說明 __潤分紅：投資商可以通過公司利潤分紅達到收回投資的目的，按照本創(chuàng)業(yè)計劃的分析，公司對實施股權(quán)利潤分紅計劃應(yīng)向投資者說明 九、風(fēng)險分析 __業(yè)面臨的風(fēng)險及對策 詳細(xì)說明項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險，提出有效的風(fēng)險控制和防范手段，包括技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、管理風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險及其他不可預(yù)見的風(fēng)險 十、其它說明 __認(rèn)為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素是什么 ? __說明為什么投資人應(yīng)該投貴企業(yè)而不是別的企業(yè) ? __于項目承擔(dān)團隊的主要負(fù)責(zé)人或公司總經(jīng)理詳細(xì)的個人簡歷 及證明人。 創(chuàng)新計劃 5 一、項目企業(yè)摘要 創(chuàng)業(yè)計劃書摘要，是全部計劃書的核心之所在。項目的實施總有個期限的控制，一旦項目的實施開始回收本金，就應(yīng)該開始把所融的資金進行合理的償還。 撰寫融資計劃書的五個步驟 : 。在市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，估計每年的營業(yè)收入。 五、財 務(wù)計劃：資金需求量，資金用途，財務(wù)報表。 (6)活動時間保障。 根據(jù)創(chuàng)意呈現(xiàn)方式打造精品?；蛲ㄟ^學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。 (2)“電腦制作” —— 電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)站 (網(wǎng)頁 )設(shè)計、程序設(shè)計、自動控制等。 各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，向?qū)W生進行相關(guān)的科普知識教育。 探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，采用走出去、請進來的形式，讓學(xué)生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學(xué)。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向 ,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì)。 鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進的教育理念引領(lǐng)科技教育實踐活動的開展。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。 科幻繪畫比賽 采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用 A4 紙 (學(xué)校提供 )，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn) (但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品 )。 創(chuàng)新計劃 2 一、目的： 為貫徹實施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)創(chuàng)新國家和構(gòu)建和諧社會，根據(jù)北碚區(qū)青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會的科技創(chuàng)新大賽有關(guān)精神，切實提高我?？萍紕?chuàng)新的氛圍，提高學(xué)生的動手操作能力及科技創(chuàng)新能力，特擬定我校本學(xué)年度科技創(chuàng)新活動計劃。 (2)“遷置老年人口的幸福生活”了解、關(guān)心老年人的生活狀況。在融資過程中，融資計劃書就顯得很重要。 特別要強調(diào)的是需要預(yù)測資本的需求量，創(chuàng)業(yè)者需要明確資金用途，然后估算資本需求量，相對準(zhǔn)確預(yù)計固定資本和運營資本的數(shù)量。 最后，編制預(yù)計的財務(wù)報表。你做為融資人，應(yīng)該選擇成本低 ,融資快的融資方式。一個好的學(xué)校能更好的培育人才，然而一個好的學(xué)校需要制定合適的學(xué)校工作計劃作指導(dǎo)。__紹企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)及對客戶的價值 產(chǎn)品的開發(fā)過程， __樣的產(chǎn)品是否還沒有在市場上出現(xiàn) ?為什么 ? 產(chǎn)品處于生命周期的哪一段 產(chǎn)品的市場前景和競爭力如何