參評小學高級教師的述職報告共5則范文(存儲版)
【正文】 出自己的特色。 四、綜合提高，完善自我 平時，我除了認真教學之外，我還經常寫一些東西，例如我的《 8和 9 的認識》、《 10 的合與分》等 6 篇教學設計分別獲唐山市教學設計大賽 一、 二、三等獎。 98 年 9月經張家港市中小學教師職務評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書， 99 年 1 月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。 一、做一個科研型教師 教師的從教之日，正是重新學習之時。我經常從 小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重 要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。 二、做一個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學設計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合，可以更精彩》《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參 與第 一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。我的思考《家庭教育中的素質教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。 2021 年 4 月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭 建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。 二、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。因此， 本人特述職申報小學高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。幾年來，我所帶的班級先后兩次被評為“豐潤區(qū)先進班集體”，我本人先后三次被評為“豐潤區(qū)優(yōu)秀班主任”。 除此之外，自 20xx 年以來，我執(zhí)教了語文、數學、科學、心理健康等 6個學科的區(qū)級優(yōu)質示范課共 11 節(jié)， 20xx 年被評為“豐潤區(qū)數學教學標兵”， 20xx 年又被評為“豐潤區(qū)數學學科帶頭人”，同時積極參加教育局組織的為外鎮(zhèn)教師送課活動，受到了局領導及教研室老師的通報表揚。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。 回首我所走過的路及自己努力所獲得的成績，有些欣慰，但我也清楚地認識到，教育是一門高難度的藝術，要真正做好它，十分不易。 時時以愛心、耐心、細心貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。 年被評定為小學一級教師。 20xx年取得《無錫市數學骨干教師培訓合格證書》； 20xx 年取得《英語口語等級證書》； 20xx 年取得《江蘇省治安保衛(wèi)培訓證書》與《科學骨干教師培訓證書》； 20xx 年取得《機器人教練員證書》。如果在分管工作中取得了一點成績，都是學校各科室領導們的關心以及老師們的支持而獲取的。因此，我要借今天述職的機會，感謝學校領導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會，當然更要感謝在我的成長道路上給過我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕? 教育教學業(yè)務上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力 。參評小學高級教師的述職報告范文 1 本人于 19xx 年 6 月畢業(yè)于江蘇省師范學校，同年 8 月進入實驗小學工作。本人于 20xx 年 8 月被評聘為小學一級教師，并順利通過了職稱英語考核和普通話水平等級測試，達到了參評小學高級教師的基本條件。 5 年來，我多次參加全國、江蘇省、蘇州市以及吳中區(qū)的評優(yōu)課活動， 10 多次承擔校、區(qū)、市、省級
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