20xx小學一年級班級工作計劃(存儲版)
【正文】 級“課間操標兵班”。 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。因此，我決定從以下幾點入手： （一）充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。因而，我從以下幾點入手： （一）課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 十一月份：個人衛(wèi)生月。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與 學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。 （ 4）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。 加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。 逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！ 小學一年級班級工作計劃范文 2020（五） 眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子的后續(xù) 教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。 二、基本工作內(nèi)容 （一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。 （四）關心學生身心健康。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 （五）加強與家長的合作 建立學校家庭電話互訪制度。 加強對學 生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“ 80 后”、“ 90 后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。 自己整理書包、學具、書桌。 在教學大樓里安靜，不喧嘩。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。 五、重要活動安排 九月份：學習校紀校規(guī)，學生基本遵守學校各項紀律 。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動 ，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。 四、采取的主要措施 常規(guī)教育方面 剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 二、工作目標和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風。 社會實踐活動：參觀婦女兒童活動中心。 評選小小演講家活動。 選拔班干部，培養(yǎng)小助手。如：紅領巾的佩帶、個人衛(wèi)生、小事隨手做、課前準備、自覺排隊、課間活動等各項評比活動，以促進良好的班風的形成。寓養(yǎng)成教育于無痕當中，于細節(jié)當中，做到教育無小事，處處皆教育。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。＂ 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動 紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 二、班
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