20xx小學一年級班主任工作計劃(存儲版)
【正文】 （ 1）利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，學生以此為范，導之于行。 （ 2）教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。暫擬定期中考試前后完成對 18 位學生的家訪工作。 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。 五、采取的主要措施 常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 紀律方面 一個班級，要享有良好的班風，必 須要有良好的紀律才行。所以在平時不僅要把課備好，上好，還要多讀書，多學習，不懂多問，多反思，及時記錄各種心得體會，更快的使自己成長起來。 加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境 設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。寓教于樂，提高他們的學習積極性。 班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。這一學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方 法。 三、工作目標和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 關(guān)心學生身心健康。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習 興趣和行為習慣。 這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地 遵守紀律、認真學習。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。 由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險，在校時間嚴禁隨意出校門，提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W時老師領(lǐng)著學生上廁所。不遲到、不早退，嚴格請假制度。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低，注意力容易分散；在學習活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學習活動帶有濃厚的游戲色彩。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 班級衛(wèi)生實行責任到位制，每 天小結(jié)進行獎懲。 班級里實行班干部責任制。 一、指導思想 促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 三、工作目標 建立完善的管理制度。 保持良好的衛(wèi)生習慣。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 一、班級基本情況 本班現(xiàn)有學生 xx 人，孩子們剛從幼兒成為小學生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。
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