【正文】 踐實踐報告 社會實踐實踐報告 一、實踐目的 為堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學(xué)生骨干，同時不斷提高大學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建 設(shè)者和可靠接班人，團省委借鑒安徽省干部教育在線平臺，與省委組織部共同建設(shè)了安徽省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，為進一步響應(yīng)團省委號召，為積極參與淮南市創(chuàng)建文明城市建設(shè)，在淮南師范學(xué)院計算機信息與工程系的幫助下，我到泉山十字路口進行了社會實踐，做起了志愿者，并獲得了很大的啟發(fā)。以前一直都想?yún)⒓又驹刚叩幕顒?。城區(qū)分布不合理，市中心商業(yè)過于集中，逢年過節(jié)是有的店鋪甚至?xí)加玫缆?，以及各種車輛私自停靠子馬路兩側(cè)從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。 但是，付出也就會有收獲。通過這個活動，我了解到交警工作的不易和偉大，他們無私奉獻，任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也布相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。 班級： 13 計科 2 班 姓 名：鮑超 。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)?；厝サ穆飞希沂冀K在想，處在這樣一種工作壞境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益匪淺的。 要加大現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在城區(qū)交通管理中的應(yīng)用。 有時候，我自己會想，為什么人們會不顧后果的去闖紅燈？真的是那些人沒有素質(zhì)嗎？其實不然，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們開始富裕，擁有私家車的人越來越多，導(dǎo)致車流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_目的地，就會冒著危險去闖紅燈。期間學(xué)生看到大多數(shù)市民都能遵守交通秩序，但也有極少數(shù)人依舊亂闖紅燈，給自身及他人帶來了眾多不便與危險。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學(xué)到其他的知識，不斷的從各方面作為一名大學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會 的愿望，我參加了大學(xué)生社會實踐。只學(xué)習(xí)不實踐，那么所學(xué)就等于零。別人橫穿馬路的時候，該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認識到橫穿馬路的危險性與不負責(zé)性，從而以后再也不做類似的事；別人向你問路時你又 得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對不起，我也不知道”呢還是怎樣 ?所有這些要真正學(xué)起來還真不是一件容易的事。所以，我認為，要改變現(xiàn)在的交通混亂情況，應(yīng)該要做一下幾點： 應(yīng)建立健全道路交通管理社會化管理新機制。還有很多汽車司機和行人總是急著過馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時有發(fā)生，這樣就很容易出事故。在生動的現(xiàn)場指導(dǎo)后，大學(xué)生在泉山路口做起了志愿者，一組人員向行人發(fā)放“交通安全知識”，一組人員維護路口安全秩序，提示過往人員注意安全、看清紅綠燈、遵規(guī)過馬路。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課，成功的機率才會大一些。經(jīng)過這次實踐才真正體會到看孩子也要有技巧，也會累。 不知不覺干了 10 天了，對于這份實踐工作我也能應(yīng)付自如了，提飯，打掃衛(wèi)生，組織紀律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進教 室擺放好，開開紫外線消毒燈，進行消毒處理。五張床是摞在一起的把床 分好后，協(xié)助老師帶學(xué)生們上廁所，然后哄學(xué)生入睡。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了，就沒有下去。第一堂課結(jié)束，老師組織學(xué)生們一起排隊上廁所。深切體會到我們小的時候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。 大棚社會實踐報告 第三篇：社會實踐報 告 幼兒園社會實踐 關(guān)于寒假作幼兒園保衛(wèi)員的社會實踐報告 摘要： 2021 年 1 月 30 日 2 月 10 日 為了增強社會經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的非理論知識，寒假期間我主動參加了社會實踐活動 做幼兒園小班保衛(wèi)員。 于是頹廢，痛苦，憂慮??都闊別了我，充實的過好每一天成為我的目標。 是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。 使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。 針對這些問題，我專門搜集了相關(guān)資料，諸如如何合理密植，如何針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機肥避免土壤板結(jié)等。要發(fā)起倡議，今后更快地投入到社會當(dāng)中去，早日的人生價值，能夠更的工作用的所長服務(wù)于社會，投入到社會實踐中去吧！ 第二篇：大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會實踐報告 大棚社會實踐報告暑期社會實踐報告社會 實踐報告范文 暑期社會實踐報告社會實踐報告范文 大棚社會實踐報告今年暑假我抱著貼近社會，服務(wù)社會的思想，在我的家鄉(xiāng) .....村進行了一次大學(xué)生大棚蔬菜種植技術(shù)推廣的社會實踐活動。你要對說“我能行”那你就能行。 接打電話，做私人事，聊天等。要在的工作的環(huán)境中讓的工作做起來很輕松。手工藝期望，多次面試的失敗，我總結(jié)了失敗的原因。社會實踐報告 5 篇 第一篇：社會實踐報告 暑假社會實踐報告 聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎，我決定去嘗試一下，看看能賺到錢。想社會實踐，找出的和差距所在。人總是要自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我要下去。 不遲到、不早退。 自信，要有自信，自信自夸，而是對的能力的肯定， 別人才能相信信任你。 只要了社會的需求和所長，就會很快找到社會中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息， 在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，當(dāng)邁出 校門的那一刻就迷失了方向，拿著的簡歷不知何去何從，只知道學(xué)的是專業(yè)，卻不知道能干，以至于大學(xué)生畢業(yè)后都找工作；大