社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 踐實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐報(bào)告 一、實(shí)踐目的 為堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學(xué)生骨干，同時(shí)不斷提高大學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建 設(shè)者和可靠接班人，團(tuán)省委借鑒安徽省干部教育在線平臺(tái)，與省委組織部共同建設(shè)了安徽省大學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，為進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)省委號(hào)召，為積極參與淮南市創(chuàng)建文明城市建設(shè)，在淮南師范學(xué)院計(jì)算機(jī)信息與工程系的幫助下，我到泉山十字路口進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，做起了志愿者，并獲得了很大的啟發(fā)。以前一直都想?yún)⒓又驹刚叩幕顒?dòng)。城區(qū)分布不合理，市中心商業(yè)過于集中，逢年過節(jié)是有的店鋪甚至?xí)加玫缆?，以及各種車輛私自停靠子馬路兩側(cè)從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。 但是，付出也就會(huì)有收獲。通過這個(gè)活動(dòng)，我了解到交警工作的不易和偉大，他們無私奉獻(xiàn)，任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也布相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。 班級(jí)： 13 計(jì)科 2 班 姓 名：鮑超 。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)?；厝サ穆飞希沂冀K在想，處在這樣一種工作壞境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無論在哪個(gè)崗位上工作都是受益匪淺的。 要加大現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在城區(qū)交通管理中的應(yīng)用。 有時(shí)候，我自己會(huì)想，為什么人們會(huì)不顧后果的去闖紅燈？真的是那些人沒有素質(zhì)嗎？其實(shí)不然，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們開始富裕，擁有私家車的人越來越多，導(dǎo)致車流量劇增，所以人們?yōu)榱丝焖俚牡竭_(dá)目的地，就會(huì)冒著危險(xiǎn)去闖紅燈。期間學(xué)生看到大多數(shù)市民都能遵守交通秩序，但也有極少數(shù)人依舊亂闖紅燈，給自身及他人帶來了眾多不便與危險(xiǎn)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷的從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他的知識(shí)，不斷的從各方面作為一名大學(xué)生，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì) 的愿望，我參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。別人橫穿馬路的時(shí)候，該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認(rèn)識(shí)到橫穿馬路的危險(xiǎn)性與不負(fù)責(zé)性，從而以后再也不做類似的事；別人向你問路時(shí)你又 得如何講才能讓人明白，而遇到自己不清楚又該怎么辦，一句“對(duì)不起，我也不知道”呢還是怎樣 ?所有這些要真正學(xué)起來還真不是一件容易的事。所以，我認(rèn)為，要改變現(xiàn)在的交通混亂情況，應(yīng)該要做一下幾點(diǎn)： 應(yīng)建立健全道路交通管理社會(huì)化管理新機(jī)制。還有很多汽車司機(jī)和行人總是急著過馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，這樣就很容易出事故。在生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)后，大學(xué)生在泉山路口做起了志愿者，一組人員向行人發(fā)放“交通安全知識(shí)”，一組人員維護(hù)路口安全秩序，提示過往人員注意安全、看清紅綠燈、遵規(guī)過馬路。這讓我明白無論干什么事情都要提前做足功課，成功的機(jī)率才會(huì)大一些。經(jīng)過這次實(shí)踐才真正體會(huì)到看孩子也要有技巧，也會(huì)累。 不知不覺干了 10 天了，對(duì)于這份實(shí)踐工作我也能應(yīng)付自如了，提飯，打掃衛(wèi)生，組織紀(jì)律，與小孩相處的方法，我也能做到很好了。把桌子抹干凈抬出教室放好，把床抬進(jìn)教 室擺放好，開開紫外線消毒燈，進(jìn)行消毒處理。五張床是摞在一起的把床 分好后，協(xié)助老師帶學(xué)生們上廁所，然后哄學(xué)生入睡。理論上是要下課后要出去做操的，由于天很冷還下雪了，就沒有下去。第一堂課結(jié)束，老師組織學(xué)生們一起排隊(duì)上廁所。深切體會(huì)到我們小的時(shí)候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。 大棚社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 第三篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào) 告 幼兒園社會(huì)實(shí)踐 關(guān)于寒假作幼兒園保衛(wèi)員的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 摘要： 2021 年 1 月 30 日 2 月 10 日 為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的非理論知識(shí)，寒假期間我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 做幼兒園小班保衛(wèi)員。 于是頹廢，痛苦，憂慮??都闊別了我，充實(shí)的過好每一天成為我的目標(biāo)。 是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。 使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進(jìn)行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。 針對(duì)這些問題，我專門搜集了相關(guān)資料，諸如如何合理密植，如何針對(duì)不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機(jī)肥避免土壤板結(jié)等。要發(fā)起倡議，今后更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，早日的人生價(jià)值，能夠更的工作用的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！ 第二篇：大棚社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 大棚社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì) 實(shí)踐報(bào)告范文 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 大棚社會(huì)實(shí)踐報(bào)告今年暑假我抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的思想，在我的家鄉(xiāng) .....村進(jìn)行了一次大學(xué)生大棚蔬菜種植技術(shù)推廣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。你要對(duì)說“我能行”那你就能行。 接打電話，做私人事，聊天等。要在的工作的環(huán)境中讓的工作做起來很輕松。手工藝期望，多次面試的失敗，我總結(jié)了失敗的原因。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 5 篇 第一篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 聽來不錯(cuò)的工作真的是那樣的好嗎，我決定去嘗試一下，看看能賺到錢。想社會(huì)實(shí)踐，找出的和差距所在。人總是要自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我要下去。 不遲到、不早退。 自信，要有自信，自信自夸，而是對(duì)的能力的肯定， 別人才能相信信任你。 只要了社會(huì)的需求和所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息， 在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會(huì)鍛煉，當(dāng)邁出 校門的那一刻就迷失了方向，拿著的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道學(xué)的是專業(yè)，卻不知道能干，以至于大學(xué)生畢業(yè)后都找工作；大
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