社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇-文庫吧
2025-03-27 15:45 本頁面
【正文】 肥，如何施用有機(jī)肥避免土壤板結(jié)等。 我將搜集到的資料打印成冊(cè)，向廣大農(nóng)民發(fā)放。 在向農(nóng)民推廣種植技術(shù)過程中，我發(fā)現(xiàn)，在種植蔬菜過程中，濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象非常普遍。 而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們對(duì)無公害蔬菜的需求十分強(qiáng)烈。 市場(chǎng)對(duì)無公害的需求量十分大，產(chǎn)銷狀況供不應(yīng)求。 蔬菜種植是當(dāng)?shù)氐闹饕N植項(xiàng)目，當(dāng)?shù)卣畬?duì)于無公害蔬菜種植的推廣很早就已經(jīng)開始了。 他們也向農(nóng)民發(fā)放過一些無公害種植的資料，向農(nóng)民做過一定推廣，但由于農(nóng)民的知識(shí)水平有限，對(duì)資料的理 解不夠，對(duì)于許多種植技術(shù)不會(huì)正確應(yīng)用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進(jìn)程緩慢。 針 對(duì)這些問題，我專門搜集了許多的無公害種植方面的資料，花了大量時(shí)間對(duì)這些資料進(jìn)行簡化，研究，專門印制成文字簡單通俗易懂的資料，并進(jìn)配以了簡單的插圖。 使村民懂得了不能使用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進(jìn)行適期播種，并根據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。 雖然我的知識(shí)有限，也并不能為農(nóng)民提供更多、更詳細(xì)的種植技術(shù)，但我盡自己的所學(xué)所能，并最大限度的結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，為農(nóng)民們解決了一些簡單的，生產(chǎn)種植方面的問題，受到了農(nóng)民們的一致好評(píng)。 一個(gè)月的時(shí)間仿佛白駒過隙，當(dāng)我們還沉浸在勞動(dòng)的 快樂之中是，開學(xué)的日子已悄然而至。 回想這一個(gè)月以來我們真的是學(xué)到了很多。 我深深地感受到農(nóng)民們對(duì)待土地、對(duì)待生活的那份熱情。 在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了勞動(dòng)中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。 因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地了解到勞動(dòng)的難處和辛苦。 想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，同時(shí)，我覺得很慚愧，自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在生活中缺乏艱苦奮斗的精神。 是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。 深進(jìn)農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時(shí)親身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。 短短的天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞叫犬吠的清晨，空氣格外清新。 早起在院中看書，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋后的山上遠(yuǎn)眺，四周美景一覽無余。 實(shí)在真 正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。 挑水推水，打核桃，對(duì)于在城里長大的我來說是不可多得的新鮮活 動(dòng)。 在簡單沉重的勞動(dòng)中我卻找到了樂趣。 實(shí)在生活中處處都是樂趣和知識(shí)，只是平時(shí)忽略了它們，當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，就會(huì)體會(huì)到生命和生活的意義。 于是頹廢，痛苦，憂慮??都闊別了我，充實(shí)的過好每一天成為我的目標(biāo)。 通過進(jìn)戶調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。 他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的題目，從他們的答話中我熟悉到他們靈敏的思維，對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神， 他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。 在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激科學(xué)給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。 “滿足常樂”，我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。 當(dāng)然這種快樂也不是盡對(duì)的，中國當(dāng)代社會(huì)中究竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)，無法回避，也不應(yīng)該回避。 要想解決這個(gè)長期困擾社會(huì)的題目，就需要國家有關(guān)部分和農(nóng)民共同努力。 在闊別城市的生活尋找自己，在陌生的環(huán)境中冷靜思考，使自己成長。 大棚社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 第三篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào) 告 幼兒園社會(huì)實(shí)踐 關(guān)于寒假作幼兒園保衛(wèi)員的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 摘要： 2021 年 1 月 30 日 2 月 10 日 為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的非理論知識(shí)，寒假期間我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 做幼兒園小班保衛(wèi)員。保衛(wèi)員的主要工作就是為小朋友們拿飯盛飯，打掃餐桌，為小朋友們倒水，放學(xué)后打掃衛(wèi)生等力氣活?？此坪唵螀s真的不好做，雖然會(huì)累，但覺得很充實(shí)。與教師相比保衛(wèi)員大都干力氣活工資卻比教師低，充分反映了一個(gè)道理：知識(shí)就是力量。所以作為學(xué)生的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。實(shí)踐報(bào)告正文： 實(shí)踐目的：為了體驗(yàn)生活，增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的工作能力，鍛煉自己，寒假期間經(jīng)介紹在幼兒園小班當(dāng)臨時(shí)保衛(wèi)員。主要任務(wù)就是幫忙料理孩子在校期間的日常生活。 實(shí)踐內(nèi)容：作小班保衛(wèi)員，協(xié)助老師照顧學(xué)生 2021 年 1 月 30 日，為了配合已經(jīng)結(jié)束假期的父母，幼兒園開學(xué)了。而我作為小班的保衛(wèi)員第一天上崗。早上 7 點(diǎn)半開始工作，先掃地、拖地、擦窗。因?yàn)榈谝惶鞂?shí)踐，感覺比較新奇，所以干起活來特帶勁。 8 點(diǎn)鐘孩子們開始陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)，這時(shí)老師的主要任務(wù)是在教室門口迎接學(xué)生和家長，而作為保衛(wèi)員，我的任務(wù)是照顧進(jìn)入 教室里的孩子們。剛過完年的緣故，學(xué)生很少，進(jìn)入教室的孩子看見我陌生的臉龐，有的孩子認(rèn)出我是保衛(wèi)員，有的孩子則生出敵意，離我特遠(yuǎn)，因?yàn)樾“嗟暮⒆雍苄?，甚至有些孩子嚇哭了。我很無奈，這時(shí)老師進(jìn)來對(duì)孩子們介紹了我，他們才稍微平靜點(diǎn)。小班的孩子還是比較聽話的，因?yàn)樗麄儗?shí)在很小大都拿畫筆在紙上亂畫。也有害怕不想上學(xué)的干脆嚎啕大哭，我則手忙腳亂的哄他們。深切體會(huì)到我們小的時(shí)候上學(xué)哭鬧不停老師該有多累。 8 點(diǎn)半是孩子們的早飯時(shí)間，我的任務(wù)是把飯從食堂拿到教室并給學(xué)生們盛好，在他們用完餐后將桌子打掃干凈供他們上課。畢竟在家沒 怎么干活，把飯從一樓提到二樓就有些累了，然后給學(xué)生們一碗碗的呈上菜，呈上稀飯給他們讓他們傳。兀自興奮以為他們吃飯我就可以閑一會(huì)，沒想到小班的孩子畢竟小，一會(huì)兒這個(gè)撒了，一會(huì)兒那個(gè)又吃不了了。說實(shí)話，我真的快崩潰了，手忙腳亂一陣收拾。一直以為保衛(wèi)員的工作挺簡單，就簡單的打掃衛(wèi)生而已，沒想到對(duì)一個(gè)新手來說真?zhèn)€很難。終于如世界大戰(zhàn)班的早飯時(shí)間結(jié)束了，將碗
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