【正文】 。 六、后勤工作悉心務(wù)實(shí)。饒維新副校長分管教學(xué)、工會工作，他能夠從實(shí)際出發(fā)，督促、指導(dǎo)各學(xué)科開展教學(xué)科研，指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，并能出色地完成學(xué)校的每一項(xiàng)工作。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)開展工作 ，勇于探索，敢于攻堅(jiān)，正確把握和處理好各種利益關(guān)系，自覺抵制不正之風(fēng)，為維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (一 )充滿活力的學(xué)校管理 我校在依法治校和實(shí)行科學(xué)管理方面做了大量的工作，收到了顯著的效果，并逐漸形成了一套適合我校的“以人為本，民主和諧，情感機(jī)制相結(jié)合”的管理方法。 學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，形成辦學(xué)特色，關(guān)鍵是要有一支師德高尚，敬業(yè)精神 強(qiáng)，會教書育人，能搞科研的教師隊(duì)伍。即要求教師做到“寫一份好教案，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課，練一手好字，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文”。在學(xué)校管理中，我們注意將融情感于管理中，但我們更需要相關(guān)規(guī)章制度去規(guī)范教師的行為。 建立以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”的德育工作總目標(biāo)，并以養(yǎng)成教育和感恩教育為突破口，提高德育工作的實(shí)效性。 巧用時事資訊，堅(jiān)持系列教育。 幾年來，沒有發(fā)生一起學(xué)生安全責(zé)任事故，受到社會和家長的高度贊揚(yáng)。 良好的育人環(huán)境，能給學(xué)生以潛移默化的影響，近幾年來，我校十分重視校園自然環(huán)境和文化環(huán)境的建設(shè)。 (三 )深化教學(xué)改革，堅(jiān)決走科研興校之路，提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。同時，我校還分年級組每月檢查一次教案作業(yè)，學(xué)校定期抽查，并及時總結(jié)有關(guān)情況，對教師的工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。如：學(xué)校現(xiàn)承擔(dān)一項(xiàng)中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題：提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教育實(shí)驗(yàn) (課題號060213A)的研究工作。我校的第二課堂活動主要有以下三個系列： (1)興趣活動系列：開始了美術(shù)、書法、舞蹈、合唱、電腦、樂器、鼓號隊(duì)等興趣小組。培養(yǎng)出鐘旋、黃潔琪兩位同學(xué)在市小學(xué)田徑運(yùn)動會獲跳高冠軍，并打破龍崗區(qū)記錄。 狠抓后勤工作，為教育教學(xué)服務(wù)。 (3)全面落實(shí)校園“三化”工作。 構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人”為德育總目標(biāo)，以“雛鵬爭章”活動為主線的德育工作特色。學(xué)校榮獲深圳市辦學(xué)效益獎。 (二 )努力方向 爭取上級教育行政部門的支持，力爭新建的教學(xué)綜合樓早日通過驗(yàn)收并投入使用，配齊功能室，緩解學(xué)位極度緊張的問題，爭取班額達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。 一、加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)新管理思路 明確辦學(xué)理念，暢通 管理渠道。開學(xué)初，學(xué)校為每個教研組配備了統(tǒng)一的辦公桌、衣帽櫥、作業(yè)架、電話和盆花，為教師配備了統(tǒng)一的杯墊和椅墊，教師辦公電腦人手一臺。 加強(qiáng)家校、 社區(qū)聯(lián)系，挖掘德育資源。本著誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)的原則，層層簽訂責(zé)任書，分解工作，落實(shí)責(zé)任。偶爾晚點(diǎn)，部分家長不理解，對教師還有過激的言語和舉動。全校以學(xué)科為單位，陸 續(xù)開展了語文、英語學(xué)科課堂教學(xué)暨優(yōu)質(zhì)課評比、教師鋼筆字比賽、優(yōu)秀自制教具評比三項(xiàng)活動，達(dá)到了以賽促練、以賽促學(xué)、以評促研、以研促教的目的。 ③投資一萬多元挖深水井，搞好師生飲水供水工程。 (二 )堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育 學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點(diǎn)， 從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。一年多來，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。教導(dǎo)處按照作業(yè)書寫及批閱要求。組織學(xué)生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。邀請了派出所民警上法紀(jì)教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育。學(xué)校通過校會、班會、黑板報(bào)加大宣傳力 度。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。在畢業(yè)素質(zhì)檢測中，學(xué)校獲得了全鎮(zhèn)第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎”。由教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。在參 加第五屆全國少年兒童書信活動中，有四位同學(xué)獲市級獎。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高?！? 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面： ①投資一萬多元重建垌心分校 90 米長圍墻，硬化分校校園，消除安全隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過預(yù)約課、研討課、推門課等多種形式深入課堂聽課，一學(xué)期累計(jì)聽課 120 余節(jié)，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)和教師的教學(xué)實(shí)際。為保證校車安全運(yùn)行，學(xué)校建立了中層領(lǐng)導(dǎo)包車、全體教師跟車責(zé)任制度，每輛校車保證有兩名看護(hù)教師。 加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作，打造和諧校園。德育處結(jié)合重大節(jié)日，開展了感恩教育月、安全教育月等活動，組織了一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式，邀請部分家長參加活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，學(xué)會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀小公民。確定了每周一次行政碰頭會，每周一次班主任會，每周一次全體教師會的三個一工作會議制度，統(tǒng)一思想，提高執(zhí)行力。一學(xué)期以來，學(xué)校以全面提高教育質(zhì)量，努力打造一流教育品牌為目標(biāo)，以創(chuàng)建平安校園、文明校園、書香校園、快樂校園為抓手，創(chuàng)新管理舉措，實(shí)施素質(zhì)教育；深化課程改革，彰顯辦學(xué)效益；提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)質(zhì)量。 (2)名教師、特長教師數(shù)量不足，骨干教師有待進(jìn)一步擴(kuò)大。 由于我校的德育工作定位準(zhǔn)，實(shí)效性強(qiáng)，取得較好的效果這也為特區(qū)村小的德育工作提供了一定的示范作用。我校根據(jù)代課教師多，流動性強(qiáng)的特點(diǎn)，并根據(jù)知識分子追求自我完善和自我實(shí)現(xiàn)的心理，堅(jiān)持以教師為中心，堅(jiān)持情感機(jī)制相結(jié)合的管理方法，在日常工作和生活中，調(diào)動一切積極因素，精心為廣大教師構(gòu)筑民主和諧人際關(guān)系和工作環(huán)境，積極培養(yǎng)教師的主人翁精神，留住優(yōu)秀的教師。 (2)搞好校產(chǎn)管理工作。我們一手抓課堂教學(xué)，一手抓學(xué)生個性的培養(yǎng)，真正做到兩手抓，兩手都硬。 狠抓體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 重視第二課堂活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 積極開展教研和教 改實(shí)驗(yàn)。 (3)教學(xué)督查的經(jīng)?；? 由于我校德育工作抓得比較全面和扎實(shí)，“勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新”的良好校風(fēng)已經(jīng)形成。學(xué)校 2021 年被評為龍崗區(qū)應(yīng)急工作先進(jìn)單位，2021 年評為龍崗區(qū)教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)單位。開展以上系列活動時，我校重視結(jié)合時事資訊，豐富德育內(nèi)容，盤活德育的工作局面，使學(xué)校的德育工作生機(jī)勃勃，保持學(xué)校德育之樹常青。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校每學(xué)期的德育工作計(jì)劃，制訂每學(xué)期各班學(xué)生的“雛鵬爭章”活動安排表，并通過每月召開一次大型的主題隊(duì)會觀摩活動，對學(xué)生進(jìn)行評章和考章，定期頒章，從而促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。 我校建立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，同時充分發(fā)揮德育處，少先隊(duì)大隊(duì)部、年級組長、班主任和科任教師的合力作用，實(shí)行了全員育人和全方位育人。 教育的現(xiàn)代化首先是管理的現(xiàn)代化，幾年來，我們在加強(qiáng)學(xué)校管理方面作了一系列的探索和努力，并初步形成了“以人為本，民主和諧，情感機(jī)制相結(jié)合”的管理方法。 ②開展系統(tǒng)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。一支具有“團(tuán)結(jié)、高效、求實(shí)、創(chuàng)新、開拓”工作作風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)集體已逐步形成，這為辦好學(xué)校提供了堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。根據(jù)龍崗區(qū)教育的發(fā)展學(xué)校，結(jié)合我校的實(shí)際，本屆班子經(jīng)過充分調(diào)研，理性思考，明確提出了：堅(jiān)持“面向全體、五育并舉、因材施教、培優(yōu)促特、形成特色”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建“綠色木棉、書香木棉、平安木棉、和 諧木棉”的辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校發(fā)展的五年計(jì)劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能深入工作第一線，團(tuán)結(jié)廣大教師，艱苦奮斗，勇挑重?fù)?dān)，創(chuàng)造性地開展工作，真正成為學(xué)校工作的帶頭人，在學(xué)校師生中享有較高的威望。班子結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高。 學(xué)校本著人性化管理原則，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會組織定期召開了教代會，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋，將誤會及早消除。 為了使法制教育取得實(shí)效，我校經(jīng)常利用班會、師生集會等各種不同的形式，進(jìn)行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣， 只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。通過全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列， 20XX我校榮獲縣級德育工作先進(jìn)集體光榮稱號。 文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來，推動學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時，在業(yè)余時間，通過“ 走出去、請進(jìn)來”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意 識、團(tuán)結(jié)意識。班級文化建設(shè)是校園文化基礎(chǔ)，各班在潔、齊、美教室評比 中所展示的風(fēng)采是我們所有班主任和課任老師的驕傲，更是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的最大支持。一是定期組織召開家長座談會，家長委員會，及時匯報(bào)學(xué)校工作，廣泛聽取家長的意見建議，將收集意見進(jìn)行公布，共議，回復(fù)，效果很好。 五、加強(qiáng)規(guī)范制度建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確依法治校的辦學(xué)思路。四是鼓勵教師參加自考和電大等提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，而且還組織教師進(jìn)行教育教學(xué)論文學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。校長、書記，教務(wù)主任負(fù)責(zé)年青教師的培養(yǎng)，深入年青教師的班上，從課堂教學(xué)的組織、到教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化、手把手地輔導(dǎo)。 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。 二、以德為首，全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。一是深化了民主集中制。 根據(jù)上級有關(guān)文件精神，努力抓好組織建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在黨支部布置下，開展了一系列黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動。 五、今后打算及建議。 我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向 40 分鐘要質(zhì)量、要效益。今年以 來，凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校都派老師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)。以少先隊(duì)活動為載體，強(qiáng)化少年兒童思想教育。認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)時事政治，及時了解國家的大政方針，把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對上級負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)。 各位老師，一年來，為了學(xué)校的發(fā)展，大家跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。學(xué)校通過校務(wù)公開欄、教師會議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開。使甲流感得到很好的預(yù)防。并進(jìn)行量化打分。 注重老師的上課管理。在檢測中，通過表揚(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時，對提高學(xué)生成績和增強(qiáng)耐挫力、競爭力有很大的幫助。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。 加強(qiáng)畢業(yè)班工作。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。為了教師們不斷成長與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會、搭建平臺。 抓好安全教育，構(gòu)建和諧平安校園，無重大安全事故發(fā)生?！? 改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面： ①投資一萬多元重建垌心分校 90 米長圍墻，硬化分校校園，消除安全隱患。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。在參加第五屆全國少年兒童書信活動中，有四位同學(xué)獲市級獎。由教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班 工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復(fù)習(xí)策略。在畢業(yè)素質(zhì)檢測中，學(xué)校獲得了全鎮(zhèn)第一名、獲興業(yè)縣 “教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎”。每個教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過校會、班會、黑板報(bào)加大宣傳力 度。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育。學(xué)校定期或不定期地召開學(xué)生家長會、退休教師座談會，向他們匯報(bào)教育的新形勢、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，相互交流在教育的新形勢下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作，拓寬渠道，集思廣益，群策群力，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。 二、領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力及工作實(shí)