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正文內(nèi)容

什么讓生活更美好六年級(jí)作文通用含5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 多哥在我家的這段日子里,給我們一家人帶來了無數(shù)的快樂,還陪我度過了很多個(gè)獨(dú)自在家的夜晚。 如今,有人發(fā)明了手機(jī),緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī),舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑,避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。 曾經(jīng),人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今,我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。但不多久,又不自 覺的停下只因我被那墨香所吸引。如今的我,常會(huì)為了一些俗塵之事所困擾,有時(shí)甚至焦頭爛額。 什么讓生活更美好作文 15 誠(chéng)信,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,古語(yǔ)有云:“言必信,行必果”“君子一言,駟馬難追”,這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們做人要講誠(chéng)信。路上我的心里直打鼓,擔(dān)心收銀員阿姨會(huì)不承認(rèn)。 走出商場(chǎng),我覺得陽(yáng)光更加燦爛了,風(fēng)兒更加柔軟了,我由衷地感受到:誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則,如果人人都講誠(chéng)信,那我們的社會(huì)會(huì)更加安定,我們生活會(huì)越來越美好! 什么讓生活更美好作文 16 你認(rèn)為是什么能讓生活變得更美好呢?下棋?旅游?微笑?寬容,我會(huì)毫不猶豫地回 答,是寬容,讓生活更美好。就在我分心時(shí),一位男生用窗戶夾我的手指,疼得我直叫喚,眼淚像掉了線的珠子,紛紛落了下來。 紀(jì)伯 倫曾經(jīng)說過:“一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆流血心;另一顆是寬容心”,這句名言,讓我深深地體會(huì)到:寬容是最能給人安慰的。這對(duì)于擅長(zhǎng)靜物素描的我來說,可是一個(gè)出風(fēng)頭的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)在責(zé)怪苗苗也不能解決問題,何況,媽媽經(jīng)常教育我寬容是美德。 什么讓生活更美好作文 18 寬容,就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光,能融化心靈深處的寒冰;寬容,就像一道道絢爛的彩虹,能照亮心靈深處的黑暗;寬容,就像一曲曲輕柔舒緩的音韻,能撫平心靈深處的創(chuàng)傷;寬容,就像一汩汩甘甜的清泉,能沖洗心靈深處的苦澀。這時(shí)我心急如焚,急的像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?!贝藭r(shí)我浸滿了哭腔。從那時(shí)起,我暗暗下定決心,做事一定要細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì),絕不能再讓母親失望。媽媽連忙給我摘下書包,爸爸也一邊接過我手中的袋子還一邊問我累不累,我搖搖頭說不累,可心里卻樂開了花。 辣:記得有一段時(shí)間,由于心情不好,所以愛亂發(fā)脾氣。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水 ,涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩(shī),綴著些叮嚀,嵌著些囑托,就是親情,一個(gè)小小的巢,使我不斷地長(zhǎng)大。沒有人是不愛音樂的,沒有人是不愛聽歌的,在傷心煩惱時(shí),聽一聽音樂,會(huì)讓你心曠神怡;在痛苦絕望時(shí),聽一聽音樂,會(huì)讓你信心倍增;在困惑不安時(shí),聽一聽音樂,會(huì)讓你豁然開朗??我只能說,歌聲讓生活更美好??v然是鏡花水月,我也要追求,追求一種形式,讓我的生活更美好。能做到“一笑解千愁”,“退一步海闊天空”,大家才能友好相處。 第二招:在事情發(fā)生后,站在對(duì)方的角度上,想想看,如果自己發(fā)生這樣的事,會(huì)怎么做,與對(duì)方比一比,你也許做的比對(duì)方還差。他們有很強(qiáng)烈的求知欲和辨別是非的要求;他們有他們的喜怒哀樂、愛好、追求和理想;他們有一個(gè)時(shí)而變幻色彩、時(shí)而涌起波瀾的天真爛漫的生活領(lǐng)域,其中有很多可以取作素材。我們要不斷鼓勵(lì)學(xué)生用生活的標(biāo)準(zhǔn)去判斷生活的底蘊(yùn)、去詮釋生活的經(jīng)驗(yàn)、去解讀語(yǔ)文材料,說出自己的獨(dú)特體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)與文本的對(duì)話,并真正受到啟迪。 “生活中處處是語(yǔ)文”,也處處用到語(yǔ)文。作文本上更有大量的學(xué)生讓焦裕祿、李素麗、黃繼光等走上前臺(tái);屈原、杜甫、白居易也從歷史中走來,有些材料使用起來也張冠李戴,令人啼笑皆非,這反 映了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中盲目背誦,生搬硬套的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀 —— 這種膏藥似的寫作套路與現(xiàn)階段小學(xué)生豐富的生活閱歷和十分復(fù)雜敏感的心靈是極為不對(duì)稱的。讓學(xué)生走近它,觀察它,感悟它,作文不僅有了無盡的題材,而且平添了無盡的底蘊(yùn),折射出深沉的悟性。他們的個(gè)性得到健康發(fā)展,積極進(jìn)取、樂觀向上的心理因素因而得以伸張。首先,應(yīng)該多從人性的角度出發(fā)去探究人性之美、人性之愛,逐步培養(yǎng)學(xué)生重視情感體驗(yàn)。初一新生處于小學(xué)與初中的過渡階段,思維是靈活和跳躍的。半命題形式兼具限制性和靈活性的特點(diǎn),學(xué)生參與擬題的自由度有助于喚醒積累,開闊選材視野。盡可能多地在筆記本上寫下自己的想法。例如《老師對(duì)學(xué)生特別親切的態(tài)度讓生活更美好》一類的 標(biāo)題,就顯得冗長(zhǎng)不當(dāng),可以修改為《老師的笑容讓生活更美好》。課前準(zhǔn)備: 列出你生活中令你感覺美好的事情清單。為什么要強(qiáng)調(diào)“有意義”呢 ?標(biāo)題中的“更美好”限定了材料的性質(zhì)使人喜歡的、能夠提升生活品質(zhì)的、充滿正能量的元素。如人或隱忍,或直白,或含蓄,或幽默,或冷峻,或典雅的氣質(zhì)一樣,文章的風(fēng)格也應(yīng)因人之不同而搖曳出五彩斑斕的風(fēng)采。 在教學(xué)過程當(dāng)中,我們 往往都有這樣的感受:學(xué)生的大作文所反映出的個(gè)性以及閃光點(diǎn)遠(yuǎn)不及小作文(或片斷描寫),而后者的總體水平又遠(yuǎn)不及隨筆。這種審美感受使萬(wàn)物蒙上美的光輝,無生命的事物也有了生命的意味。 二、“他山之石可攻玉,可把他鄉(xiāng)認(rèn)故鄉(xiāng)” 有的學(xué)生為完成“任務(wù)”而絞盡腦汁,寫勤奮總是離不開牛頓、居里夫人;一開講成功在于后天的努力就是說愛因斯坦、愛迪生的小時(shí)候;一提起身殘志堅(jiān)就忘不了海倫教學(xué)時(shí),如果教師僅限于從語(yǔ)言文字中引導(dǎo)學(xué)生去感悟,學(xué)生可能浮于表面,感受不深。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:“語(yǔ)文課程要加強(qiáng)綜合性,溝通與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,溝通與生活的聯(lián)系,在語(yǔ)文課程中學(xué)到其他方面的知識(shí)和方法;在其他課程、其他場(chǎng)合中也可以學(xué)到語(yǔ)文,拓寬學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的天地。其實(shí)不然,小學(xué)生年齡雖小但閱歷卻并不少?!痹趺礃?,聽了 這個(gè)故事,你是不是也受益匪淺呢! 你或許有時(shí)也想要寬容地對(duì)待別人,可是卻管不住自己,沒關(guān)系,讓我來給你支支招吧,希望對(duì)大家有用。是音樂,是歌聲,讓我們的生活更美好。 我有些憶古。請(qǐng)相信我們?cè)凇暗吞肌钡耐瑫r(shí),大自然也一定會(huì)讓我們的生活更美好! 什么讓生活更美好作文 21 音樂,是人類靈魂藝術(shù)的一種升華。媽媽匆忙吃完飯就去上班了,聽到那一聲關(guān)門聲,眼淚不知不覺的落了下來,現(xiàn)在想想自己真的是很任性?!蔽覒M愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但也正是由于親情的陪伴,才是我們的生活更加美好,更加多姿多彩! 甜:每當(dāng)周五放學(xué)回家的時(shí)候,推開家門,就聞到了濃濃的飯菜香味,不用說,爸爸媽媽肯定又做了我最愛吃的酸辣土豆絲。如果當(dāng)時(shí)母親責(zé)罵我,就如 同那許多次的責(zé)罵一樣,當(dāng)時(shí)很委屈,但不久之后就淡忘了。“你找了嗎?”母親接著問。拿著錢的我,早已忘記了要幫母親購(gòu)貨,玩得不亦樂乎。寬容,讓你在幫助別人打開一扇窗的同時(shí),自己也能夠看到更廣闊的天空。突然,我有些不忍和心疼。面對(duì)別人小小的過失,如果能報(bào)以大度的微笑,淡淡說上一句沒關(guān)系,便可以化解許多的不愉快。但我知道,寬容能給人自信;寬容能給人快樂,寬容能給人勇氣。接著,我就不跟他耍嘴皮子,硬把窗戶打開,他斗不過我,便找來了一群“欺善怕惡,欺小怕大”的家伙來幫他?!卑⒁虥]有生氣,沒有狡辯,笑笑說:“有可能是人太多,阿姨疏忽了,對(duì)不起啊,小朋友,這張錢阿姨用自己的錢換給你。 妹妹和我說想吃糖葫蘆,我就帶妹妹去買,付錢的時(shí)候,老板對(duì)我說:“小朋友,你這錢是假的。我總是不由自主的微笑,只因有書 —— 這一人生摯友。我卻常常與書相伴渡過每一天。時(shí)光遷移,可我依然如舊,總愛在靜謐中坐下,輕輕翻看喜愛的書籍。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定,人們?cè)谙硎芸萍紟淼母l淼耐瑫r(shí)也收獲了快樂。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了,但是價(jià)格昂貴,老百姓只得選擇徒步。只聽“啪”的一聲,爸爸的手機(jī)掉在了地上,那個(gè)人也落荒而逃。爸爸媽媽經(jīng)常加班到很晚,我一個(gè)人在家會(huì)害怕,多哥就會(huì)陪著我寫作業(yè),陪我玩耍。然而爸爸對(duì)我的愛始終沒變,人人都說“父愛如山,為我撐起一片快樂的天空”,而我卻說“父愛如海,寬容地包容我的一 次次過錯(cuò),默默地給我他最深沉的愛”。 我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸,心里充滿了煩躁。此時(shí)此刻我面臨著很重要的誠(chéng)信問題,如果把錢還回去,那么今天的午飯可能沒著落了,但是不還的話,不僅午飯有了著落,還可以買許多我喜歡的文具啊,一舉兩得?!辈?duì)我露出來溫暖的微笑。 微笑,讓生活更美好??鞓返母磥碜杂谖⑿?,微笑的結(jié)果又是快樂。要說微笑,誰(shuí)不會(huì)呢?最主要是看自己有沒有那顆最真誠(chéng)的心。喘著粗氣,心有一絲動(dòng)搖。今天,我與母親約定要去登山。 朋友之間的友誼,不缺少微笑,那是會(huì)心,甜蜜的微笑。換做以前人 工檢票,這樣的長(zhǎng)龍估計(jì)要花費(fèi)半小時(shí)以上呢! 我跨上了一列白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)車和諧號(hào),一路上風(fēng)馳電掣,像是和時(shí)間、速度賽跑,正當(dāng)我要仰頭休息時(shí),映入眼簾的是三個(gè)大字“普寧站”,我這才大吃一驚 —— 已經(jīng)到站了。那次,我聽到了一首歌叫《記念》,我原本以為這首歌是寫了親人之間的相互 掛念。耳邊傳來一陣悅耳的音樂,這是樓下的大媽們跳廣場(chǎng)舞的音樂。之后的一段日子,我就每天寫完作業(yè)抽一些時(shí)間畫畫。突然我看到了一幅美麗的風(fēng)景圖,便不由自主地動(dòng)起身來畫畫。有這一愛好,我覺得我的生活就仿佛蒼白的紙張因?yàn)槲宀实念伾聋惼饋?。來到公園,我們?nèi)送嫫鹆俗矫圆?,首先由弟弟先抓,我和哥哥藏?!蔽衣犃藸敔敽蛬寢尩脑捄?,決定還老板一元。我問爺爺要了五元去小賣部買稿紙去了。他參于了首次核彈爆炸,經(jīng)歷過“喝彩城堡”的失敗,化解過“輻射雨”的危機(jī),感受過“胖子”裂變時(shí)的強(qiáng)大沖擊。在發(fā)明白熾燈的時(shí)間段中,他整整在實(shí)驗(yàn)工廠里待了將近半年多,試驗(yàn)了四千多種材料來當(dāng)做燈絲,雖然在這四千多次的實(shí)驗(yàn)中,僅僅只有最后一次才是真正成功了的,但他從來都沒有懈氣。 高爾基的《童年》,寫出了他對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),有著生生不息的堅(jiān)強(qiáng)。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。“悅”讀,可以讓生活更美好。所以,大家看,沒有書的日子多么可怕,那還不如讓我們活在書的世界里吧! 世界上如果沒有書,就沒有真善美,只有假惡丑。這時(shí)打開書看一看,你會(huì)看到冬天的太陽(yáng)照耀著大地,陽(yáng)光在和雪花跳舞。這時(shí)打開書看一看。書就是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,指引我們走向成功!讀書讓生活更美好。 我和足球一生一世永不分離。下半場(chǎng)我帽子戲法,連進(jìn)三球 ,絕殺一班。 直到四年級(jí),某一天,媽媽叫我去量一量體重,我一上秤,哇,我都 120 斤了,不行,我得開始減肥了! “現(xiàn)在,我該怎么減肥呢?”我邊走邊說。難道這成功不是意外發(fā)現(xiàn)的結(jié)果嗎? 創(chuàng)新是不斷的探索。結(jié)晶;是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?? 創(chuàng)新是辛勤的汗水。 散文,是現(xiàn)代文化的頂梁柱。“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!睍?,是我們的精神食糧,是知識(shí)的“加油站”。 世界上如果沒有書,那世界就會(huì)變得一片黑暗,許許多多生靈會(huì)因?yàn)槿藗兊臒o知而遭到無緣無故的掠殺、獵殺。讀書讓生活更美好。夏日炎炎,天氣熱得狗都吐舌頭。當(dāng) 我們傷心難過時(shí),打開書看一看,書會(huì)安慰你,甚至逗笑你。我一個(gè)鯉魚打挺,把球越了過去。有一次,我班和一班打友誼賽。 什么讓生活更美好六年級(jí)作文 1 小時(shí)候,我很懶,從幼兒園到小學(xué)三年級(jí),每次放假,我都把零食放在沙發(fā)上,然后把電視打開,一邊吃著零食,一邊看著電視。這時(shí),我看見在路邊的廣場(chǎng)上一群學(xué)生正在踢著足球,他們累得一身汗。比賽結(jié)束后,我們班的女生都沖上來圍著我,我想她們都恨不得每個(gè)人親我一下 {我說的是好看的女生 }。 什么讓生活更美好六年級(jí)作文 2 陽(yáng)光明媚,我最喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)里,捧著一本書,傍著和煦的微風(fēng),津津有味地看起書來。 初春,大地剛剛蘇醒,小草也才慢慢地探出小小的腦袋。你的心情會(huì)舒展很多。在這里,書就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。在沒有書的日子里,可能因?yàn)橛行┤藶榱艘恍┎槐匾睦娑韵鄽垰?,世界上就不?huì)有善良等好的品質(zhì),那些隱藏在人 們心底的仇恨、怨恨都踴躍地涌出來了,世界上到處蔓延著戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)火紛飛,火花四濺,在這世界中,有國(guó)家和國(guó)家打的那種大戰(zhàn)爭(zhēng);有支持派與反對(duì)派打的那種戰(zhàn)役,還有小孩子與小孩子的戰(zhàn)斗、打架。 在書的世界里,詩(shī)詞,就是那小草。”是紅軍的革命樂觀主義精神。《假如給我三天光明》是海倫成功之后他也沒有因此驕 傲。終于 發(fā)現(xiàn)了核聚變的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過核裂變,并努力去創(chuàng)新,把原子彈和三個(gè)質(zhì)子、三個(gè)中子、多個(gè)電子組成的鋰 — 6 裝在兩層外核中,研制了相當(dāng)于 1000000000噸 TNT 的核彈 —— 氫彈。 原來認(rèn)為踢足球就是玩,自從進(jìn)入了足球界后,我才知道足球也像學(xué)習(xí)一樣,你踢的好,會(huì)得到教練和別人的青睞;你踢的不好,會(huì)受到教練和別人的辱罵。現(xiàn)在每天放學(xué)后,我的第一件事就抱著心愛的足球,沖進(jìn)足球場(chǎng)地,和同學(xué)們來一場(chǎng)足球大戰(zhàn)。讀書讓生活更美好。打開書看一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠,萬(wàn)紫千紅的。讀書讓生活更美好。 一年四季,讀書讓生活更美好。讓我與大家來講幾句愛書的名言吧: 書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)面包 —— 魯迅?!笔翘諟Y明悠閑寧?kù)o的田園生活。 在書的世界里,散文就是那一朵朵鮮花?!端{(lán)色的海豚島》告訴我們:自立,能活出一個(gè)奇跡?? 小說,是現(xiàn)代文學(xué)的一片天。在這次成功的背后,難道不是堅(jiān)持不懈的努力和辛勤的汗水嗎? 創(chuàng)新是意外的發(fā)現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是為大家收集的什么讓生活更
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