保護(hù)環(huán)境,讓生活更美好(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，會(huì)讓你的生活更美好!。我從《地理百科》上了解到了許多豐富的地理知識(shí)，感受到了世界的無奇不有。在吃飯時(shí)，我也是不時(shí)蹦出一兩個(gè)笑話，來活躍一下氣氛。每到周末的清晨，爸爸媽媽還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我醒來一睜開眼睛，就從床頭隨手拿起一本書，趴在被窩中偷看。這幾句名言都在告訴我們一個(gè)道理：我們的生活離不開書。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想?！弊x書是一種提升自我的藝術(shù)。是的，讀書實(shí)在如此。在圣?？颂K佩里的《小王子》中深深地感動(dòng)。遨游海外，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，體味洗禮過后堅(jiān)強(qiáng)故事。感受杜甫“安得廣廈千萬間”的憂民情感。有人說，讀書是一種藝術(shù)。在書的世界里，有著太多太多的故事，可見“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”啊。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，有多少動(dòng)人心弦的故事在字里行間上映。讀書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛讀書，他讓我的生活變得更加精彩。又一次，我們吵架了，因?yàn)橐患〉牟荒茉傩〉膯栴}。五、總結(jié)。其實(shí)，在生活中，我們還可以做許多保護(hù)環(huán)境的小事情，如不亂涂亂畫、不破壞樹木、節(jié)約水電等。欣賞株洲的美麗。同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)得好，老師出一道題目考考大家?。?）出題：某市約有200000戶家庭，如果每戶家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天之內(nèi)，這個(gè)市會(huì)有多少垃圾呢？如果以30天計(jì)算，每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？如果一年以365天計(jì)算，這個(gè)市每年又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？（2）學(xué)生計(jì)算，教師板書。唐老師皺著眉頭舉起一個(gè)透明的塑料袋，里面裝著易拉罐、香蕉皮、餐巾紙等等，這些東西是張爺爺在休息時(shí)撿起來的。教學(xué)難點(diǎn)：懂得湖南（株洲）是我們生活的家園，我們要從小樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成熱愛環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為了讓我們的家園更美麗而貢獻(xiàn)自己的力量。在技術(shù)不斷的成熟下我們的固體廢物的到很少的處理減少了占地面積，同時(shí)使我們走上了可持續(xù)發(fā)展之路。（二）水環(huán)境得到了很大的改善：在水環(huán)境問題不斷的出現(xiàn)，經(jīng)過多少年的改善我們的水環(huán)境得到了很好的改善，中國水資源多但人均少，而現(xiàn)在水經(jīng)過規(guī)劃使水的安全問題有了保證，同時(shí)使水資源的到充分利用。鑒于民眾對(duì)于環(huán)境保護(hù)并無太深的認(rèn)識(shí)，環(huán)保協(xié)會(huì)下一步的工作目標(biāo)便是深入社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)，以喚醒當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識(shí)，讓居民明白保護(hù)環(huán)境其實(shí)就是保護(hù)自己賴以生存的家園，從而努力促使社會(huì)民眾意識(shí)的覺醒，以達(dá)到全民參與環(huán)保的目的。這些活動(dòng)的協(xié)調(diào)銜接不僅使環(huán)協(xié)的工作更加有條理，也在工作之余為會(huì)員之間以及協(xié)會(huì)內(nèi)外的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，使得協(xié)會(huì)會(huì)員的文化生活內(nèi)涵更加豐富多彩。尤其是“水晶之心”晚會(huì)，使環(huán)協(xié)的娛樂氣氛更加濃郁。蔣海林介紹說，環(huán)協(xié)目前每年都會(huì)得到世界自然基金會(huì)4萬元的援助，他們的工作一定程度上得到了世界生態(tài)環(huán)境組織的認(rèn)可與支持，現(xiàn)在每年都會(huì)有社會(huì)各界環(huán)保人士與環(huán)協(xié)取得聯(lián)系，互相交流與合作，共同為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，目前連云港市灘涂面積在不斷減少，這對(duì)整個(gè)生態(tài)環(huán)境都會(huì)有較大的影響。但同樣在中國飛速發(fā)展的同時(shí)，汽車等交通工具的增加大量燃燒化石燃料等，使空氣中增加了有害，我們應(yīng)該在我們所處的公路兩旁多種一些樹木吸收污染氣體同時(shí)吸收粉塵顆粒使空氣更加清新；而現(xiàn)在焚燒秸稈等也產(chǎn)生了大量的污染物，我們?nèi)绻芾妹磕贽r(nóng)作物的秸稈，那么我們就會(huì)有更多的資源可以利用，環(huán)境會(huì)更加的美好。也有一些建筑垃圾當(dāng)作路基的充墊材料，有利于路的建設(shè)充分利用資源同時(shí)使新的資源減少了利用，在技術(shù)的不斷的發(fā)展，科學(xué)家用生物處理固體廢物使固體廢物的到處理同時(shí)不產(chǎn)生其他污染物進(jìn)行清潔處等等。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解垃圾的危害，樹立環(huán)保意識(shí)，能在生活中自覺主動(dòng)參 與環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)活動(dòng)。”同學(xué)們聽后都迅速摸索自己的口袋，并說沒丟東西。算數(shù)，感受垃圾之多。同學(xué)們，我們株洲市已被評(píng)為全國衛(wèi)生城市，這是每一個(gè)株洲人的驕傲，能生活在這樣一個(gè)衛(wèi)生城市里是一種幸福。同學(xué)們，今天我們了解了垃圾對(duì)人類的危害，認(rèn)識(shí)了環(huán)境保護(hù)的重要性。學(xué)生簽名?！拔覀兪遣皇腔夭坏絼傉J(rèn)識(shí)的時(shí)候了？”在空閑的聊天中，你總是會(huì)沒有思緒的冒出一句，也總是會(huì)弄得我常常思考這個(gè)問
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