【正文】 。畫畫，使我的生活更美好！ 什么讓生活更美好作文 4 “早晨起來擁抱太陽，滿滿的正能量??”我哼著小曲起了床。我到互聯(lián)網(wǎng)機取票，沒過幾分鐘，票就成為我的囊中之物，想起以前排隊買票、取票，我就不由自主的感嘆：“科技真發(fā)達??！” 接下來是刷臉安檢，看著這個和攝像頭相似的東西，心想：這個新鮮玩意是什么？緊接著就是車水馬龍的進站口，我們只需要拿著票或身份證放在機子上，伴隨著“嘀”的一聲門就開了，便可以快速通過。 清晨依舊沉醉于夢境中的我不情愿地被母親從溫暖的床上拖了起來。在我看來，她是人間最真誠、動人，最自然、美麗的笑。 此時此刻，無論你在做什么，請放下手中的學習工作，望著窗外，草長鶯飛，鳥與花香，給予你周圍的人一個最真誠的微笑，她會是我們生活最美的調(diào)合劑。哇！ 我大叫起來，因為在我手上的不是兩元錢，而是 20 元錢。時間慢慢流逝，我已經(jīng)長大，現(xiàn)在的我也已不是那個聽話的乖乖女，回家以后與父母的溝通越來越少，取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。當爸爸與一個陌生人擦肩而過時，多哥突然大叫起來。生物、化學等自然學科技術發(fā)展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。它們的存在只是為了滿足主人的 虛榮心，可它們作為書籍卻無法盡到應有的義務，若它有思想，從“心底深處”，它必然是不甘的吧。由于后面等待結賬的人有些多，我就和妹妹拿著東西匆匆離開了。哎，你說氣不氣人：我要打開窗戶，透透氣，關他什么事呢？開窗戶又不是要把他“開膛破肚”，他憑什么管我呀，我越想越氣，便大喊一聲：“喂，你干嘛呀，憑什么不讓我開窗戶啊！”他反駁回來：“我就不讓你開，你能把我怎么樣??！哈哈！這時，我更急 了，心里在暗暗罵他、揍他：算什么漢子啊，我說一句，頂十句，真是一個娘娘腔。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會發(fā)生一些摩擦。 寬容，是一束照射在冬日里的陽光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座明 亮在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，舒緩犯錯者焦灼的心田。屋里靜悄悄的，只能聽見柴火燃燒的劈啪聲。 親情是無形的，沒有人能夠說清楚他是什么樣子；親情是無償?shù)?，沒有人會讓你為此付出錢物；親情是無價的，世上沒有什么事物的價格比得上她；親情是無私的，世上沒有東西比她更能犧牲自己；親情是無盡的，你的一生無時無刻不在體會 到他的存在。然后聽到門外媽媽說都這麼大了還不懂事。在這時，我覺得生活還有希望，還有那么多等著我去做的。這個人很不解，于是去問他的朋友，他的朋友回答說：“你做了對不起我的事，我寫在沙子上，他一會兒就被被風吹散了，而你救了我一命，我把它刻在石頭上，就像永遠銘記在我心里一樣。語文來源于生活，服務于生活，是最能體現(xiàn)學以致用的學科。也只有這樣的作文才能折射出作者的世界觀和人生觀，才能使文章真實生動，富有濃郁的生活氣息，個性鮮明。只有教會學生用心去感悟生活，學生才會真正領悟到生活的真諦，創(chuàng)作的品位才能得以提升。 綜上所述，寫作必須從鮮活的現(xiàn)實生活出發(fā)，學會用一雙慧眼觀覽外物，用一顆真純的慧心體察外物，并通過對外部世界和內(nèi)部世界體察透析，形成具有獨特個性的創(chuàng)作風格，并進一步借助語言外殼顯情志于外，如此這般，學生定會大呼：生活讓作文更美好 ! 作 者：韋娜 單 位：贛榆縣金山小學 第五篇：作文讓生活更美好 課題：作文《讓生活更美好》備課時間： 課型：作文指導課時： 2 課時教材分析： 《讓生活更美好》這個題目涉及的選材范圍非常大，只要是自己生活中有意義的事情，都是可以人文的。擬題還需注意文字的簡明性。 審題，主要關注標題中規(guī)定的內(nèi)容，明確命題的限制所在。只有這樣的教育，才能讓學生逐步學會全身心擁抱生活，體驗生活，那么，他們才能在寫作中體現(xiàn)真 性情，才能體現(xiàn)出作文應有的個性來。 文學藝術源于生活，高于生活，但它不是生活的完整再現(xiàn)，而是生活濃縮的、典型的、深刻的表現(xiàn)形態(tài)。讓語文走進生活，讓生活走進語 文，給學生提供一個開放的、多元化的學習近平臺，他們的語文綜合素養(yǎng)就會不斷地提高，而語文也會因為其強大的生命力而魅力無窮。寶庫就在身邊，他們卻視而不見，這是因為他們誤以為面包和鹽既然不是精金美玉，就不值得拾取和珍藏的緣故。如果總把一些無關緊要的事放在心上，斤斤計較，我們就會陷入無邊的煩惱之中。 我愛聽歌，但我不知我懂不懂藝術，在獨自一人，特別是寂靜的黑夜時，總會讓我回憶。有天中午，我自己在家， 媽媽怕我吃不上飯，就特意從單位趕回來給我做飯。母親的原諒與寬容，讓我成熟、成長。為了十塊錢，我在來的路上來來回回找了好幾遍，可就是找不到。于是，我整理 好思緒，故作輕松地朝苗苗扮個鬼臉：“沒關系，看把你嚇得，我來想辦法！”之后，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了?? 第二天，學校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時展出。因此，紀伯倫的這句名言至今我還銘記在心。正所謂，寬容能給人自信；寬容能給人快樂；寬容能給人勇氣。 有一次，我和妹妹去超市購物，那天天氣晴朗，陽光明媚，我們的心情也很舒暢。對于我來說，那墨香并不是甜如水果的香氣，也不是那沁如鮮花的芳香，而是一種沒有什么特別，但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來的感覺。正是科技使我們的這個地球變小，變小。有了多哥，我才能安心入睡。 有一天，我和朋友一起玩到天快黑了才回家，還沒進家門就聽到了那久違的呼嚕聲。 一天我去上奧數(shù)課，可走到奧數(shù)班門口了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢，在那時我的午飯錢。 樂觀的微笑，可以戰(zhàn)勝許多不如意的事?！蔽依×四赣H溫暖的手，像是抓住了最后一根救命的繩索，望著母親那一抹在陽光照耀下熠熠生輝的微笑，我順利登頂了。 生物之間也有微笑，那是與眾不同的微笑，他們的微笑時間一樣珍貴，會給人類帶來意想不到的幫助。這首歌也讓我知道了同學之間的感情是多么的珍貴！音樂讓我學會體驗生活，感受情感。 “六一”過后的一個月，我獲得了 一張高年級美術作品一等獎的獎狀。 第二天考試結束后，我與同學校對了幾道題，我都做對了，我有點得意，心想：這學期的“三好學生”看來是拿定了！但到了我取成績的那一天，我卻發(fā)現(xiàn)我錯了好多到不該錯的題目，“三好學生”也泡湯了。我笑呵呵地跑回家了，爺爺說：“這才對嘛。還是對作文一籌莫展嗎？下面是為大家收集的什么讓生活更美好作文范文（通用 22 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《藍色的海豚島》告訴我們：自立，能活出一個奇跡?? 小說，是現(xiàn)代文學的一片天?！笔翘諟Y明悠閑寧靜的田園生活。 一年四季，讀書讓生活更美好。打開書看一看，你會發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠，萬紫千紅的?，F(xiàn)在每天放學后，我的第一件事就抱著心愛的足球，沖進足球場地，和同學們來一場足球大戰(zhàn)。終于 發(fā)現(xiàn)了核聚變的力量將遠遠超過核裂變，并努力去創(chuàng)新，把原子彈和三個質子、三個中子、多個電子組成的鋰 — 6 裝在兩層外核中，研制了相當于 1000000000噸 TNT 的核彈 —— 氫彈?！都偃缃o我三天光明》是海倫 在書的世界里，詩詞，就是那小草。在這里，書就是一個大暖爐讓你忘記了寒冷。 初春，大地剛剛蘇醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。比賽結束后，我們班的女生都沖上來圍著我，我想她們都恨不得每個人親我一下 {我說的是好看的女生 }。 什么讓生活更美好六年級作文 1 小時候，我很懶，從幼兒園到小學三年級，每次放假，我都把零食放在沙發(fā)上，然后把電視打開，一邊吃著零食，一邊看著電視。我一個鯉魚打挺，把球越了過去。夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭。 世界上如果沒有書，那世界就會變得一片黑暗，許許多多生靈會因為人們的無知而遭到無緣無故的掠殺、獵殺?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無忘告乃翁。結晶；是社會進步的標志?? 創(chuàng)新是辛勤的汗水。 直到四年級，某一天，媽媽叫我去量一量體重，我一上秤，哇，我都 120 斤了，不行，我得開始減肥了！ “現(xiàn)在，我該怎么減肥呢？”我邊走邊說。 我和足球一生一世永不分離。這時打開書看一看。所以，大家看，沒有書的日子多么可怕，那還不如讓我們活在書的世界里吧！ 世界上如果沒有書，就沒有真善美，只有假惡丑?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。在發(fā)明白熾燈的時間段中，他整整在實驗工廠里待了將近半年多，試驗了四千多種材料來當做燈絲，雖然在這四千多次的實驗中，僅僅只有最后一次才是真正成功了的，但他從來都沒有懈氣。我問爺爺要了五元去小賣部買稿紙去了。來到公園，我們?nèi)送嫫鹆俗矫圆?，首先由弟弟先抓，我和哥哥藏。突然我看到了一幅美麗的風景圖，便不由自主地動起身來畫畫。耳邊傳來一陣悅耳的音樂，這是樓下的大媽們跳廣場舞的音樂。換做以前人 工檢票，這樣的長龍估計要花費半小時以上呢！ 我跨上了一列白色的、長長的動車和諧號，一路上風馳電掣，像是和時間、速度賽跑，正當我要仰頭休息時，映入眼簾的是三個大字“普寧站”，我這才大吃一驚 —— 已經(jīng)到站了。今天，我與母親約定要去登山。要說微笑，誰不會呢？最主要是看自己有沒有那顆最真誠的心。 微笑，讓生活更美好。此時此刻我面臨著很重要的誠信問題，如果把錢還回去，那么今天的午飯可能沒著落了，但是不還的話，不僅午飯有了著落，還可以買許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而爸爸對我的愛始終沒變，人人都說“父愛如山，為我撐起一片快樂的天空”，而我卻說“父愛如海，寬容地包容我的一 次次過錯，默默地給我他最深沉的愛”。只聽“啪”的一聲，爸爸的手機掉在了地上，那個人也落荒而逃。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。我卻常常與書相伴渡過每一天。 妹妹和我說想吃糖葫蘆，我就帶妹妹去買，付錢的時候，老板對我說：“小朋友，你這錢是假的。接著，我就不跟他耍嘴皮子，硬把窗戶打開，他斗不過我，便找來了一群“欺善怕惡，欺小怕大”的家伙來幫他。面對別人小小的過失，如果能報以大度的微笑，淡淡說上一句沒關系，便可以化解許多的不愉快。寬容，讓你在幫助別人打開一扇窗的同時，自己也能夠看到更廣闊的天空?！澳阏伊藛幔俊蹦赣H接著問。但也正是由于親情的陪伴，才是我們的生活更加美好，更加多姿多彩！ 甜：每當周五放學回家的時候，推開家門，就聞到了濃濃的飯菜香味，不用說，爸爸媽媽肯定又做了我最愛吃的酸辣土豆絲。媽媽匆忙吃完飯就去上班了，聽到那一聲關門聲，眼淚不知不覺的落了下來，現(xiàn)在想想自己真的是很任性。 我有些憶古?！痹趺礃樱犃?這個故事，你是不是也受益匪淺呢！ 你或許有時也想要寬容地對待別人，可是卻管不住自己，沒關系，讓我來給你支支招吧，希望對大家有用。《語文課程標準》中指出：“語文課程要加強綜合性，溝通與其他學科之間的聯(lián)系，溝通與生活的聯(lián)系，在語文課程中學到其他方面的知識和方法；在其他課程、其他場合中也可以學到語文，拓寬學語文用語文的天地。 二、“他山之石可攻玉，可把他鄉(xiāng)認故鄉(xiāng)” 有的學生為完成“任務”而絞盡腦汁，寫勤奮總是離不開牛頓、居里夫人；一開講成功在于后天的努力就是說愛因斯坦、愛迪生的小時候；一提起身殘志堅就忘不了海倫 在教學過程當中，我們 往往都有這樣的感受：學生的大作文所反映出的個性以及閃光點遠不及小作文（或片斷描寫），而后者的總體水平又遠不及隨筆。為什么要強調(diào)“有意義”呢 ?標題中的“更美好”限定了材料的性質使人喜歡的、能夠提升生活品質的、充滿正能量的元素。例如《老師對學生特別親切的態(tài)度讓生活更美好》一類的 標題，就顯得冗長不當，可以修改為《老師的笑容讓生活更美好》。半命題形式兼具限制性和靈活性的特點，學生參與擬題的自由度有助于喚醒積累，開闊選材視野。首先，應該多從人性的角度出發(fā)去探究人性之美、人性之愛，逐步培養(yǎng)學生重視情感體驗。讓學生走近它，觀察它，感悟它，作文不僅有了無盡的題材，而且平添了無盡的底蘊，折射出深沉的悟性。 “生活中處處是語文”，也處處用到語文。他們有很強烈的求知欲和辨別是非的要求；他們有他們的喜怒哀樂、愛好、追求和理想；他們有一個時而變幻色彩、時而涌起波瀾的天真爛漫的生活領域，其中有很多可以取作素材。能做到“一笑解千愁”，“退一步海闊天空”，大家才能友好相處。沒有人是不愛音樂的，沒有人是不愛聽歌的，在傷心煩惱時，聽一聽音樂，會讓你心曠神怡；在痛苦絕望時，聽一聽音樂，會讓你信心倍增；在困惑不安時，聽一聽音樂，會讓你豁然開朗??我只能說，歌聲讓生活更美好。 辣：記得有一段時間，由于心情不好，所以愛亂發(fā)脾氣。從那時起，我暗暗下定決心，做事一定要細心、認真、仔細，絕不能再讓母親失望。這時我心急如焚，急的像熱鍋上的螞蟻 —— 團團轉。現(xiàn)在責怪苗苗也不能解決問題，何況，媽媽經(jīng)常教育我寬容是美德。 紀伯 倫曾經(jīng)說過：“一個偉大的人有兩顆心：一顆流血心；另一顆是寬容心”，這句名言，讓我深深地體會到：寬容是最能給人安慰的。 走出商場，我覺得陽光更加燦爛了，風兒更加柔軟了，我由衷地感受到：誠信是做人的基本準則，如果人人都講誠信，那我們的社會會更加安定，我們生活會越來越美好！ 什么讓生活更美好作文 16 你認為是什么能讓生活變得更美好呢？下棋？旅游？微笑？寬容，我會毫不猶豫地回