【正文】 。畫(huà)畫(huà)，使我的生活更美好！ 什么讓生活更美好作文 4 “早晨起來(lái)?yè)肀?yáng)，滿滿的正能量??”我哼著小曲起了床。我到互聯(lián)網(wǎng)機(jī)取票，沒(méi)過(guò)幾分鐘，票就成為我的囊中之物，想起以前排隊(duì)買(mǎi)票、取票，我就不由自主的感嘆：“科技真發(fā)達(dá)??！” 接下來(lái)是刷臉安檢，看著這個(gè)和攝像頭相似的東西，心想：這個(gè)新鮮玩意是什么？緊接著就是車(chē)水馬龍的進(jìn)站口，我們只需要拿著票或身份證放在機(jī)子上，伴隨著“嘀”的一聲門(mén)就開(kāi)了，便可以快速通過(guò)。 清晨依舊沉醉于夢(mèng)境中的我不情愿地被母親從溫暖的床上拖了起來(lái)。在我看來(lái)，她是人間最真誠(chéng)、動(dòng)人，最自然、美麗的笑。 此時(shí)此刻，無(wú)論你在做什么，請(qǐng)放下手中的學(xué)習(xí)工作，望著窗外，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)與花香，給予你周?chē)娜艘粋€(gè)最真誠(chéng)的微笑，她會(huì)是我們生活最美的調(diào)合劑。哇！ 我大叫起來(lái)，因?yàn)樵谖沂稚系牟皇莾稍X(qián)，而是 20 元錢(qián)。時(shí)間慢慢流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我也已不是那個(gè)聽(tīng)話的乖乖女，回家以后與父母的溝通越來(lái)越少，取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。當(dāng)爸爸與一個(gè)陌生人擦肩而過(guò)時(shí)，多哥突然大叫起來(lái)。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。它們的存在只是為了滿足主人的 虛榮心，可它們作為書(shū)籍卻無(wú)法盡到應(yīng)有的義務(wù)，若它有思想，從“心底深處”，它必然是不甘的吧。由于后面等待結(jié)賬的人有些多，我就和妹妹拿著東西匆匆離開(kāi)了。哎，你說(shuō)氣不氣人：我要打開(kāi)窗戶，透透氣，關(guān)他什么事呢？開(kāi)窗戶又不是要把他“開(kāi)膛破肚”，他憑什么管我呀，我越想越氣，便大喊一聲：“喂，你干嘛呀，憑什么不讓我開(kāi)窗戶??！”他反駁回來(lái)：“我就不讓你開(kāi)，你能把我怎么樣??！哈哈！這時(shí)，我更急 了，心里在暗暗罵他、揍他：算什么漢子啊，我說(shuō)一句，頂十句，真是一個(gè)娘娘腔。穿梭于茫茫人海，生活于市井百態(tài)，人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些摩擦。 寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座明 亮在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，舒緩犯錯(cuò)者焦灼的心田。屋里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)柴火燃燒的劈啪聲。 親情是無(wú)形的，沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚他是什么樣子；親情是無(wú)償?shù)?，沒(méi)有人會(huì)讓你為此付出錢(qián)物；親情是無(wú)價(jià)的，世上沒(méi)有什么事物的價(jià)格比得上她；親情是無(wú)私的，世上沒(méi)有東西比她更能犧牲自己；親情是無(wú)盡的，你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì) 到他的存在。然后聽(tīng)到門(mén)外媽媽說(shuō)都這麼大了還不懂事。在這時(shí)，我覺(jué)得生活還有希望，還有那么多等著我去做的。這個(gè)人很不解，于是去問(wèn)他的朋友，他的朋友回答說(shuō)：“你做了對(duì)不起我的事，我寫(xiě)在沙子上，他一會(huì)兒就被被風(fēng)吹散了，而你救了我一命，我把它刻在石頭上，就像永遠(yuǎn)銘記在我心里一樣。語(yǔ)文來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，是最能體現(xiàn)學(xué)以致用的學(xué)科。也只有這樣的作文才能折射出作者的世界觀和人生觀，才能使文章真實(shí)生動(dòng)，富有濃郁的生活氣息，個(gè)性鮮明。只有教會(huì)學(xué)生用心去感悟生活，學(xué)生才會(huì)真正領(lǐng)悟到生活的真諦，創(chuàng)作的品位才能得以提升。 綜上所述，寫(xiě)作必須從鮮活的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，學(xué)會(huì)用一雙慧眼觀覽外物，用一顆真純的慧心體察外物，并通過(guò)對(duì)外部世界和內(nèi)部世界體察透析，形成具有獨(dú)特個(gè)性的創(chuàng)作風(fēng)格，并進(jìn)一步借助語(yǔ)言外殼顯情志于外，如此這般，學(xué)生定會(huì)大呼：生活讓作文更美好 ! 作 者：韋娜 單 位：贛榆縣金山小學(xué) 第五篇：作文讓生活更美好 課題：作文《讓生活更美好》備課時(shí)間： 課型：作文指導(dǎo)課時(shí)： 2 課時(shí)教材分析： 《讓生活更美好》這個(gè)題目涉及的選材范圍非常大，只要是自己生活中有意義的事情，都是可以人文的。擬題還需注意文字的簡(jiǎn)明性。 審題，主要關(guān)注標(biāo)題中規(guī)定的內(nèi)容，明確命題的限制所在。只有這樣的教育，才能讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)全身心擁抱生活，體驗(yàn)生活，那么，他們才能在寫(xiě)作中體現(xiàn)真 性情，才能體現(xiàn)出作文應(yīng)有的個(gè)性來(lái)。 文學(xué)藝術(shù)源于生活，高于生活，但它不是生活的完整再現(xiàn)，而是生活濃縮的、典型的、深刻的表現(xiàn)形態(tài)。讓語(yǔ)文走進(jìn)生活，讓生活走進(jìn)語(yǔ) 文，給學(xué)生提供一個(gè)開(kāi)放的、多元化的學(xué)習(xí)近平臺(tái)，他們的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)就會(huì)不斷地提高，而語(yǔ)文也會(huì)因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力而魅力無(wú)窮。寶庫(kù)就在身邊，他們卻視而不見(jiàn)，這是因?yàn)樗麄冋`以為面包和鹽既然不是精金美玉，就不值得拾取和珍藏的緣故。如果總把一些無(wú)關(guān)緊要的事放在心上，斤斤計(jì)較，我們就會(huì)陷入無(wú)邊的煩惱之中。 我愛(ài)聽(tīng)歌，但我不知我懂不懂藝術(shù)，在獨(dú)自一人，特別是寂靜的黑夜時(shí)，總會(huì)讓我回憶。有天中午，我自己在家， 媽媽怕我吃不上飯，就特意從單位趕回來(lái)給我做飯。母親的原諒與寬容，讓我成熟、成長(zhǎng)。為了十塊錢(qián)，我在來(lái)的路上來(lái)來(lái)回回找了好幾遍，可就是找不到。于是，我整理 好思緒，故作輕松地朝苗苗扮個(gè)鬼臉：“沒(méi)關(guān)系，看把你嚇得，我來(lái)想辦法！”之后，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了?? 第二天，學(xué)校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時(shí)展出。因此，紀(jì)伯倫的這句名言至今我還銘記在心。正所謂，寬容能給人自信；寬容能給人快樂(lè)；寬容能給人勇氣。 有一次，我和妹妹去超市購(gòu)物，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情也很舒暢。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那墨香并不是甜如水果的香氣，也不是那沁如鮮花的芳香，而是一種沒(méi)有什么特別，但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來(lái)的感覺(jué)。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小。有了多哥，我才能安心入睡。 有一天，我和朋友一起玩到天快黑了才回家，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到了那久違的呼嚕聲。 一天我去上奧數(shù)課，可走到奧數(shù)班門(mén)口了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢(qián)，在那時(shí)我的午飯錢(qián)。 樂(lè)觀的微笑，可以戰(zhàn)勝許多不如意的事?！蔽依×四赣H溫暖的手，像是抓住了最后一根救命的繩索，望著母親那一抹在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝的微笑，我順利登頂了。 生物之間也有微笑，那是與眾不同的微笑，他們的微笑時(shí)間一樣珍貴，會(huì)給人類帶來(lái)意想不到的幫助。這首歌也讓我知道了同學(xué)之間的感情是多么的珍貴！音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，感受情感。 “六一”過(guò)后的一個(gè)月，我獲得了 一張高年級(jí)美術(shù)作品一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。 第二天考試結(jié)束后，我與同學(xué)校對(duì)了幾道題，我都做對(duì)了，我有點(diǎn)得意，心想：這學(xué)期的“三好學(xué)生”看來(lái)是拿定了！但到了我取成績(jī)的那一天，我卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了好多到不該錯(cuò)的題目，“三好學(xué)生”也泡湯了。我笑呵呵地跑回家了，爺爺說(shuō)：“這才對(duì)嘛。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是為大家收集的什么讓生活更美好作文范文（通用 22 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《藍(lán)色的海豚島》告訴我們：自立，能活出一個(gè)奇跡?? 小說(shuō)，是現(xiàn)代文學(xué)的一片天。”是陶淵明悠閑寧?kù)o的田園生活。 一年四季，讀書(shū)讓生活更美好。打開(kāi)書(shū)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅的?，F(xiàn)在每天放學(xué)后，我的第一件事就抱著心愛(ài)的足球，沖進(jìn)足球場(chǎng)地，和同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)足球大戰(zhàn)。終于 發(fā)現(xiàn)了核聚變的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)核裂變，并努力去創(chuàng)新，把原子彈和三個(gè)質(zhì)子、三個(gè)中子、多個(gè)電子組成的鋰 — 6 裝在兩層外核中，研制了相當(dāng)于 1000000000噸 TNT 的核彈 —— 氫彈?！都偃缃o我三天光明》是海倫 在書(shū)的世界里，詩(shī)詞，就是那小草。在這里，書(shū)就是一個(gè)大暖爐讓你忘記了寒冷。 初春，大地剛剛蘇醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。比賽結(jié)束后，我們班的女生都沖上來(lái)圍著我，我想她們都恨不得每個(gè)人親我一下 {我說(shuō)的是好看的女生 }。 什么讓生活更美好六年級(jí)作文 1 小時(shí)候，我很懶，從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，每次放假，我都把零食放在沙發(fā)上，然后把電視打開(kāi)，一邊吃著零食，一邊看著電視。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，把球越了過(guò)去。夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭。 世界上如果沒(méi)有書(shū)，那世界就會(huì)變得一片黑暗，許許多多生靈會(huì)因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知而遭到無(wú)緣無(wú)故的掠殺、獵殺?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁。結(jié)晶；是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?? 創(chuàng)新是辛勤的汗水。 直到四年級(jí)，某一天，媽媽叫我去量一量體重，我一上秤，哇，我都 120 斤了，不行，我得開(kāi)始減肥了！ “現(xiàn)在，我該怎么減肥呢？”我邊走邊說(shuō)。 我和足球一生一世永不分離。這時(shí)打開(kāi)書(shū)看一看。所以，大家看，沒(méi)有書(shū)的日子多么可怕，那還不如讓我們活在書(shū)的世界里吧！ 世界上如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有真善美，只有假惡丑。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。在發(fā)明白熾燈的時(shí)間段中，他整整在實(shí)驗(yàn)工廠里待了將近半年多，試驗(yàn)了四千多種材料來(lái)當(dāng)做燈絲，雖然在這四千多次的實(shí)驗(yàn)中，僅僅只有最后一次才是真正成功了的，但他從來(lái)都沒(méi)有懈氣。我問(wèn)爺爺要了五元去小賣(mài)部買(mǎi)稿紙去了。來(lái)到公園，我們?nèi)送嫫鹆俗矫圆兀紫扔傻艿芟茸?，我和哥哥藏。突然我看到了一幅美麗的風(fēng)景圖，便不由自主地動(dòng)起身來(lái)畫(huà)畫(huà)。耳邊傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)，這是樓下的大媽們跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)。換做以前人 工檢票，這樣的長(zhǎng)龍估計(jì)要花費(fèi)半小時(shí)以上呢！ 我跨上了一列白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的動(dòng)車(chē)和諧號(hào)，一路上風(fēng)馳電掣，像是和時(shí)間、速度賽跑，正當(dāng)我要仰頭休息時(shí)，映入眼簾的是三個(gè)大字“普寧站”，我這才大吃一驚 —— 已經(jīng)到站了。今天，我與母親約定要去登山。要說(shuō)微笑，誰(shuí)不會(huì)呢？最主要是看自己有沒(méi)有那顆最真誠(chéng)的心。 微笑，讓生活更美好。此時(shí)此刻我面臨著很重要的誠(chéng)信問(wèn)題，如果把錢(qián)還回去，那么今天的午飯可能沒(méi)著落了，但是不還的話，不僅午飯有了著落，還可以買(mǎi)許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而爸爸對(duì)我的愛(ài)始終沒(méi)變，人人都說(shuō)“父愛(ài)如山，為我撐起一片快樂(lè)的天空”，而我卻說(shuō)“父愛(ài)如海，寬容地包容我的一 次次過(guò)錯(cuò)，默默地給我他最深沉的愛(ài)”。只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸的手機(jī)掉在了地上，那個(gè)人也落荒而逃。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。我卻常常與書(shū)相伴渡過(guò)每一天。 妹妹和我說(shuō)想吃糖葫蘆，我就帶妹妹去買(mǎi)，付錢(qián)的時(shí)候，老板對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這錢(qián)是假的。接著，我就不跟他耍嘴皮子，硬把窗戶打開(kāi)，他斗不過(guò)我，便找來(lái)了一群“欺善怕惡，欺小怕大”的家伙來(lái)幫他。面對(duì)別人小小的過(guò)失，如果能報(bào)以大度的微笑，淡淡說(shuō)上一句沒(méi)關(guān)系，便可以化解許多的不愉快。寬容，讓你在幫助別人打開(kāi)一扇窗的同時(shí)，自己也能夠看到更廣闊的天空?！澳阏伊藛?？”母親接著問(wèn)。但也正是由于親情的陪伴，才是我們的生活更加美好，更加多姿多彩！ 甜：每當(dāng)周五放學(xué)回家的時(shí)候，推開(kāi)家門(mén)，就聞到了濃濃的飯菜香味，不用說(shuō)，爸爸媽媽肯定又做了我最愛(ài)吃的酸辣土豆絲。媽媽匆忙吃完飯就去上班了，聽(tīng)到那一聲關(guān)門(mén)聲，眼淚不知不覺(jué)的落了下來(lái)，現(xiàn)在想想自己真的是很任性。 我有些憶古。”怎么樣，聽(tīng)了 這個(gè)故事，你是不是也受益匪淺呢！ 你或許有時(shí)也想要寬容地對(duì)待別人，可是卻管不住自己，沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)給你支支招吧，希望對(duì)大家有用。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語(yǔ)文課程要加強(qiáng)綜合性，溝通與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，溝通與生活的聯(lián)系，在語(yǔ)文課程中學(xué)到其他方面的知識(shí)和方法；在其他課程、其他場(chǎng)合中也可以學(xué)到語(yǔ)文，拓寬學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的天地。 二、“他山之石可攻玉，可把他鄉(xiāng)認(rèn)故鄉(xiāng)” 有的學(xué)生為完成“任務(wù)”而絞盡腦汁，寫(xiě)勤奮總是離不開(kāi)牛頓、居里夫人；一開(kāi)講成功在于后天的努力就是說(shuō)愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生的小時(shí)候；一提起身殘志堅(jiān)就忘不了海倫 在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，我們 往往都有這樣的感受：學(xué)生的大作文所反映出的個(gè)性以及閃光點(diǎn)遠(yuǎn)不及小作文（或片斷描寫(xiě)），而后者的總體水平又遠(yuǎn)不及隨筆。為什么要強(qiáng)調(diào)“有意義”呢 ?標(biāo)題中的“更美好”限定了材料的性質(zhì)使人喜歡的、能夠提升生活品質(zhì)的、充滿正能量的元素。例如《老師對(duì)學(xué)生特別親切的態(tài)度讓生活更美好》一類的 標(biāo)題，就顯得冗長(zhǎng)不當(dāng)，可以修改為《老師的笑容讓生活更美好》。半命題形式兼具限制性和靈活性的特點(diǎn)，學(xué)生參與擬題的自由度有助于喚醒積累，開(kāi)闊選材視野。首先，應(yīng)該多從人性的角度出發(fā)去探究人性之美、人性之愛(ài)，逐步培養(yǎng)學(xué)生重視情感體驗(yàn)。讓學(xué)生走近它，觀察它，感悟它，作文不僅有了無(wú)盡的題材，而且平添了無(wú)盡的底蘊(yùn)，折射出深沉的悟性。 “生活中處處是語(yǔ)文”，也處處用到語(yǔ)文。他們有很強(qiáng)烈的求知欲和辨別是非的要求；他們有他們的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)好、追求和理想；他們有一個(gè)時(shí)而變幻色彩、時(shí)而涌起波瀾的天真爛漫的生活領(lǐng)域，其中有很多可以取作素材。能做到“一笑解千愁”，“退一步海闊天空”，大家才能友好相處。沒(méi)有人是不愛(ài)音樂(lè)的，沒(méi)有人是不愛(ài)聽(tīng)歌的，在傷心煩惱時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你心曠神怡；在痛苦絕望時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你信心倍增；在困惑不安時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗??我只能說(shuō)，歌聲讓生活更美好。 辣：記得有一段時(shí)間，由于心情不好，所以愛(ài)亂發(fā)脾氣。從那時(shí)起，我暗暗下定決心，做事一定要細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì)，絕不能再讓母親失望。這時(shí)我心急如焚，急的像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在責(zé)怪苗苗也不能解決問(wèn)題，何況，媽媽經(jīng)常教育我寬容是美德。 紀(jì)伯 倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆流血心；另一顆是寬容心”，這句名言，讓我深深地體會(huì)到：寬容是最能給人安慰的。 走出商場(chǎng)，我覺(jué)得陽(yáng)光更加燦爛了，風(fēng)兒更加柔軟了，我由衷地感受到：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，如果人人都講誠(chéng)信，那我們的社會(huì)會(huì)更加安定，我們生活會(huì)越來(lái)越美好！ 什么讓生活更美好作文 16 你認(rèn)為是什么能讓生活變得更美好呢？下棋？旅游？微笑？寬容，我會(huì)毫不猶豫地回