【正文】 。同時，虛心向同組老師請教，向領(lǐng)導(dǎo)、專家請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。成績是喜人的，但最令一個班主任欣喜的是，班級同學(xué)良好的自我管理能力，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。06 學(xué)第二學(xué)期參加“小學(xué)優(yōu)秀教師脫產(chǎn)班”學(xué)習(xí)。 自畢業(yè)以來一心撲到教學(xué)第一線，多年來所教授課程深受學(xué)生喜愛，所帶學(xué)生成績穩(wěn)步向前發(fā)展。只有將情感真正在作為教學(xué)目標(biāo)的其中一個維度，才能讓學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。當(dāng)然這個方面老師要做出相對的讓步，因為學(xué)生還處在感性認(rèn)識階段，需要老師從感情上理解認(rèn)可他們。二是為了規(guī)范學(xué)生的書寫。當(dāng)然這需要班主任、課任老師、學(xué)習(xí)委員共同督促，以便形成習(xí)慣。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性 、研究性的教學(xué)方法。 深入鉆研，大膽創(chuàng)新。 在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。 在自己的實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。 教材的編寫 本人積極支持并主動參與或指導(dǎo)教材的開發(fā)與編審工作。我為職教中心的發(fā)展壯大，做出了較大的貢獻(xiàn)。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，做到對工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)，深入鉆研教法，掌握本科教學(xué)所需的文化知識。全部達(dá)標(biāo)，其中 08 年八年級的學(xué)生地理會考成績 90%為優(yōu)秀與良好的最好成績，提高了我校的地理教學(xué)水平。 20__20__年，獲得校級教研公開課評比二等獎。 在兼任電教員其間還為 學(xué)校作了大量的其它有益的工作，如每年配合學(xué)校的團(tuán)隊活動、學(xué)校的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)的文藝演出，學(xué)生會操等大型活動，主動做好廣播設(shè)備的安裝和錄像、攝像等工作。平時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。 謝謝。 1999 年和 20__年連續(xù)兩年，我獲得了《教育處關(guān)于利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)》的先進(jìn)個人稱號。結(jié)合地理教材內(nèi)容，經(jīng)常制作地理教學(xué)課件并運(yùn)用與課堂教學(xué)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高， 20__年我撰寫的《淺談初中地理教學(xué)精神的培養(yǎng)》論文，獲得區(qū)海濱和研究教法教育中心 20__年“教育創(chuàng)新”論文區(qū)級三等獎并獲得區(qū)級成果認(rèn)定獎。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，在思想上耐心的教育幫助他們，使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科，每年自己所教班級學(xué)生考試成績均處于油田范圍中上等水平。 95 年評選為中學(xué)一級教師，最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八年的級地理教學(xué)工作。就這樣，幾年的暑假，我披星戴月，頂風(fēng)雨，冒烈日，磨破嘴皮，把學(xué)生招進(jìn)了學(xué)校。 20__年 5 月，論文《心悟、口誦》榮獲第 11 屆中華圣陶杯中青年教師論文大賽二等獎，獲獎名單刊登在全國中文核心期刊《中學(xué)語文教學(xué)》 (第七期上 )(刊號： issn10025154)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 (二 )教育能力 作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，不只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。其中 20__、2021 年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎， 20__年指導(dǎo)柏柔羽參加征文大賽獲得二等獎， 20__年指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)級“弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)小康社會”的征文演 講比賽，樊銳獲征文一等獎，柏柔羽代表學(xué)校參加區(qū)級演講比賽獲得二等獎。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績。 二、業(yè)務(wù)能力 (一 )教學(xué)能力 勤勉教學(xué)，成績突出。二 oo 三級計算機(jī)應(yīng)用四班、五班、汽車維修專業(yè)三班 。長期堅持下去，這將是語文成績提高的有效保證。 ②廢紙作業(yè)一日一練法：每日字帖一練，小 32k 一張，大約 100字左右。充分地用周末時間分組活動，然后在班會時間交流，再做整理積累 ，最后上了班級學(xué)習(xí)專欄。好之者，不如樂之者。所以，我自從教以來一直堅持黨的教育方針路線，貫徹落實教育改革的大政政策，結(jié)合本地具體情況，從實際出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，踏踏實實走教書育人的凡庸之路。 ：所任班級 05— 06 學(xué)評為區(qū)級星星火炬先進(jìn)集體 。又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了關(guān)于“新課程改革中活化自己的角色”方面的 文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。班級被評為區(qū)級星星火炬先進(jìn)集體，優(yōu)秀班級體的榮譽(yù)稱號。時光易逝，但總會留下往日的印跡，再回首之際，點點滴滴上心頭。撰寫的《中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視對學(xué)生 發(fā)現(xiàn) 意識的培養(yǎng)》一文入編由教師教育研究編輯部編寫、由中國文聯(lián)出版社出版的《教育改革與創(chuàng)新問題研究》一書，并獲 2021全國教育改革與創(chuàng)新 優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動一等獎 。 20__年獲得共青團(tuán)珠海市委頒發(fā)的 青年崗位能手 稱號 。 20__年在香洲區(qū)中學(xué)語文教師教學(xué)基本功比賽中獲第一名 。工作有計劃、重點，有組織落實措施并檢查總結(jié)，充分利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。積極參加校內(nèi)外教研活動，主動承擔(dān)教改任務(wù)，確立和參與科研課題的研究。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，教科書或老師不再是絕對權(quán)威。十分重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計多層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機(jī)會參與，避免優(yōu)秀學(xué)生一言堂而后進(jìn)生冷眼旁觀的局面。思想上，我積極要求進(jìn)步 ，2021 年光榮加入了中國共產(chǎn)黨，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。懇請領(lǐng)導(dǎo)和評委對我的工作給予肯定和勉勵，并對我的工作指出不足。 任現(xiàn)職以來，不斷進(jìn)行論文寫作，論文《認(rèn)真上好一年級品德與生 活課》在教育教學(xué)理論與方法一書發(fā)表，論文《校本培訓(xùn)學(xué)校尋求發(fā)展的必由之路》在《中國教育研究雜志發(fā)表》。由于工作突出， 2021 年，我自己和 所在單位均被市教育局所表彰。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，在教育局組織的各項教育教學(xué)活動中，受到省、市教研員和全縣教師的一致好評。遇到優(yōu)秀教師前來我縣授課，他們的課堂實錄，我逐字逐句的進(jìn)行揣摩。 常言到：教研員是教師的教師，教研員的言行更是一部無字的教科書。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點， 06 年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級刊物上發(fā)表作文 25 篇，是學(xué)校發(fā)展史上最多的。謝謝 !”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學(xué)的念頭，而且后來還到高一級的學(xué)校深造。我便找來談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑?，樹立拼搏進(jìn)取的信念。 作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時，我還特別注重對青年教師的培養(yǎng)。 二、工作實績： 教學(xué)工作 有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學(xué)實踐中，我潛心鉆研教材教法 ，積極探討教學(xué)教改問題，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語文銜接起來。我熱心指導(dǎo)青年教師，坦誠相待，毫無保留 。在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時，自己也能重視教育、教學(xué)的研究。注意建立完善的班級管理模式，重視對學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生自我管理，對每一名學(xué)生一視同仁。在指導(dǎo)學(xué)生第二課堂的活動中，成績較理想，先后有 20__屆的劉劍英同學(xué)獲全國初中英語能力競賽初三年級二等獎， 20__年蘇靖聞同學(xué)獲全國初中英語能力競賽二等獎， 20__年王丹璐等多人在無錫市第六屆中小學(xué)生英語口語比賽中獲二等獎， 20__年徐致天等三人獲全國初中英語能力競賽二等獎，張奇等多位同學(xué)獲三等獎。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率，經(jīng)常結(jié)合本學(xué)科的特點，開展豐富多彩的活動。教育學(xué)生時，做到以身作則，為人師表，嚴(yán)出于愛 。同時，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下： 一、思想品德，職業(yè)道德 “作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教 ?”這始終是我思考的問題。善于挖掘、提升學(xué)校組織學(xué)生觀看“ _的德育功能， 2021學(xué)年第一學(xué)期主持了校級《 _論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的??”的討 論會，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注保護(hù)動物問題，提高品德修養(yǎng)意識 。 在一級教師崗位任期內(nèi)，我的教育教學(xué)思想端正，遵循教育教學(xué)規(guī)律，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校，服從工作安排，勇于承擔(dān)艱苦工作。2021 年，我撰寫的《從“香港”和“內(nèi)地”的語文教材的比較看上海市二期課改語文教材》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》 。 堅持用以學(xué)生發(fā)展為本，以素質(zhì)教育新理念武裝自己，關(guān)注語文學(xué)科教學(xué)新動態(tài) ，嘗試新的教育教學(xué)方法和手段，注重教學(xué)相長 ,學(xué)以致用。在區(qū)、校兩級公開課、展示課中，課堂教學(xué)評價都是優(yōu)秀。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)備課講課，并積極引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)。 二、業(yè)務(wù)過硬，精益求精 大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過十五年的教育教學(xué)錘煉，我已經(jīng)熟練地掌握語文學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，同時通過實踐，掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和不少行之有效的教學(xué)方法，能勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作。工作上積極要求上進(jìn)，對待教育事業(yè)全身心地投入付出，始終把追求完美和卓越作為自己的目標(biāo)。我于 19_年 12 月評聘為中學(xué)一級語文教師， 20_年 7 月由南市區(qū)蓬萊中學(xué)調(diào)入上海市建平中學(xué)西校， 2021 年 7 月至 20_年 6 月，擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作并兼任班主任 。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體 ，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級管理中，我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。每接手一個新班，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 issn18600123)第 123期、第 55 頁中。 __年至今，我積極參加了學(xué)校組 織的小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育 (____年 )合格證”、“貴州省中小學(xué)教師普法教育合格證”。教育思想端正，師德良好 。 高級教師述職報告 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們： 大家好 ! 本人系 __市 __鎮(zhèn) __小學(xué)教師，男，漢族，中共黨員，現(xiàn)年 __歲，大專文化。 __年至 __年年，我參加了貴州大學(xué)成人教育學(xué)院 (漢語言文學(xué)專業(yè) )函授學(xué)習(xí)，于 __年年 1 月取得了大專文憑。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約， 工作中不追求名利，做真真實實的自己。對于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短。任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作。積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。這使他們產(chǎn)生了一種親切感。通過努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。下雨了，我提醒他們要帶好雨傘 ?，F(xiàn)將我在一級教師崗位上的各方面情況作一簡要述職。19_年榮獲上海市“園丁獎” 。20_年輔導(dǎo)初三 (6)班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競賽二等獎 。新教材當(dāng)然有諸多的優(yōu)勢，但備課量繁重，尤其是在學(xué)校安裝了多媒體教學(xué)輔助設(shè)備后，我全身心投入，與備課組內(nèi)的老師一起共同研究探討，資源共享，溝通交流，在教學(xué)中不斷探究。曾先后獲上海市“飛躍杯”學(xué)科教學(xué)競賽三等獎 。 四、教育科研，初出成果 在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，我積極投身于教育科研實踐，在實踐中研究，在研究中提高，總期望自己能往“學(xué)者型”教師方面發(fā)展。在學(xué)校教科研室定期出版的《窗口》雜志上，多次發(fā)表文章。為了與學(xué)生很快地融洽相處溝通，整個暑假，我一直奔波于家訪的路途上。既然選擇了這條路，我會一如既往地走下去。遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德 。 20__年和 20__年年度考核被評為優(yōu)， 20__年被評為嘉獎。能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異，實施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵學(xué)生中每一點微小的進(jìn)步和已獲得的成績，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 回顧過去的十幾年，雖然取得了一些進(jìn)步。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列 ,有時是年級組第一名 。一”節(jié)，被學(xué)校評為首屆“勞動標(biāo)兵” 。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導(dǎo)下，繼續(xù)進(jìn)行“語文教學(xué)中提高學(xué)生語言表達(dá)能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果， 20__年 6 月份順利通過市教研所的結(jié)題認(rèn)定。艱辛的耕耘總是會有回報時， 2