【正文】 前讓幼兒從本身動身認(rèn)識高低、前后。 表情娃娃 一、活動目標(biāo)： 在游戲中應(yīng)用多種感官感知 8 以內(nèi)的數(shù)，懂得數(shù)的實(shí)際意思。 闡明：注意幼兒點(diǎn)數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng)，鞏固幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。 請寶寶們學(xué)做各種表情，跟著音樂歡樂起舞。 二、游戲準(zhǔn)備： 1．安排好商店柜臺：錄音機(jī)及磁帶 2．圓圓超市的牌子，各種圓的貨色當(dāng)時(shí)放在一輛小車?yán)? 三、游戲過程： 1．開始局部，用語言集中注意，引起對游戲的興趣?！? 幼兒斷定這種動物會不會飛。 幼兒在飛回座位時(shí)，如找不到 小小偵察兵 ．教師事先把紙板小人藏在草地各處，如山洞和小河邊等處，教師在藏的時(shí)候可以成心稍留一些蛛絲馬跡。 活動準(zhǔn)備： 魔術(shù)帽、魔術(shù)棒、小田雞跟小企鵝圖片各一張 活動過程： 一、引出：教師表演魔術(shù)師出場 師：小朋友們好，大魔術(shù)師給你們帶來了出色的魔術(shù)，想看嗎？ 二、魔術(shù)表演： （一）觀賞魔術(shù)師表演： 揮舞魔棒：“變變變，變變變，變出個(gè)小青蛙”。 教師講解游戲的玩法：幼兒分組輪流進(jìn)行游戲，教師將水果分成數(shù)量不 一、活動名稱：智力游戲：認(rèn)識小朋友 二、活動目的： 體驗(yàn)在幼兒園中群體生活的樂趣。 在游戲中造就幼兒有意記憶及配合、協(xié)商的能力。 堅(jiān)固對“月亮，坐，彎，尖”等字的意識。 出示各種小動物的腳印讓幼兒觀察，看看有什么不同？你能說出這些腳印是哪些小動物的嗎？看看誰猜得多猜得對。 規(guī)則：小偵探在門外不許偷 看，小偵探回答時(shí)，其他幼兒不能提示。 玩法：選五位幼兒，每人戴上一頂帽子，再讓一位幼兒做偵探。 嘗試依據(jù)各動物足跡說出其動物的名稱。 記載板和筆每人一份。 教師輔助鼓勵(lì)幼兒初步了解游戲時(shí)要遵照游戲規(guī) 則。 活動準(zhǔn)備： 各種水果 5 個(gè)。我把這一階段培養(yǎng)幼兒數(shù)數(shù)能力定位在贊助幼兒發(fā)現(xiàn)、了解、學(xué)習(xí)新的數(shù)數(shù)方法上；提高幼兒對數(shù)數(shù)的興趣；并啟發(fā)幼兒大膽的嘗試新的數(shù)數(shù)方法。教師邊說邊拿走部分椅子。”當(dāng)蘿卜的幼兒就走到教師身后，同時(shí)全班幼兒問：“炒完蘿卜炒什么？” 4．教師便再次抉擇炒某一種菜，如：“炒完蘿卜炒青菜！青菜青菜在哪里？”如斯重復(fù)游戲 誰會飛 幼兒圍成一個(gè)圓圈。 圓圓超市 一、游戲目標(biāo)： 1．通過開“圓圓超市”的游戲，發(fā)展幼兒擴(kuò)散思維的才能。 運(yùn)用觸摸覺感知數(shù)量。 （ 1）、打開紅色魔法書： 6 只蘋果，找出 6 號房間的娃娃：鬼臉娃娃?！? 幼兒游戲若 干遍。 學(xué)習(xí)方位詞 活動目標(biāo)： 溫習(xí)強(qiáng)固對空間方位的認(rèn)識，會準(zhǔn)確應(yīng)用方位詞。 回來后給后面小朋友戴上帽子后面小朋友才可以繼續(xù)游戲。 小班游戲教案 游戲目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的記憶能力。 交換經(jīng)驗(yàn)：說說還有哪些動物媽媽也生蛋寶寶的？ 評出冠軍：（ 1）數(shù)數(shù)你得到了幾顆星。 嘗試用英文說說動物的名稱?！薄笆抢匣寢?。 游戲方法： 教師對幼兒說： 小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。 游戲方法： 數(shù)字接龍：根據(jù)卡片兩端的數(shù)字接龍。以下是網(wǎng)我為大家整理的關(guān)于測試智力的： 游戲 1：熊貓挖筍 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力玩法：有兩人一起玩，游戲時(shí)，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子， 走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個(gè)竹筍，挖完所有竹筍，計(jì)算誰挖的多為勝。第一個(gè)小朋友將右手在第二個(gè)小朋友左手心按老師說的數(shù)目點(diǎn)幾下 (例如電報(bào)數(shù)字是 5就用手指輕輕點(diǎn) 5 下 )，依次往下進(jìn)行。 玩法：請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲 (人數(shù)是奇數(shù) )。 適合幼兒的智力游戲 7：鞠躬和立正 —— 發(fā)展注意力和反應(yīng)力 游戲方法：全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。 適合幼兒的智力游戲 5：小羊請客 —— 能將實(shí)物卡按數(shù)量的多少進(jìn)行排序，并初步進(jìn)行匹配相應(yīng)點(diǎn)卡 游戲準(zhǔn)備：小羊圖片一 張 。 高矮接龍：根據(jù)從高到矮接龍。 適合幼兒的智力游戲 2：抽牌湊數(shù) —— 培養(yǎng)幼兒分析、概括及速算反應(yīng)能力，理解加法互換，加減互逆的關(guān)系 游戲準(zhǔn)備：每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫 1~3個(gè)小圓點(diǎn)，并寫上相應(yīng)數(shù)字。當(dāng)幼兒人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng) 1 人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。 適合幼兒的智力游戲 8：小偵探 —— 發(fā)展注意力、觀察力與記憶力。 游戲方法： 出示生活用品，請幼兒說說都有些什么生活用品。 幼兒分成 4 組。 適合幼兒的智力游戲 3：接龍卡片 —— 識別長短、高矮、數(shù)字，學(xué)習(xí)排序 游戲準(zhǔn)備： 長 8 厘米，寬 4 厘米的白卡紙若干。本文是我為大家整理的適合幼兒的智力小游戲，歡迎查閱 ! 適合幼兒的智力游戲 1：熊貓挖筍 —— 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及思維能力 玩法：有兩人一起玩，游戲時(shí)，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個(gè)竹筍，挖完所有竹筍，計(jì)算誰挖的多為勝。 長短接龍：根據(jù)從長到短接龍。 先連完者為優(yōu)勝。