【正文】 生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行。 27 幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案 發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送幼兒園醫(yī)療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“ 120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行治療。 一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等?？删o急撥打“ 110”報(bào)警電話。 各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰， 如：報(bào)警人員、周旋應(yīng)付人員、護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員、將傷者送往醫(yī)院的人員、向局報(bào)告的人員等等，均要有明確的分工。 三、疫情應(yīng)急響應(yīng) 如果幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情，根據(jù)預(yù)警情況，全園保持正常的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序。 32 被盜案件應(yīng)急預(yù)案 一、報(bào)警程序：發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向校園值班室或辦公室報(bào)警。 組織保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，看住肇事車輛及肇事人，交警部門進(jìn)行事故處理。、妥善處理事故。 以上事故，團(tuán)體受傷害 3 人以上視情況啟動(dòng)該預(yù)案。 在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 （二）緊急疏散：根據(jù)幼兒園各年級(jí)所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是： 拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（鈴聲）后由班主任或任課教師組織本班級(jí)幼兒立即蹲在桌子下面，如果在 2 分鐘后沒有大反應(yīng)，幼兒再次拉響警報(bào)（鈴聲），各班級(jí)應(yīng)馬上按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。 各班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長報(bào)告。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。 在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 四、應(yīng)急預(yù)案 4 大河屯鎮(zhèn)清華雙語幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 一、緊急疏散原則 指揮得力 謹(jǐn)慎從事 全體動(dòng)員 及時(shí)疏散 保護(hù)師生 減少損失 二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng) （一）緊急避震 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 （五）學(xué)生活動(dòng)意外傷害事故。 四、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。 33 交通事故應(yīng)急預(yù)案 發(fā)生交通事故后，應(yīng)迅速將傷者送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。 5．幼兒園根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)防控工作。 （三）培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員 對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，使醫(yī)務(wù)工作者保持警惕，掌握緊急處置方法，保證遇有異常情況，能夠按工作規(guī)程及時(shí)、妥當(dāng)處置。將情況報(bào)局辦公室及綜合教育科。 積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。 積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停止學(xué)或上班。 26 ②對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。 五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng) 根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級(jí)分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。 4）督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 4）加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防 止因水污染造成疾病傳播。 三、突發(fā)事件預(yù)防 高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 一、工作目標(biāo) 普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)幼兒情況。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課教師現(xiàn)場(chǎng)指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮 。 對(duì)教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。應(yīng)立即報(bào)警，先報(bào) 119 救火，再報(bào) 110 維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報(bào) 120，同時(shí)報(bào)縣教育局辦公室。要及時(shí)電話報(bào)警（電話： 119）。 印制全園教師通訊錄，并定期核對(duì)電話號(hào)碼，確保通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。 （二）及時(shí)匯報(bào)總結(jié)。 ，組 織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。 二、處理程序 在園外集體活動(dòng)一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理： 報(bào)告和報(bào)警：園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)立即報(bào)警。 場(chǎng)所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。 2．該預(yù)案如無特殊變化，將作為長期大型活動(dòng)安全工作依據(jù)。 5．最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。 若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機(jī)、見危逃避，謊報(bào)和緩報(bào)災(zāi)情，玩忽職守或臨 陣脫逃者，按有關(guān)嚴(yán)肅處理。被圍或事故人員在可能的情況下要及時(shí)以快捷、準(zhǔn)確的方式發(fā)出求救信號(hào)。 3．災(zāi)情速報(bào)人員分工： （ 1）指揮組與宣傳報(bào)道組：收集了解地震及震后全面情況，向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。 教育幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。 疏散過程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。 在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛 物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。 躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。 （四）火災(zāi)事故。 3．幼兒園對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制，舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過防治傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組審批。引導(dǎo)師生員工 樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，勤洗手，注意室內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近啟用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡 最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為幼兒疏散爭取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況 發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。 ①切斷電源、廣播告知。 三、預(yù)防措施 開展消防知識(shí)的宣傳工作 根據(jù)消防知識(shí)進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣傳消防知識(shí)，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。 一、領(lǐng)導(dǎo)組：王紅葉、劉泳。 幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。 幼兒園園長要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)前，園方派專人到活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)地查看活動(dòng)器械（具）、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患。 幼兒不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自自行活動(dòng)或離隊(duì)。與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系，認(rèn)真做好理賠工作。 積極開展對(duì)師生的食品衛(wèi)生教育。 二、成立食品安全突發(fā)事件預(yù)防應(yīng)急小組 幼兒園成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，成員等。 （三）速報(bào)程序： 1．幼兒園應(yīng)急疏散，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1 小時(shí)內(nèi)了解下列情況： （ 1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長報(bào)告。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。 在教室外的幼兒，應(yīng)在教師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案（定稿） 第一篇：幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案（定稿） 新星幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案 2021年春季 幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案目錄 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 3— 4 頁 幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案 56 頁 園外活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案 78 頁 幼兒園踩踏事件應(yīng)急預(yù)案 910頁 消防工作應(yīng)急預(yù)案 1112 頁 幼兒園校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 13頁 傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案 14頁 2 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案 一、緊急疏散原則 指揮得力 謹(jǐn)慎從事 全體動(dòng)員 及時(shí)疏散 保護(hù)師生 減少損失 二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng) （一）緊急避震 要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。 在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。 必須按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊(duì)通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。 各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。 （二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等情況。 （ 5）宣傳報(bào)道線：總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況 4 食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 為做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師幼的身體健康和生命安全，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作管理，應(yīng)對(duì)幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本應(yīng)急預(yù)案，在本園發(fā)現(xiàn) 3 人以上有相同中毒癥狀或疑似中毒癥狀時(shí)啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案。 保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環(huán)境整潔，加強(qiáng)日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，立即停用；飲水機(jī)要定期消毒，供水商要求證照齊全。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對(duì)病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。 帶隊(duì)教師疏于管理。每輛車配有一位負(fù)責(zé)人。 一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王紅葉 成員：夏海燕、劉國華、各班班主任 二、機(jī)構(gòu)職責(zé)： 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。 在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時(shí)有效地疏散。 10 消防工作應(yīng)急預(yù)案 為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能沉著冷靜的指揮，迅速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或控制火勢(shì)，同時(shí)安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交 120 急救中心?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場(chǎng)和主控室進(jìn)行指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。 撲滅初起火災(zāi)。 加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。 二、日常工作措施 （一）加強(qiáng)宣傳教育 以板報(bào)、?？?、會(huì)議學(xué)習(xí)、幼兒活動(dòng)等為載體積極開展預(yù)防宣傳和法制教育；通過舉辦科普講座、發(fā)放預(yù)防傳染病的書籍（刊物）、普及預(yù)防知識(shí)，提高教師和幼兒預(yù)防能力。各處室對(duì)管轄的學(xué)習(xí)、工作和生活場(chǎng)地進(jìn)行定期消毒。 （三）自然災(zāi)害造成建筑物倒塌或突發(fā)性危房倒塌事故。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。 撤離路線：大一二辦幼兒從中門直接撤離至操場(chǎng)，中班幼兒直接從東門撤離至操場(chǎng)，小班幼兒從西門迅速撤離至操場(chǎng)西開闊地。 各門口口要有教師指揮。 要求值班教師每人自備手電筒。 2．地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。 第一時(shí)間搶險(xiǎn)、搶救與呼救報(bào)告并重。洪澇災(zāi)害的搶險(xiǎn)，首先要注重自身安全，不可盲目搶險(xiǎn)而造成新的 事故 ,并實(shí)行二十四小時(shí)值班制度，值班電話由專人看守。行政條線、保育條線人員各就各位， 不得擅自脫離崗 位，隨時(shí)負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。 4．及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)