【正文】 文字真的成書了。一個月、 12 萬字我實在沒底，只能說試試吧。即使是這樣，我也是樂在其中，因為在我心中，幾年前在學習中點燃的夢想一直都在，幾年來 因學習慢慢實現(xiàn)的夢想已經一步一步向我走來。 三、科學規(guī)劃，場區(qū)綠化顯著 隨著經濟的快速發(fā)展，提高環(huán)境質量，改善居民生存環(huán)境，已成為新農村場區(qū)建設進程中迫切需要解決的問題，為了建造一個綠化、美化、香化的場區(qū)環(huán)境， xxx 同志針對綠地少、樹種單一的狀況，在制定十一五林業(yè)規(guī)劃時，從落實科學發(fā)展觀的 ..角度，按照社會主義新農村建設的要求，實行點線面相結合，提出了場區(qū)綠化整體設想，即場區(qū)逐步形成以街頭綠色景觀為點，道路兩側綠化帶為線，居民小區(qū)庭院式，廣場式為面的綠化格局。綠化工作個人先進事跡材料 2xx，男，市人，出生，畢業(yè)于學院，中共黨員，現(xiàn)任處長。 身先士卒，爭做播撒綠色的領頭雁。近年來，在他的推動下，共爭取地方綠化經費近百萬元 。 第五篇：先進個人工作事跡 先進個人工作事跡 先進個人工作事跡 先進個人工作事 跡 先進個人工 作事跡 用科學的理論武裝頭腦，用正確的決策指導自己的思路，用樸實的作風凝聚人心，用做事一絲不茍的嚴謹態(tài)度對待安全，團結同志、互相協(xié)作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎實有效的完成各項工作。 20**年 **月底， **工程部又接到 了安裝 ***廠，二期 35KV 變電所工程，又一次大的安 裝工程，這次 35KV、 10KV，直流盤，交流屏， 35KV 干式變壓器，電容器，這次設備也比較多，工期短，安裝時間也比較緊，如果不能按時完成任務，就會影響八一輪胎二期工程設備的整體調試。堅持高標準嚴要求的工作，干一行愛一行，干一行鉆一行，在實踐中不斷總結、歸納，從技術的感性認識上升到理性認識，再運用于實際工作中，不斷地總結創(chuàng) 新。有時一天去幾個變電所處理設備的問題。特別是直流盤，直流屏關系到整個變電所的安全供電，如果直 流屏失壓，那么將會照成控制、保護回路的監(jiān)控、開關的分合失去作用，一旦出現(xiàn)問題設備將無法動作，危及供電安全，有幾次不能直流屏不能充電，別人去沒有處理好，而我到現(xiàn)場就很快的解決好了。這些年來也得到了不少榮譽，呈被評為局級《崗位技 術能手》、局級《優(yōu)秀團員》、局級《新長征突擊手》稱號，多次評為供電處《優(yōu)秀共產黨員》、《先進生產工作者》、《新長征突擊手》、《最佳技術能手》、《優(yōu)秀團員》、等榮譽稱號。為安全供電多做貢獻。不論開關的拒合、拒分，二次回路斷線、還是開關不能儲能、指示燈不亮、信號位置不對應，電壓表指示不正確、電流回路以及電度表的少跑等等。特別是對 工作中的難題，發(fā)揚攻堅不畏難的精神，不上推、不下壓，自己想辦法，排除困難，高標準，嚴要求的解決完成。這次更換增加 了一定的困難，需要一個個線頭的旅順，用萬用表一根一根二次線的查找，核對每個行程、接點和開關位置， CT 的電流線和 PT 的電壓線，控制、合閘電源，在這種困難的情況下，我都一一的排除了困難，安全，保質可靠的把39 設備的綜合保護裝置全部更換完成。不分晝夜的緊張有 序的工作，使此項工程提前完工，經過甲方、監(jiān)理、管理、和乙方的共同驗收一次通過，而且還是一次送電成功，得到了****公司，煤化工二院賽鼎管理公司以及北京中恒信達監(jiān)理公司一致贊同和表揚，評價我們安裝速度快，質量好，安全可靠，符合規(guī)定標準。如今，全部隊營區(qū)綠化覆蓋達率達 70%以上。 注重效益，當好綠化工作的紅管家。另一方面，他堅持把創(chuàng)建一流營房與建設一流生態(tài)營區(qū)捆在一起抓，會同地方園林、規(guī)劃專家實地考察、反復論證，精心設計了、等所有新建、改造營區(qū)的綠化總體規(guī)。株數(shù)保存率達 95%，且退耕還林內業(yè)檔案規(guī)范齊全，在全省退耕還林回頭看檢查評比活動中取得了監(jiān)獄系統(tǒng)退耕還林內業(yè)檔案建設 797 分的好成績。近三年來，農場為職工個人造林投入資金 010余萬元，實施荒山造林 ，植樹 050000余株。到現(xiàn)在，頭發(fā)都少得可憐。特別是創(chuàng)作《上官婉兒傳》的過程，讓我明白，堅持勤奮才會成功。沒想到，這一試，就是一年多。同時，我堅持每天晚上寫上一篇 2 千字的文章，保持每天都有自己的心情文字出現(xiàn)在網站，讓讀者慢慢熟知我的名字和文風。緊接著看了好幾篇，篇篇柔媚的字眼、華麗的辭藻讓我癡迷。 上網沒多久，我就在詩詞聊天室遇見中華詩詞學 會的曹教授，一邊虛心向他學習詩詞古韻，一邊學習文史知識，并進入網絡詩詞聊天室和網友交流這些年學習詩詞的心得。別人一下班就上床休息，或打麻將，或三五成群上街娛樂。 1995 年，大學畢業(yè)后，我在望城鄉(xiāng)楊崗小學任教。但她還是抱起孩子，為他脫去臟衣服，用溫水幫孩子擦洗干凈，并用被子包好，等家長拿著換洗衣服趕來，看到這個情景時說：“你能這樣對待孩子，真讓我們感動。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上，園里的年輕教師真誠的叫她“姐”，家長們評價她具有超強的親和力，說她很有責任心。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。另外，我經常觀看名師的教學視頻，取其精華用于自身課堂，不斷提高自己的業(yè)務能力。盡管每天都要起早貪黑，來到離家 040 多里路的幼兒 園，風雨無阻；盡管 44 歲多的孩子扔給他爸爸爺爺照顧；盡管當時植物人的婆婆更是需要人的照料，但我毅然沒有放棄，我要融入這片質樸的天地，讓我的心在這里扎根發(fā)芽。一個月的時間，我用我的愛改變了登登，他愛上了幼兒園，就連周末也吵著要找小張老師、找小朋友玩，他的爸爸媽媽看到孩子的進步，也非常的高興，直到現(xiàn)在，登登已經上初中了，我們依然保持著聯(lián)系。幼兒園先進個人工作事跡材料 320*年，我懷著兒時的夢想踏進了幼兒教育這片廣袤的天地，不經意間，已悄然過去了 313 個年頭，在這十三年里，有激情澎湃，有無所適從，也有渺然頹廢，但更多的是孩子天真爛漫的笑容，是它們讓我堅守自己心中的愛，堅守這份夢想不離不棄，是它們給予我不竭的動力，沿著這份事業(yè)不斷攀登。面對那些總有著許多不放心地爺爺奶奶，她總是笑臉相迎，耐心應對 。她常常會將自己的一些新奇的想法和經驗“拿來”與同事們共享，有時同事遇到問題她也總是 主動幫助解決或提出自己的建議 。她以兢兢業(yè)業(yè)、勤懇踏實的工作態(tài)度贏得了同事和家長的信任 。”。孩子、家長們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”??認識她的人都說她是個開朗、樂觀、向上、工作積極肯干、處處雷厲風行，有著很強責任心的人。”還有一次最難忘的事情，有一天她值班，有一 些小朋友在跳皮筋，突然有一個小女孩摔倒 了，嘴里往外吐白沫，當時她抱起小女孩就往醫(yī)院里跑，經過醫(yī)生搶救，脫離了危險，等家長來到醫(yī)院之后，激動地眼淚流下來了握住了她的手說“謝謝你，是你給了我孩子的第二次生命。我們應用愛滿人間的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。確實是這樣的，因為她把家長們的利益、需要都放在了首位。在幼兒教師的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。我更 珍惜來之不易的外出參觀、學習機會，在單位組織的外出學習中，利用一切可以利用的時間，多聽、多看、多記、多想，把學到的東西帶回幼兒園，再進行二次學習，和老師們一同進步。 記得吳昱瑩小朋友，偷偷跑過來從包里拿出一顆大棗，遞到我的手里，說“老師，我給你帶的大棗，你嘗嘗”她用殷切的眼光望著我，我很感動，這是來這里后收到的第一份孩子送給我的禮物，我舍不得吃，我說“謝謝，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起來。教師對孩子的愛是超越母愛的愛，是無私的、深沉的、持久的、崇高的、從事業(yè)出發(fā)的愛。在這里用筆尖記錄生活中的點滴，整理思緒，繼續(xù)前行。并對家長的要求做好細致的回應，哪個孩子的身體不好要及時添加衣服，哪個孩子的眼鏡要及時佩戴等等，一些細瑣的小事都映在她的腦子里。有的同事新來不久，不太了解“二期課改”的理念和方式，她也會耐心地進行解釋和分析，幫助她們盡快地融合到快節(jié)奏的工作當中。同時又以高度的責任感和敬業(yè)精神為孩子們的成長開辟了一片廣闊的天空。 這樣的例子在陳月芳老師從教的 515 年里，可以說是不甚枚舉。她總是這樣說：“一個人如果只具有強烈的責任心，沒有淵博的學識和良料好的素質是根本不行的幼兒園教師先進事跡材料 33 篇幼兒園教師先進事跡材料 33 篇。國王說：是教師辛勤耕耘，培養(yǎng)一代又一代的孩子，我授之于她這個榮譽，是當之無愧的。朝著這一方向，十幾年來她不斷探索、進取、努力完善自己，記得有一年陳老師帶大班，下學期班上來了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個患有先天性耳聾、一條腿有點殘疾的孩子，開學第一天，飛飛的媽媽誠懇的說：本來要把飛飛送到聾啞學校去，知道 幾個同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個伴。她和“本溪”一起經歷成功的“輝煌”，她也品嘗著示范園工作的“辛苦”。成為了“示范園”中具有較強的實踐能力的骨干教師。她總是將孩子們的事情掛在嘴上，記在心里，無論走到哪里都會聽到她在繪聲繪色地講述孩子的事情，這已經成為她最大的快樂。大膽創(chuàng)新尋求突破本溪精神是挑戰(zhàn)自我使她不斷尋求教育業(yè)務上的更大的突破。從中我懂 得了愛是教育的基礎，更是我與孩子融成一片的橋梁。這是一個轉折，也是一個挑戰(zhàn)，因為我從還算繁華的縣城，來到質樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，無論是環(huán)境還是心理，都要面對一個全新的起點。感動 快樂的日子總是過得很快，我們一起搬進了新的校舍，為了讓孩子擁有一個更好的環(huán)境，我和同事們一起努力，加班加點，在王園長的引領下，集思廣益，各抒己見，創(chuàng)設了多彩的的校園文化，創(chuàng)立了有特色的班級活動，摸索著開展了園本教研，并取得了一定的成效，多次贏得領導與家長的好評。 一份耕耘，一分收獲，我設計的《環(huán)保小衛(wèi)士》《有趣的豆寶寶》等活動方案分別獲得 20**和和 20**年全國教育科學“十一五”規(guī)就劃教育部規(guī)劃課題“兒童科學教育模式研究”一等獎的好成績， ”并被評為“兒童科學教育模式研究” 201*年度研究與實驗工作“先進工作者稱號”；我撰寫的論文《基于建構主義學習理論的課堂教學初探》獲中國學前教育研究會征文二等獎，撰寫的《小小郵票故事多》課程資源獲縣二等獎；我制作的 課件《小小郵票故事多》獲 32021年全縣中小學（幼兒園）多媒體課件評選二等獎； X20XX 年參與制作的自制玩教育分獲縣、市一等獎，省二等獎； 320*3 年被評為大碼頭鎮(zhèn)十佳幼兒教師， 201*年被評為縣教學工作先進個人， 72021 年獲縣優(yōu)質課二等獎。腳踏實地，服務好每一位家長幼兒，是她的工作追求；有求必應，關注好每一個細節(jié)，是她的工作態(tài)度。畢業(yè)以后，她將自己 的所學全部運用于保育教育實踐中，并不斷總結經驗，不斷探索提高，在保育教育工作上形成了自己獨特的教育理念和教育風格。”這是幼教工作的真諦，時時激勵著她。 第二篇：幼兒園先進個人工作事跡材料例文（通用） 幼 兒園先進個人工作事跡材料范文（通用 44 篇） 幼兒園先進個人工作事跡材料 11 有這樣一個童話：在古代國家，有一天，國王邀請全國的功臣來參加頒獎大會，將軍、工程師、騎士、貴族、農場主和一名教師都來參加這個大會，大家都在議論這枚勛章會花落誰家，結果國王宣布這位教師上前來領獎?！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较?。幼兒園先進個人工作事跡材料 22徐嵐在“本溪”這所以“創(chuàng)新、奉獻、 敬業(yè)、求實”為傳統(tǒng)精神的上海市示范幼兒園、“市課改園”的教師崗位上工作了十多年。她全程參與的“二期課改”，使她轉變觀念，找到現(xiàn)代化的教育觀念，掌握學習、思考的方法，并且嘗試與教育實踐相結合 ，將幼兒的自主發(fā)展作為培養(yǎng)的目標與途徑，較好的實踐了與“幼兒發(fā)展為本”的理念。 她每天都會早早地來到幼兒園，一頭扎進孩子堆里和孩子們一起