幼兒園世界讀書日活動方案合集(存儲版)
【正文】 意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。 ，內(nèi)容健康積極向上。京師陽光幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂”為主題的一系列讀書活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。 八、活動要求 、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學作品為主。 4.“繪本漂流進我家”活動 (4月 23 日 —— 4 月 27日 ) 以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。 ，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。 (二 )班級讀書活動 “閱讀”活動。 (三 )親子共讀活動 各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。 。 5.“故事大王或成語情景劇”巡演 (4 月 24 日 4 月 28 日晨間談話 ) 大班各班選 2 名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。 通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出 更多的閱讀先進分子，讓書成為教師成長的伴侶。 (4)、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。 (二 )班級讀書活動 完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。 在孩子生日或節(jié)日時，以書為禮物。 總之，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，此次 讀書節(jié) 只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓 讀書節(jié) 成為我園一個園本特色節(jié)日。 家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。 讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學實踐中來。 (2)、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。為此，我們幼兒園特舉辦第一屆幼兒讀書節(jié)活動，以開闊教師眼界、拓展知識面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，引領(lǐng)和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設(shè)。 4.“繪本漂流進我家”活動 (4月 23 日 4 月 27 日 ) 以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。 、家長 qq 群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。要求教師做到四勤 —— 勤讀、勤做、勤思、勤寫。 ，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。 “閱讀周”宣傳海報 (4 月 22 日 ) 語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀 (建立借閱登記簿 )。世界讀書日，把讀書作為一項生命里的長久工程，堅持讀書。 八、活動要求 、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學作品為主。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。實驗幼兒園開 展了 共同閱讀，分享快樂 為主題的一系列讀書活動。 “我的第一本書”設(shè)計活動。 “讀書節(jié)禮物”購書活動 (4月 22 日 — 4 月 23 日 ) 每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。 一、指導思想 以 4 月 23 日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。 、家長 qq 群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。要求教師做到四勤 —— 勤讀、勤做、勤思、勤寫。 ，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。 “閱讀周”宣傳海報 (4 月 22 日 ) 語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀 (建立借閱登記簿 )。世界讀書日，把讀書作為一項生命里的長久工程，堅持讀書。一月不讀書，耳目失清爽。 家庭建立“家庭書架” 建立借書制度 (班級和家長 )：班級動幼兒園圖書室借閱 。 ，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。 二、活動主題 快樂閱讀快樂成長 三、活動內(nèi)容 (4月 22 日上午 8： 40— 8： 50) 各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。 四、活動攝影：略 五、活動信息報道：略 幼兒園世界讀書日活動方案 (三 ) 一、活動目標： 《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。 悟交流。 ，做好圖書角的管理工作。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節(jié)期間將開
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