【正文】 班級“端午節(jié)”活動策劃書 一、活動主題： 弘揚中華民族民俗文化，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，強化大學(xué)生民俗文化意識 二、活動目的： 為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，使大學(xué)生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 （主持人）：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?？隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。范文大全特意為大家整理了關(guān)于端午節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標(biāo)： (1)知道端午 節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等 。③動手區(qū) ：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 ★指導(dǎo)語：①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為什么要紀念屈原呢 ?②人們是 用哪些方法來紀念屈原的 ?③假如你是屈原，國君不接受勸告，你會怎么做 ?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。 ★指導(dǎo)語：①在這首童謠里，你聽到了什么 ?②你有什么聽不懂的地方 ?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。五月五，是端午，龍船下水人跳舞。 樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。 活動五：龍舟競賽 (健康 ) 活動目標(biāo)： 嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。 聽音樂做全身放松動作。 ) (2)觀看老師 (或家長 )包粽子、煮粽子的過程。 家長、幼兒的親子游戲 (如：包粽子比賽等 )。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀念屈原聯(lián)系在一二起。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳 ，很快沉了下去。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。其中，最為人們所知曉的一段傳說，是為了紀念 2021多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。 活動建議： 開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗。 (1)討論、認識包粽子的材料。 ★指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好 ? (2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。 (觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。 遷移端午經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠。 (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。 活動過程： 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。 區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀 。 ④端午節(jié)有特別的食品 —— 粽子，它是多種形狀、多種口味的。不少人把它當(dāng)作紀念五月初五投汨羅江的愛國詩人屈原?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 第三：女生齊誦。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。元 /支。 現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的用心性由李蝶思、傳霞、李昕負責(zé) (注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面 )。 工作安排： (一 )、宣傳工作 班會上由班長李蝶思負責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的 主題、目的和好處。 (2).增強當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的 了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。 活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，透過本次活動使同學(xué)們 進一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。 三、班主任講話： 同學(xué)們，今天的端午節(jié)過得很有意義。每只龍舟可容納 20 至 22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。 第一： __同學(xué)朗誦。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的 `責(zé)任。 【活動四】談感受，激發(fā)情感 今年端午節(jié)與往年有什么不同 ?你是怎么過的 ?(學(xué)生交流自己的感受。 (學(xué)生介紹粽子的由來。 學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，讓學(xué)生 了解傳統(tǒng)節(jié)日，向屈原學(xué)習(xí)，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。 (三 )撮五彩線 還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來，待班主任喊“開始”，自己動手開始撮，限時 3 分鐘。 (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢 ? 生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等 (3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢 ? 生：我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。 三、活動時間： ____ 四、活動地點： __教室 五、活動準(zhǔn)備：收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?! 自己的觀點。 第四：男女朗誦。 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。 一、活動內(nèi)容： 了解端午節(jié)的由來。 總結(jié) 在此次主題班會中，同學(xué)們對中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日報以崇敬的態(tài)度，積極參與互動交流，一起認真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習(xí)俗，班會活動呈積極向上的氛圍。 (由三名學(xué)生介紹。 引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”主題班會現(xiàn)在開始 ! 【活動一】端午說由來 (一 )端午節(jié)別稱 端午節(jié)有哪些別稱 ?(李東亮老師介紹 ) 關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家 ?(學(xué)生交流 ) (二 )端午講故事 端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。 (分小組展示手抄報 ) 七、反思與拓展 這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學(xué)生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與動手能力。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。 二、活動地點：教室 三、活動過程： 活動一：端午節(jié)的由來 主持人：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，你們知道有哪些嗎 ? 活動二：端午節(jié)說故事 主持人：關(guān)于端午節(jié)的傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎 ? 活動三：端午節(jié)的習(xí)俗 主持人：端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢 ? (一 )話說賽龍舟 主持人：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎 ?(多媒體課件：賽龍舟 ) 生交流 (略 ) 主持人：端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽 ? (二 )品味、包粽子 主持人：下面我們就來個品嘗粽子、包粽子比賽，怎么樣 ? 主持人：誰來向大家介紹 粽子及其包法呢 ? 主持人：剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子，你們有什么感受 ? 活動四：端午節(jié)賽詩會 主持人：屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。 學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。時間為 15 分鐘。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統(tǒng)”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩會、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，增強民族自尊心和自信心。 【活動二】端午話習(xí)俗 (一 )賽龍舟 過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。 請幾位學(xué) 生朗誦端午節(jié)的詩篇。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶，但它并不只是博物館里的陳列品，而是活著的生命，傳統(tǒng)文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行為準(zhǔn)則，一方面具有強烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實性、變異性，它無時無刻影響、制約著今天的中國人為我們開創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實的基礎(chǔ)。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻 與媽媽一起包粽子 (主持人 )：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。學(xué)生和家長動手包。 賽龍舟可以說是端午節(jié)的高