【正文】 師范大學(xué)文理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)院教學(xué)秘書崗位進行頂崗實習(xí)。 （二）貫徹實踐檢驗真理標準，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力近 3 個月來，在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們的積極幫助下，始終堅持用理論聯(lián)系實際指導(dǎo)和開展各項相關(guān)工作。 ，如《課酬表》、《課時預(yù)報表》、《實際課時統(tǒng)計表》等，以配合相關(guān)部門開展各項工作。 三、回顧反思 通過實習(xí)，我進一步增強了政治敏銳性和政治鑒別力，提高了責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高了組織協(xié)調(diào)能力、團結(jié)溝通能力和語言表達 3 能力。 高利強 2021 年 5 月 17 日 第五篇：教學(xué)秘書工作總結(jié) 教學(xué)秘書工作總結(jié) （一） 高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用 教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過程中必須認真細心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴重影響教學(xué)秩序，造成不良后果。 服務(wù)保障作用 管理就是服務(wù)。 一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。社會在發(fā)展，歷史在進步，做好新形勢下辦公室工作，必須認清形勢，把握大局，立足大局，服務(wù)大局。到辦公室的時間雖不長，但我深切體會到工作的重要和紛繁，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家、顧大家，克服種種困難高標準的完成工作任務(wù)時，我認識到我們的辦公室是一個團結(jié)的集 體，是一個務(wù)實、向上和集體，是一個有戰(zhàn)斗力的集體。 具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進行深入加 工，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。 勤于動筆，增強了文字功底和思維能力?，F(xiàn)將工作情況作以簡要匯報。時時、處處以大局為重，講團結(jié)、講正氣、講原則。 二、認清形勢，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感。 教學(xué)秘書工作總結(jié) （二） 我于月底到辦公室秘書科，通過近月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認識，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口。如排課、調(diào)課、征訂教材、落實教學(xué)計劃、安排各類考試、學(xué)生成績管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等，都要由教學(xué)秘書組織完成。善于在尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴格的要求。 （二）在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲 通過自己的認真學(xué)習(xí)和同事的悉心指導(dǎo)幫助，認真履行教學(xué)秘書崗位工作職責(zé)，順利有序地開展相關(guān)日常教學(xué)事務(wù)工作，同時加強自身的實踐技能學(xué)習(xí)，積 極認真的參加學(xué)校“迎評促建”檔案管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)、學(xué)校教務(wù)處“教務(wù)管理系統(tǒng)”學(xué)習(xí)等。幫助學(xué)生積極、正確地對待學(xué)習(xí)和紀律。牢固樹立了為同學(xué)服務(wù)的理念，牢固樹立了誠信、責(zé)任和服務(wù)意識。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高 。同時嚴于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯當(dāng)無錯。對公文運轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦，特事 特辦，提高辦事效率。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。同時介紹我們學(xué)校的教職工團隊，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度。最后由主動變成了被動。但是這樣做所存 在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況。 在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績，其中最為棘手的問題就是同各系要成績，各系無法按時交納，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題。 安排各類考試 在上半年組織了兩場考試、其一是成教 09 級學(xué)生的畢業(yè)補考。 2021年 12 月 13日篇三：教學(xué)秘書工作總結(jié)工作總結(jié) 光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史， 2021 年即將過去， 2021年即將來臨。 （七） 08 畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審 根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于 2021 屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于 2021年 11 月 2 日 — 11 月 25 日對 2021 屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預(yù)審，此審核階段，我系切實做到實行專人負責(zé)制，認真、仔細的進行畢業(yè)資格預(yù)審工作。 821 名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。并將這些教案、課件存檔、備份。此外，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦。一年來，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的教育活動；認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個人的 言行。臨近期末，工作最為繁瑣，期末考試的安排、成績登記，統(tǒng)計補考學(xué)生名單并及時將成績通知學(xué)生及相關(guān)教師。將整個流程看成一個系統(tǒng)，并制作相應(yīng)的流程記錄表，在完成每一項任務(wù)是打勾確認，并思考所涉及到的相關(guān)人員。在高校教學(xué)管理中，高素質(zhì)的教學(xué)管理隊伍，對于教學(xué)工作的有效開展，對于教學(xué)組織、教學(xué)穩(wěn)定運行有著重要意義。 一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。 負責(zé)學(xué)校作息時間調(diào)整和節(jié)假日的放假安排以及節(jié)假日、特殊時期的值班安排。 認真履行了以下職責(zé)。在工作中我有強烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強烈愿望。 學(xué)校黨政辦公室秘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此，一名合格的文秘人員，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且應(yīng)具有較強的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力。不斷改進學(xué)習(xí)方法，堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)實效，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。 勤奮學(xué)習(xí)，是一個教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提。工作中，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本職崗 位工作。 秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。 一是積極配合辦公室主任認真開展工作。 協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解、檢查學(xué)校黨群、行政部門對上級和學(xué)校的指示、會議決議、工作計劃等的貫徹執(zhí)行情況，并提出建議和意見。 1負責(zé)學(xué)校車輛的調(diào)度及管理、維修、保養(yǎng)工作。 第二篇：教學(xué)秘書工作總結(jié) 篇一：高校教學(xué)秘書的工作總結(jié)與創(chuàng)新思考高校教學(xué)秘書的工作總結(jié)與創(chuàng)新思考作者：王斐然王麗曄來源：《課程教育研究突發(fā)性工作一般是指臨時調(diào)課 、上級檢查、學(xué)生突發(fā)狀況處理的相關(guān)任務(wù)。在教務(wù)處發(fā)放文件通知時，要將原文件復(fù)印留底，原件交到相關(guān)人員手中；在進行教學(xué)事務(wù)變動，例如臨時調(diào)課時，不僅要將調(diào)課單送到相應(yīng)教師中，還要將其復(fù)印，復(fù)印件交到教師、輔導(dǎo)員手中，并以短信形式再次通知。鑒于日常任務(wù)的規(guī)律性，可以適當(dāng)安排時間，在相對清閑的時候進行下一步工作，從而保證工作正確率、也有時間處理突發(fā)教學(xué)狀況。通過初步學(xué)習(xí)，對十六大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識，對全面建設(shè)小康社會的目標更加充滿信心，同時堅定了實踐“三個代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感。這種師生間的互評能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從 而收到了較好的效果。同課型、不同年級的課時系數(shù)不同，每個人的超課時有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個老師請過假，哪個老師是哪個崗位等 ,所有這些都馬虎不得。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù)。 以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計劃。監(jiān)考，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績，這些步驟都是由我親自來完成。 畢業(yè)生檔案袋（內(nèi)含畢業(yè)生成績單，成教畢業(yè)生登記表、個人素質(zhì)測評） 排課