【正文】 源在于自己的不熟悉，對“四風”的表現(xiàn)看不到、面目認不清、危害識不透，感染上了還沒有發(fā)覺；在于自己的不重視，覺得自己沒有題目，有一點也沒關系、不可怕，造不成甚么危害；在于自己的不作為，有了題目不愿重視、諱 疾忌醫(yī)，解剖緣由有些怕疼、狠不下心，清除病毒不想傷身、下不了手，致使細菌逐漸感染、題目歷年累計。 第五篇：黨的群眾路線教育活動個人剖析整改措施 黨的群眾路線教育活動個人剖析整改措施 作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，它要求我們必須 始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。兩個面向，一個就是要面向校內(nèi)找問題，面向本職工作找問題 。 二、在黨的群眾路學習活動中，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。 、執(zhí)政為民。 。群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含 義。 我們要認真地解決這個問題。不怕羞，查擺題目實打?qū)?、不遮不掩、勇于亮丑，剝往面子，撕掉假裝，通過心 得體會述職述廉坦坦蕩蕩自我查找，通過支部會議同事會診平心靜氣請人查找，依照要求履行程序大大方方讓組織查找，查實問題、找準病根。 奢糜之風方面：享樂主義和奢糜之風是互為表里的兩面，享樂主義的心態(tài)外化為實際行動就是奢糜之風。 第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動個人四風問題整改剖析材料 黨的群眾路線教育實踐活動個人四風問題整改剖析材料周寧三中吳國量（副校長） 2021年 5 月 15 日 根據(jù)活動安排，對比黨的群眾線路要求，我對自己身 上存在的“四風”進行了深入剖析，并結(jié)合自己的所學所思，找到病根，對癥醫(yī)治。 三、享樂主義方面。在本職工作崗位上，用通話代替見面，不能很好的深入基層了解實際情況，忙于做臺賬、報材料。 整改目標：個人私事不用公車 整改措施：嚴明紀律，把車鑰匙交黨政辦管理，當用車時去黨政 辦申請，并登記用車所做工作及行車目的地。 整改目標：激發(fā)進取精神 整改措施：一是給自己制造危機感，不艱苦奮斗就要激烈競爭的 行業(yè)所被淘汰；二是學習黨的理論知識，加強黨性休 養(yǎng)；三是多看些老一輩無產(chǎn)階級革命先輩的傳記，激 發(fā)進取精神。三是多學習群眾 路線工作的理論知識。 整改時限： 2021 年 9 月前 5．主動思考問題少，被動接受多，眉毛胡子一把抓。整改措施：一是確定學習計劃和目的，從學習時間、科目上進行 分階段安排，并且確定階段性的學習目的。 “溫溫恭人，如集于木；惴惴小心，如臨于谷；戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。一是強化大局意識，善當參謀，樂當助手，努力從全局的高度老謀劃和做好分管工作，處理好分管工作與全局工作的關系；二是堅決維護班子的團結(jié)，不搞個人的小圈圈，自覺維護班子的形象和班長的威信；三是自覺遵守民主集中制的各項規(guī)定，做到將政治、懂規(guī)矩、守紀律，有話放在桌面，不以個人恩怨、得失、利害、親疏待人處事。要緊緊圍繞“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”的問題，不斷加強自我改造，配置密切聯(lián)系人民 群眾的定力。這些都反映出自己身上還有不健康的價值觀在作祟。深入剖析上述思想狀況，主要還是人生觀發(fā)生了偏移。 三是主動擔當精神還不強。能力修養(yǎng)上，由于馬克思主義的世界觀、方法論內(nèi)化不夠，致使自己眼界不夠?qū)拸V，思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的精神和能力還有欠缺。偶爾參加朋友聚會和單位的宴請，看到別人的高標準、高規(guī)格的接待，也心存羨慕，有時接待基層的同志，也存在著標準太低面子上掛不住的心理。 （三）享樂主義方面 吃苦耐勞的精神差了。 思想政治工作做得還不到位。在開展批評方面，也往往從相互關系處理上考慮得多，在遣詞用語上反復思量，搞隔靴搔癢那一套。理論學習的不深入、不到位，思想上平庸保守，墨守成規(guī)，工作上就事論事的多，就事論理的少，深入研究黨校辦學規(guī)律、干部教育培訓規(guī)律、干部成長和人才隊伍建設規(guī)律不夠。對在雙軌制條件下，如何加大年輕干部的培養(yǎng)和使用力度，按照的才簡配和人崗相宜的要求，做好空缺崗位干部的選拔任用工作抓的不緊不實；對如何根據(jù)學科建設、干部教育培訓工作和教師隊伍建設的需要，加強高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設的力度不大，專業(yè)技術(shù)職務評審和崗位聘用創(chuàng)新舉措不多。一是作為分管干部人事和老干部工作的校領導，主動深入到自己的工作對象中去，找干部交心談心不夠；對分管處室和聯(lián)系部門，平時交往接觸也較少，有時甚至對主動約交心談心的同志，也有以工作忙為由往后拖的現(xiàn)象，以至于干部在想什么、干什么、有什么希望和要求、存在什么樣的困難，了解得不深不透，做工作的針對性不強。早老干部工作中，也較多的注重于重大節(jié)日期間的群體性上門看望慰問，定期有重點的登門拜訪、聽取老同志的意見建議，指導老干處和離退休支部的工作還不夠及時有力，對教職工，特別是新近職工和離退休老同志的實際困難，用真情關懷，用真心幫助解決還不及時。自認為有了一定的領導資歷和領導工作經(jīng)驗，滿足于現(xiàn)有的學識和水平，工作四平八穩(wěn)，只求過得去，不求過得硬缺乏爭創(chuàng)一流的精氣神。具體了說，首先是自己的黨性修養(yǎng)還不到位。如自己剛到省委黨校住在六號樓時，還能想到新近公務員和博士生生活條件的相對艱苦，但在自己 搬出六號樓后，自己的午休條件改善了，卻沒有將心比心，換位思考，對新近年輕教職工的困難積極反應和幫助解決做得不好。一是認為不在其位，不謀其政。 四是清廉從政的標準還不高。為此，我將具體做到以下幾點： （一）強化理論學習，自覺加強黨性修養(yǎng)。首先是要帶頭遵守黨的干部政策和組織人事紀律，為校委選準用好干部出好主意當好參謀，努力營造風清氣正的選人用人導向。 （四）強化敬畏意識，堅守為政清廉的底線。 第二篇：群眾路線教育 — “四風問題”整改措施 鎮(zhèn)同志“四風” 問題整改措施 （ 2021年 4 月 2 日） 本次征求意見工作，經(jīng)梳理我本人在“四風”方面存在突出問題有 15 項，其中形式主義方面存在的問題有 5 項，官僚主義方面存在的問題有 4 項，享樂主義方面存在的問題有 4 項，奢靡之風方面存在的問題有 2 項，按照邊學邊查邊改的相關要求，具體整改內(nèi)容如下： 第一，形式主義方面存在的問題（