【正文】 )綜合治理出生性別比偏高問題合作會(huì)議，簽署了《三省區(qū)六縣 (市 )跨區(qū)域治理出生人口性別比協(xié)議》，為治理出生性別比偏高問題創(chuàng)造了良好外部環(huán)境。堅(jiān)持民主集中制原則，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。每學(xué)期至少開設(shè)一次校內(nèi)公開課，在 20XX 年 11 月武進(jìn)區(qū)校長(zhǎng)公開課活動(dòng)中，開設(shè)《探究與圓相關(guān)的陰影部分面積》公開課，堅(jiān)持上示范課、研究課帶教青年教師。每學(xué)期分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，不定期召開教研組長(zhǎng)會(huì) 議和部分教師群體會(huì)議，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，督查體罰與變相體罰現(xiàn)象。 面對(duì)學(xué)校的生源情況，只有堅(jiān)定的實(shí)施課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革才有出路，打造堅(jiān)實(shí)課堂。增加教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)，提高 45 分鐘課堂小練習(xí)試卷的組卷能力和頻率，教學(xué)監(jiān)測(cè)常態(tài)化。一年來(lái)，圍繞初三多次開展了教師教學(xué)研討，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分析和制定了初三教學(xué)目標(biāo)；已召開了 4 次學(xué)生會(huì)議，加強(qiáng)中考認(rèn)識(shí)，制定中考目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；召開了 3 次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)溝通，家校聯(lián)動(dòng)發(fā)揮教育功能，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。 確立“學(xué)生個(gè)體差異性教學(xué)”的思路，堅(jiān)持走“關(guān)注中段促兩頭”的路線，研究和嘗試分層走班的教學(xué)機(jī)制，制定相關(guān)教學(xué)措施和方式，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。 3 月份 xx 市場(chǎng)超市開始構(gòu)想到 4 月份開業(yè)，自己全身心的投入到籌建工作中，人員招聘、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、貨架安裝、商品上架到日常經(jīng)營(yíng)維護(hù)，在老總的關(guān)心下，公司各方的支持下，在劉總與李店的指導(dǎo)下， xx 市場(chǎng)超市得以平穩(wěn)的發(fā)展與過渡，自己對(duì)超市最新的業(yè)務(wù)知識(shí)又得系統(tǒng)的強(qiáng)化。為盡快進(jìn)入角色負(fù)起職責(zé)，一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極看書報(bào)文章，虛心向劉總李店請(qǐng)教。 三、人員管理培訓(xùn)工作 作為一名主管，對(duì)員工的管理是一門難度較高的必修課，每個(gè)人的經(jīng)歷、性格各不相同，如何使本部門員工心往一處想勁往一處使不是嘴上說說那么簡(jiǎn)單的事情。 對(duì)員工培訓(xùn)也是一名主管的重要工作，最早自 xx 市場(chǎng)的 5xxxx 名員工到 xx 市場(chǎng)超市的 3xxxx員工再到 8 月份 xx超市六部門乙班 4xxxx名員工的培訓(xùn)，通過 一次次的培訓(xùn)與交流，自己從最初的基本商業(yè)常識(shí)培訓(xùn)，經(jīng)過積集與學(xué)習(xí)，初步形成對(duì)員工從思想、商品知識(shí)、銷售心理與技能、紀(jì)律守則等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容。通過冷靜的自省，自己還有諸多的不足，整體上因參與營(yíng)運(yùn)時(shí)間較短，操作不夠自如外，具體還體現(xiàn)在： 首先，對(duì)商品的選擇與把控有待加強(qiáng)，由其由于分工不同對(duì)食品商品的解相對(duì)更弱。 一年來(lái)，我堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，將所學(xué)理論知識(shí)與自身工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，隨時(shí)用先進(jìn)思想指導(dǎo)工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，在學(xué)習(xí)中做到自覺、主動(dòng)、積極，起到了很好的表率作用。大力恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的好風(fēng)氣，開展積極健康的思想探討，堅(jiān)決糾正不講黨性講人情、不講原則講關(guān)系、不講正氣講和氣、不求有功但求無(wú)過的現(xiàn)象，一年來(lái)，我辦政令暢通，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)蔚然成風(fēng)，無(wú)一起違法亂紀(jì)案件發(fā)生。 三、開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的開展各項(xiàng)工作。 同時(shí)，針對(duì)全員改制下屬的四個(gè)房管所工作開展問題，我提出了全員聘用、績(jī)效考核等新的管理辦法和思路，也得到了區(qū)委政府的認(rèn)可。二是工作繁忙時(shí)，有急躁的情緒，處理和化解工作中的矛盾方式方法還要更加細(xì)致深入。在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我始終把“三送”活動(dòng)作為中心工作來(lái)抓，單位工作有時(shí)必須兼顧時(shí)，自身妥善處理好工作矛盾，盡全力投入“三送”活動(dòng)各項(xiàng)工作中。三是幫助做好取水工程工作，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的普遍問題就是農(nóng)村水利建設(shè)滯后、缺乏。在取得階段性成果的同時(shí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到工作成效尚存不足：一是經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)基層發(fā)展深次問題研究不夠，特別是在助農(nóng)致。組織帶領(lǐng)農(nóng)技人員到包扶點(diǎn)做好白蓮、煙苗的防凍減災(zāi)工作。 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告 2 根據(jù)“三送”工作部署要求和工作安排，我于年初至今，擔(dān)任駐鄉(xiāng)村“三送”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分管領(lǐng)導(dǎo)。 20XX 年我辦“創(chuàng)市級(jí)文明單位”達(dá)標(biāo)，我辦黨建工作在黨組帶領(lǐng)下以培養(yǎng)年青干部為重點(diǎn)展開，紀(jì)檢工作得到班子高度重視，同時(shí)，我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度要求各科室每月組織兩次法規(guī)法紀(jì)、綜合知識(shí)學(xué)習(xí)會(huì)，分管領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢組成員均到會(huì)參加，全辦人員堅(jiān)持提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，為全辦的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 （二） 20XX 年我辦完成了安置補(bǔ)償、道路改擴(kuò)建工程拆遷任務(wù)拆遷安置工作以及正在全力進(jìn)行的拆遷安置工作。通過自己的身體力行和帶領(lǐng)， 20XX 年我辦完成了多項(xiàng)遺留問題，切實(shí)為老百姓排憂解難，并得到了群眾的好評(píng)。潔身自好，嚴(yán)守制度，作為單位一把手，制定了嚴(yán)密的工程招投標(biāo)、材料定價(jià)、預(yù)決算管理等規(guī)章制度，從沒利用職權(quán)違規(guī)干預(yù)和插手建設(shè)工程、房屋開發(fā)和經(jīng)營(yíng)，沒有違規(guī)接受他人禮金、有價(jià)證券，沒有參與任何形式的賭博。 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告 1 20XX，作為主要負(fù)責(zé)人，在區(qū)委的直接管理和領(lǐng)導(dǎo)下，我堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持公開、公平、公正原則，堅(jiān)持制度管理，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，反對(duì)歪風(fēng)邪氣，在全辦起到了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用 ，并帶領(lǐng)全體職工通過一年的努力完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)和區(qū)委政府下達(dá)的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。 五、不足方面與下年工作思路 俗話說：冰凍三尺非一日之寒。使員工隊(duì)伍從內(nèi)在有動(dòng)力，對(duì)外有戰(zhàn)斗力能夠產(chǎn)生效益。在公司各部門的關(guān)心支持下，全組員工齊心努力，非食品的進(jìn)步得到公司的認(rèn)可。在工作中加強(qiáng)商品管理與人員現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí) 現(xiàn)業(yè)績(jī)的提升是貫穿各項(xiàng)工作的中心。通過與各商戶的調(diào)解工作的接觸，協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步的鍛煉。 堅(jiān)持“質(zhì)量→課程→文 化”的三步發(fā)展思路，以教學(xué)質(zhì)量保障學(xué)校課程建設(shè)和校園文化，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 六、圍繞初三的教育教學(xué)抓學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校工作的主體，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題。嘗試學(xué)案制教學(xué)，增加學(xué)生課堂動(dòng)手演練的機(jī)會(huì)，教學(xué)質(zhì)量的保障必須落實(shí)在筆尖上。目前教師在感嘆希沃授課助手高效課堂的同時(shí)，對(duì)“希沃授課助手”的課堂教學(xué)和實(shí)踐研究充滿熱情，研討氛圍濃厚，“希沃授課助手”的教學(xué)應(yīng)用已成為教師提升課堂教學(xué)效益的策略和措施。規(guī)范招生工作，均衡分班，加強(qiáng)流動(dòng)兒童管理，完善學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，控制流生，一生一籍，做到在校生即為在籍生，專人負(fù)責(zé)，專人管理，認(rèn)真維護(hù)區(qū)、市兩套學(xué)籍管理系統(tǒng)，規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理臺(tái)賬工作?，F(xiàn)就一年來(lái)本人崗位工作述職如下： 一、落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“五個(gè)一”要求，努力提升工作能力和業(yè)務(wù)水平 本學(xué)年擔(dān)任九（ 1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 二、自身建設(shè)情況 不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)和理論政策水平。 到本 年末，全縣總?cè)丝?610,573 人，出生 6,527 人，出生率為‰，自增率為 ‰。二是文化下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容豐富，為廠礦演出 12 場(chǎng)，為農(nóng)民放映電影420 場(chǎng)，為農(nóng)村送書 2800 余冊(cè)。完善公共衛(wèi)生應(yīng)急體系，開展了人間禽流感防治工作。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) ,公開招聘 63 名師范類畢業(yè)生充實(shí)到教學(xué)一線。一年中我校雖取得了一定的成績(jī)?nèi)绾贾菔芯G色學(xué)校，桐廬縣依法治校學(xué)校，桐廬縣平安校園，桐廬縣接送車先進(jìn)學(xué)校等。一就是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善硬件設(shè)施。其三是搭建三個(gè)舞臺(tái)：舞臺(tái)一 —— 紙繩藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。 首先抓好紙藝教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)?！皳Q一個(gè)角度看課堂 —— 學(xué)生狀態(tài)”。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)體藝 2+1 活動(dòng)方案。 堅(jiān)持不懈地重抓藝術(shù)教育教學(xué)工作，讓課堂中聽到更多的歌聲、琴聲，笑聲。 以“文明教育”為重點(diǎn)。班子凝聚力在不斷地增強(qiáng)。定期組織培訓(xùn)活動(dòng)，提高員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識(shí)，從而提高部門工作效率。 重視員工素質(zhì)建設(shè)，不斷提高部門工作水平。好的述職報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是幫大家整理的領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文（通用 5 篇），希望能夠幫助到大家。另一方面，通過各種信息媒介解最新的市場(chǎng)信息，行業(yè)動(dòng)態(tài)，聽取相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，使自己在全局的思路更加明晰，以更高的角度來(lái)審視市場(chǎng)的變化，能夠?qū)緵Q策層提出出自自己的戰(zhàn)略性的建議。在工作管理上，始終嚴(yán)字當(dāng)頭，只要犯原則性的錯(cuò)誤，決不縱容。與員工有的接觸，在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)之上，給員工的思想溝通與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使員工的精神面貌有改觀，工作的積極性自主性得到發(fā)揮。 二、 xx 超市工作階段 6 月份因工作的需要，我被調(diào)到 xx 超市任店面經(jīng)理兼非食品經(jīng)理。 一、 xx 市場(chǎng)大廈工作階段 xx 年春節(jié)后，我依舊負(fù)責(zé) xx 市場(chǎng)大廈的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)工作，在與翟經(jīng)理的配合下經(jīng)歷節(jié)后淡季各商戶的經(jīng)營(yíng)困境租金難收、托管員工因季節(jié)性原因大量減員等很具挑戰(zhàn)性的問題，通過這些問題的解決，使自己對(duì)我市的服裝零售行情、市場(chǎng)大氣候的解、及員工人事的管理有迅速的提高。隨教 師老齡化、產(chǎn)假、病假、退休、調(diào)出的因素的影響，部分學(xué)科師資嚴(yán)重不足，如何合理安排師資、聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)代課教師、促進(jìn)青年教師加快成長(zhǎng)等應(yīng)因素成為保障正常教學(xué)的首要問題。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校安排教師跨學(xué)科兼職，聘請(qǐng)代課教師，短期調(diào)整課務(wù)等形式解決著實(shí)際的困難，通過優(yōu)秀教師示范帶促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資引領(lǐng)作用，組織市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師開設(shè)教學(xué)示范課，利 用優(yōu)秀教師群體資源，發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”作用，提升教師的課堂教學(xué)能力，拓展教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教科研能力，引領(lǐng)青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，促進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展。建立學(xué)習(xí)小組，互助交流，幫扶學(xué)習(xí)，班內(nèi)培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)小助手，抓實(shí)基礎(chǔ)，提高均分。加強(qiáng)“希沃授課助手”的教學(xué)應(yīng)用和研究，學(xué)校在原有班班通的基礎(chǔ)上，購(gòu)置并全面配備希沃授課助手教學(xué)應(yīng)用的硬件環(huán)境，組織教師進(jìn)行了多次專項(xiàng)培訓(xùn)和課堂教學(xué)觀摩，全校教師基本具備希沃授課助手教學(xué)應(yīng)用的信息化素養(yǎng)要求，以點(diǎn)帶面推進(jìn)“希沃授課助手”的教學(xué)應(yīng)用，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率。積極開展社團(tuán)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。工作上敬業(yè)愛崗，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí) ，認(rèn)真履行學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，以積極進(jìn)取的工作態(tài)度落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“提高質(zhì)量、提升內(nèi)涵”為工作主線，規(guī)范教學(xué)常規(guī)和學(xué)科課程建設(shè)，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取，努力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 (七 )發(fā)揮紅十字會(huì)優(yōu)勢(shì)，開展救災(zāi)救濟(jì)工作，為完善社會(huì)保障機(jī)制起到了有益的補(bǔ)充作用。 (五 )計(jì)劃生育工作繼續(xù)以進(jìn)一步穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo)，完善體制，創(chuàng)新機(jī)制，全面推進(jìn)計(jì)劃生育各項(xiàng)工作，緩解了人口增長(zhǎng)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的壓力。加強(qiáng)了蒙古禮儀接待隊(duì)的建設(shè)，新增了禮儀接待曲目。加強(qiáng)艾滋病防治工作，篩查出艾滋病病毒感染者和患者 4 人。加快教育現(xiàn)代化步伐，投入資金 387 萬(wàn)元，新上遠(yuǎn)程項(xiàng)目學(xué)校 12 所。 學(xué)校的發(fā)展得益于同行們的幫助，得益于全體教師的共同努力。我 們加大了投入，盡力改善學(xué)校辦學(xué)辦件。第三學(xué) 段：主題創(chuàng)作、個(gè)性發(fā)展所謂“主題創(chuàng)作”就是指根據(jù)某個(gè)主題，幾個(gè)學(xué)生組合或全班同學(xué)合作完成這個(gè)主題的作品制作或創(chuàng)作。 特色辦學(xué)課程化，重活動(dòng)，重宣傳。 本學(xué)年學(xué)校引導(dǎo)教師去聽評(píng)課的時(shí)候要換位思考。確保體藝類活動(dòng)時(shí)間充足，學(xué)生全員參與，不搞“花架子”。 夯實(shí)學(xué)校體藝工作，加強(qiáng) 薄弱學(xué)科課程建設(shè)。各班班主任老師也加強(qiáng)了學(xué)生的心理健康教育、法制教育和自我保護(hù)教育，特別的是“問題學(xué)生”的教育。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間做到了各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。 加大培訓(xùn)力度，建立培訓(xùn)機(jī)制。同時(shí)，制定 了一系列管理措施，包括員工滿意測(cè)評(píng)表、《員工工作服管理規(guī)定》、《前臺(tái)禮貌用語(yǔ)》、《前臺(tái)人員服務(wù)質(zhì)量評(píng)比方案》、《關(guān)于考勤管理辦法的通知》等，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提高辦事效率。領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告（通用） [共 5 篇 ] 第一篇：領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告（通用） 領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文（通用 5 篇） 每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？該是好好寫述職報(bào)告了。細(xì)化崗位職責(zé)，將責(zé)任落到到位，并采用績(jī)效考核的方式，以充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。大力推行目標(biāo)管理制，利用績(jī)效考核，將 工作成果與個(gè)人收益掛鉤，不斷提高工作效率。 我的述職完了，謝謝大家！ 領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告 2 一、愛崗敬業(yè)率先垂范 作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為大家做好表率。每月對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委進(jìn)行崗位培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)他們參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。 三、加強(qiáng)教學(xué)管理，鑄就優(yōu)質(zhì)教學(xué)。本學(xué)年，共聽公開課 27 節(jié)，隨堂聽課和縣級(jí)公開課 22 節(jié)，并扎實(shí)做好課后評(píng)課工作，營(yíng)創(chuàng)“民主探究、相互學(xué)習(xí)”的評(píng)課氛圍。 本學(xué)年，教科室和教導(dǎo)處緊扣“以學(xué)促教”這一理念，重點(diǎn)開展以下工作：首先就是以學(xué)促教，以課堂評(píng)價(jià)觀的改革為入口推動(dòng)“有效教學(xué)”。其三就是常規(guī)管理有新意：重語(yǔ)文學(xué)科作文的批改和輔導(dǎo)；重薄弱學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)過程監(jiān)督；重教學(xué)過程管理的有機(jī)整合。第二學(xué)段主要安排了“自由創(chuàng)編、自主創(chuàng)新”。 后勤工作逐步規(guī)范，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面。我們對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)和整修，盡力使校園面 貌煥然一新