高三下學期工作計劃(存儲版)
【正文】 好學生的學習成績。勤于到教室巡視，了解學生的自學情況；勤于到學生宿舍，了解學生的休息和生活；勤于和任課教師交流，了解學生的上課、作業(yè)情況；通過校信通、家紡、家長來訪等勤于和家長溝通，了解家庭和社會的影響因素。其次是根據性格、愛好、學科成績、學生特點等合理編組科學排位，創(chuàng)造合作的最佳組合。根據學校的工作部署和本年級的實際情況，我們將充分調動教師的工作積極性和激發(fā)學生的學習熱情，努力完成以訓練為主線的專題復習、綜合復習、高考模擬等多輪次的教學任務，狠抓教師課堂教學，做好學生考前心理輔導，嚴抓常規(guī)管理，逐步提高學生成績，確保 2021 年高考成功。 （二）教師教學要做到精、細、實。 （三）教師要做好五個方面工作。 4．要求高三教師注重教學反饋，強化教學的有效性。主要措施是，由過去的班級管理上升到有計劃、有目的的班集體建設。 再次、注重學生心理疏導，做好幫扶工作。適時召開師生見面會、學科分析會、班主任座談會等會議?？荚嚭螅處煼e極進行自我教學分析，學生也要分析得失原因。班會是班主任實施思想教育的主陣地，班主任應勤于觀察，積極研究對策，從“實、細、新、情”處入手，精心備課，激發(fā)學生斗志。 2．努力形成良好的學習風氣。 3．要求教師注重學法指導，優(yōu)化習題、試題的質量。 以導學案教學為主抓手，注意各種高考知識點的全面復習和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地做好復習工作。 五、年級要采取的具體措施 首先、狠抓教師教學研究 （一）教師要樹立三種意識。總之，目標已經明確，今后的關鍵就是付諸行動。 加強合作學習。 班主任管理要跟上，把工作做細。高三學生臨近畢業(yè)，特別是面對日益迫近的高考，其思想、心理、行為等具有一定的復雜性和特殊性。充分利用有限時間提高學生的應試能力。 高三集中了四中教學上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師，我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任，認真研究適合四中高三學生特點的教學模式，結合四中學生實際，闖出一條適合我們發(fā)展的道路。）大力開展導學案編寫工作，學科組在假期充分調研的基礎上，編寫出適合四中學生學習特點，教師教學特點的導學案，適合不同學段、不同教學模式、不同教學內容的導學案。 協作各課任教師工作。了解本班學生各科學習情況，協調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。 針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 勤抓常管多督促嚴要求。 五、日常工作 開好每周班會，加強學生教育。 及時了解學生思想動態(tài)。 ，二?？荚嚱Y束后，成績統(tǒng)計達線人數比一模有所提高，原因在于教師復習得法，學生努力有效，那么我們如何保持這種勢頭需我們高三教師思考。） 大力開展導學案編寫工作，學科組在假期充分調研的基礎上，編寫出適合四中學生學習特點，教師教學特點的導學案，適合不同學段、不同教學模式、不同教學內容的導學案。對于錯題，對于教師必須做到五必須，即：講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。為此擬訂班主任工作計劃如下： （一）開好主題 班會班會。嚴格要求各類學生，及時進行階段總結，認真分析得失，避免班級工作的“盲點”和“空白點”的產生。 繼續(xù)強化小組量化考核機制。 認真貫徹學?！暗椭匦摹惫ぷ鞣结槨爸爻Ｒ?guī)、抓落實”，堅持“從最后一名抓起”和“尖子生是培養(yǎng)出來的”的工作原則。 教師要發(fā)揚團結協作精神，優(yōu)化學科教學，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。 1．要求各學科組注重目標意識，精心制定教學計劃。高三教學任務重、難度大，教學中要重視學情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學生實際出發(fā)，及時批改作業(yè)、試卷；批閱錯題本、導學案、筆記本，做到不拖拉，集體補差與個別指導相結合，并不斷調整教學的思路和方式。各個班級，第一步形成團結的任課教師隊伍；第二步嚴肅學生紀律并規(guī)范各種行為；第三步形成良好的學風；第四步指導學生掌握正確的學習方法；最后形成良好的班級文化。 高三學
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